Творчо-проективний аспект формування здатності до самоконтролю студентів факультетів мистецтв
Роль самоконтролю в навчально-виховному процесі. Методи формування самоконтролю студентів факультетів мистецтв на базі вмотивованого, свідомого, індивідуального, відрефлексованого навчання. Розвиток творчого особистісного потенціалу в контексті культури.
Подобные документы
Розкрито компетентнісний підхід формування здатності до самоконтролю у виконавській діяльності студентів факультетів мистецтв університетів. Компетентнісний підхід передбачає достатнє володіння необхідними загальнокультурними і професійними компетенціями.
статья, добавлен 17.11.2023Розгляд та аналіз можливостей широкого використання аксіологічної концепції у навчально-виховному процесі студентів факультетів мистецтв. Виокремлення художньо-музичних цінностей, які є результатом духовного опанування особистістю творів мистецтва.
статья, добавлен 16.07.2023Розгляд змісту музичної та виконавської культури у контексті музично-виконавської діяльності. Необхідність розробки принципів цілеспрямованого формування виконавської культури студентів факультетів мистецтв у процесі інструментальної підготовки.
статья, добавлен 21.06.2024Розглянуто проблему формування навички самоконтролю у студентів, які вивчають іноземні мови. Проаналізовано психолого-педагогічні засади самоконтролю; визначено механізми та чинники, що сприяють його розвитку; необхідність розробки методики самоконтролю.
статья, добавлен 26.07.2022Основні складові моделі формування умінь самоконтролю студентів економічних спеціальностей в процесі психолого-педагогічної підготовки. Етапи та критерії процесу формування умінь самоконтролю. Необхідні педагогічні умови для здійснення самоконтролю.
статья, добавлен 02.11.2018Розгляд проблеми формування навички самоконтролю у студентів, які вивчають іноземні мови. Визначення механізмів та чинників, що сприяють розвитку самоконтролю. Аналіз конкретних цілей навчальної діяльності, оцінка своїх дій і виправлення помилок.
статья, добавлен 30.06.2020Особливості формування самоконтролю особистості у історико-філософському ракурсі. Залежність інтерпретаційної діяльності від розвитку творчих здібностей студентів інститутів мистецтв. Природа та функції волі особистості. Проблеми волі, свободи вибору.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз підготовки майбутніх учителів музики в контексті сучасних завдань мистецької освіти. Переорієнтація змісту вокально-хорового навчання студентів факультетів мистецтв педагогічних університетів на принципах наукового керівництва творчим процесом.
статья, добавлен 25.01.2023Вдосконалення технічної майстерності студентів-скрипалів, які навчаються у закладах вищої педагогічної освіти мистецького профілю. Особливості компетентнісного підходу в навчанні студентів факультетів мистецтв. Технологічно-корекційна компетентність.
статья, добавлен 16.11.2021Підготовка конкурентоспроможних фахівців, духовне збагачення особистості та розвиток креативності - завдання сучасної освітньої системи. Експериментальна методика виявлення рівня сформованості інтонаційного самоконтролю майбутніх учителів музики.
статья, добавлен 02.12.2018Зміст дій самоконтролю в процесі створення письмових текстів. Особливості організації контролю і самоконтролю у процесі навчання студентів-філологів англійського писемного мовлення. Зразки засобів само- і взаємооцінки результатів писемної діяльності.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз проблеми фахової підготовки студентів мистецьких факультетів, розкриття сутності поняття "вокально-мовленнєва культура". Дослідження педагогічних умов формування вокально-мовленнєвої культури студентів. Проведення індивідуальних вокальних занять.
статья, добавлен 09.02.2022Розробка та обґрунтування змісту професійної підготовки майбутніх фахівців фізичної культури і спорту. Здійснення навчально-пізнавальної діяльності студентів. Стимулювання навчальної діяльності і самоконтролю навчання; формування суспільної поведінки.
статья, добавлен 02.12.2017Результативність самоконтролю навчальної діяльності та ступінь вираженості у студентів умінь самоконтролю. Система самоконтролю навчальної діяльності: уміння цілепокладання, вміння прогностичні, аналітичні, організаційні, рефлексивні та коректувальні.
статья, добавлен 15.03.2018Дидактичні умови ефективного формування в учнів умінь і навичок самоконтролю у процесі навчання та критерії оцінки рівня його сформованості. Розробка програми формування в учнів 7-х класів умінь і навичок самоконтролю на уроках російської мови.
автореферат, добавлен 14.09.2015Висвітлення особливостей удосконалення інструментальної підготовки студентів факультетів мистецтв засобами асоціативного поєднання мистецької інформації. Методи формування інструментально-виконавської компетентності в майбутніх педагогів-музикантів.
статья, добавлен 17.07.2023- 17. Формування вмінь художньо-педагогічного аналізу вокальних творів у студентів факультетів мистецтв
Процес вокально-фахової підготовки студентів факультетів мистецтв педагогічних університетів. Оцінка критеріїв, показників та рівнів сформованості вмінь художньо-педагогічного аналізу творів вокального мистецтва у майбутніх фахівців; розробка методики.
дипломная работа, добавлен 16.09.2013 Особливості продуктивно-практичного етапу формування етнопедагогічної культури майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі фахової підготовки. Розгляд методів та заходів формування інтересу студентів до знань у галузі української етнопедагогіки.
статья, добавлен 09.02.2022Виявлення основних педагогічних умов формування елементів риторичної культури, дослідження технології впровадження курсу "Ораторське мистецтво" у навчально-виховній програмі вищих навчальних закладів під час фахової підготовки студентів-гуманітаріїв.
автореферат, добавлен 27.07.2014Поняття музично-виконавського самоконтролю. Системна компонентна модель формування музично-виконавського самоконтролю. Оцінка сформованості самоконтролю за допомогою когнітивно-перцептивного, художньо-інтенціонального, техніко-мобілізаційного критеріїв.
статья, добавлен 08.05.2018Проблеми організації самостійної роботи студентів. Теоретичні аспекти формування вмінь і навичок самоконтролю. З'ясування функцій самоконтролю сформованості методичної компетентності студентів, виокремлення найбільш ефективних його методів і прийомів.
статья, добавлен 09.01.2019Технологія "language portfolio" як один із засобів самоконтролю, яка містить компоненти навчальної та пізнавальної діяльності, що мають безпосередній вплив на розумову діяльність, рефлексію. Особливість самоконтролю в процесі навчання студента.
статья, добавлен 01.07.2024Принципи вищої професійної освіти в Україні. Поняття особистості як найвищої соціальної цінності. Теоретичні та науково-методичні основи формування умінь самоконтролю у студентів. Дослідження етапів процесу розумових дій, придбання знань та навичок.
статья, добавлен 30.01.2018Евристичний контекст формування фортепіанної надійності студентів як запорука компетентного провадження майбутнім вчителем мистецтва подальшої фахової діяльності. Забезпечення креативного характеру виконання студентами задач фортепіанного навчання.
статья, добавлен 10.12.2021- 25. Формування комунікативної компетенції студентів-іноземців підготовчих факультетів у процесі навчання
Структура комунікативної компетенції у навчально-професійній сфері. Роль навчально-мовленнєвої ситуації у формуванні комунікативної компетенції. Критерії і показники сформованості комунікативної компетенції студентів-іноземців підготовчих факультетів.
автореферат, добавлен 29.09.2013