Осмысление детства в русской традиции
Рассмотрение особенностей восприятия детства в традиционной российской культуре, определение существенных характеристик духовной сущности ребенка. Раскрытие понимания сущности детства в педагогических концепциях Ф.М. Достоевского и А.П. Платонова.
Подобные документы
Введение с 1 января 2014 года федерального государственного стандарта дошкольного образования. Построение образовательного процесса с учетом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей детей, готовности к саморазвитию.
статья, добавлен 30.04.2019Высокий уровень коммуникативности как залог успешной адаптации человека в любой социальной среде. Оценка и обоснование практической значимости формирования коммуникативных умений с самого раннего детства. Определение и значение ключевых компетенций.
статья, добавлен 29.03.2019Характеристика социально-психологических особенностей детей-мигрантов. Составление педагогического портрета детства в условиях миграции и эмиграции. Обзор проблем, затрудняющих адаптацию в культурно-образовательной среде вне ареала проживания этноса.
статья, добавлен 08.02.2012Значение дидактических игр и упражнений для воспитания детей раннего возраста на примере МДОУ № 29. Игровая форма обучения как ведущая на ступени раннего детства. Игры для развития речи, внимания и слухового восприятия, ознакомления с окружающим миром.
презентация, добавлен 21.04.2012Определение сущности педагогических ошибок. Характеристика ошибок по причинам их возникновения: ошибок профессиональной деградации, а также квалификационных, вынужденных, случайных ошибок. Рассмотрение особенностей стратегических и тактических ошибок.
реферат, добавлен 14.10.2014Возрастные периоды детства и определение их границ. Возрастные особенности младшего школьного возраста. Личная направленность потребностей, роль развития и укрепления коллективизма у младших школьников. Познавательная деятельность и эмоциональная жизнь.
реферат, добавлен 27.12.2010Семья как пространство формирования доверия у ребенка в период преддошкольного детства. Показатели культуры семьи. Методика И.В Дубровина и А.Г. Рузская "Изучение развития образа себя". Педагогические условия внутри семейного культурного пространства.
автореферат, добавлен 29.03.2013- 83. Закономерность обучения: учет возрастных и индивидуальных особенностей учащихся в процессе обучения
Изучение индивидуального подхода в процессе обучения, как одного из общепедагогических и дидактических принципов. Ознакомление с возрастными периодами детства: грудным, ранним детским, дошкольным, а также младшим, средним и старшим школьным возрастом.
реферат, добавлен 03.06.2014 Психолого-педагогическое исследование одаренности современного детства. Особенности работы с одаренными младшими школьниками в условиях Российской Федерации. Подготовка учителя к труду с наделенными детьми. Оценка интеллектуального развития учеников.
курсовая работа, добавлен 15.05.2016История педагогических идей. Возникновение идеи свободного воспитания ребенка в педагогике. Идея свободного воспитания в педагогических концепциях. История развития идей свободного воспитания ребенка в России. Теории Л.Н. Толстого и К.И. Венцеля.
контрольная работа, добавлен 29.06.2010- 86. История советской школы и детства в личных архивных фондах уральских учителей (1930-1980-е годы)
Воссоздание объективных условий развития школьного образования 1930-1980-х годов в российской провинции. Анализ воспоминаний педагогов и учеников, раскрывающих историческую специфику школьной и внешкольной образовательной и воспитательной практики.
статья, добавлен 27.01.2019 К детскому фольклору относят творчество самих детей и произведения, которые составляются для детей взрослыми. Произведения детского фольклора сопровождают ребенка на протяжении всего детства: потешки; дразнилки; считалки; страшилки; загадки; сказки.
реферат, добавлен 12.05.2023Рассмотрение особенностей применения интерактивных технологий на примере дисциплины "Элементарная математика". Определение сущности интерактивного обучения. Анализ педагогических условий, повышающих эффективность использования интерактивных технологий.
статья, добавлен 10.08.2018Основы педагогической технологии. Попытки соединения разных взглядов, точек зрения на раскрытие сущности и содержания педагогических технологий. Адаптивная и интегральная (объединяющая) технологии обучения. Три этапа структуры интегральной технологии.
реферат, добавлен 27.07.2009Исследование психолого-педагогических особенностей развития познавательных способностей младших школьников. Анализ сущности развивающего обучения и его влияние на интеллектуальное развитие. Усвоение знаний посредством анализа, планирования и рефлексии.
курсовая работа, добавлен 23.09.2014Определение классификации слуховых нарушений. Рассмотрение видов речевых нарушений у детей с недостатком слуха. Раскрытие сущности и особенностей речевых упражнений. Характеристика особенностей социализации детей с ограниченными возможностями здоровья.
курсовая работа, добавлен 16.06.2017Факторы воспитания, воздествующие на ребенка. Значительный вклад Канта в философское осмысление сущности индивидуума. Обоснование Сухомлинским необходимости использования традиций народной педагогики в практике школы. Теория воспитания Ушинского.
статья, добавлен 28.03.2019Изучение актуальной проблемы формирования гуманистически ориентированного общественного сознания у человека с детства. Определение роль и места изобразительного искусства в решении данных вопросов. Методика экологического воспитания детей в школе.
статья, добавлен 06.03.2018Исследование психологических аспектов педагогических явлений и понимания детской личности, как субъекта воспитания и обучения. Рассмотрение и характеристика современных научно-педагогических принципов. Анализ особенностей взаимодействия детей и взрослых.
курс лекций, добавлен 09.11.2015Значение социально-бытовых навыков в воспитании ребенка. Закономерности формирования навыков у детей на этапе дошкольного детства. Цель и содержание экспериментального изучения социально-бытовых навыков, анализ результатов констатирующего эксперимента.
дипломная работа, добавлен 30.10.2017Определение сущности понятия идеала совершенной личности в кыргызской народной педагогике, а также выявление нравственного потенциала и системы гуманистических ценностей (толерантности и морали), содержащихся в этнокультурных традициях кыргызов.
статья, добавлен 20.09.2018Рассмотрение специфики музыкального таланта, жизненных позиций известных творческих личностей в культуре России - Н.Г. Рубинштейна и А.Г. Рубинштейна. Традиции русской фортепианной педагогики братьев Рубинштейнов. Специфика русской пианистической школы.
статья, добавлен 29.07.2018Ознакомление родителей со значением периода детства в развитии личности. Особенности и закономерности развития ребёнка дошкольного возраста. Организация фотовыставки семейных фотографий. Необходимость времени для игр и укрепления здоровья детей.
разработка урока, добавлен 09.07.2011Изучение закономерностей развития творческих способностей в период дошкольного детства. Ознакомление с основным формами взаимодействия с родителями. Определение цели взаимодействия – установления партнерских отношений участников педагогического процесса.
реферат, добавлен 19.12.2014Определение особенностей художественного образа, как воспитательного средства в народной педагогике. Характеристика сущности детского фольклора, как дидактической системы воспитания ребенка. Анализ образно-игровых приемов экологического воспитания.
учебное пособие, добавлен 26.09.2017