Психодинамика самоотношения сотрудников уголовно-исполнительной системы в период обучения
Рассмотрение главных составляющих структуры самоотношения. Анализ особенностей современного развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации. Общая характеристика проблем самоотношения личности сотрудников уголовно-исполнительной системы.
Подобные документы
Выяснение основных особенностей, структуры и строения самоотношения личности как психологической проблемы. Выявление особенностей переживания тревожности в подростковом возрасте. Исследование уровней самоотношения и показателей тревожности у студентов.
курсовая работа, добавлен 31.05.2014Факторы, провоцирующие профессиональные деформации сотрудников уголовно-исполнительной системы. Искажение как эффект внутриличностных психодинамических конфликтов. Качественные характеристики мотивации, лежащие в основе развития эмоционального выгорания.
статья, добавлен 13.09.2021Изучение мотивации сотрудников уголовно-исправительной системы. Сравнительный анализ компонентов мотивационной структуры личности работников. Набор коммуникативно-характерологических черт деятельности и показатели работоспособности сотрудников в колонии.
статья, добавлен 28.01.2019Исследование проблемы самоотношения, его психологической и психодинамической структуры как регулятора поведения личности. Анализ влияния самоотношения на мировоззренческие установки человека. Определение содержания и структуры понятия "качество жизни".
статья, добавлен 31.07.2018Анализ результатов эмпирического исследования личностных характеристик жизнестойкости сотрудников УИС. Статистический анализ взаимосвязей между компонентами организационного стресса, личностными особенностями и субъективным восприятием качества жизни.
статья, добавлен 31.03.2017Содержательные характеристики самоотношения, его сущность и строение как психологической категории. Тревожность как проявление эмоциональной сферы. Исследование проблемы самоотношения личности, используемые методы и инструментарий, анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 17.05.2013Изучение уровня сформированности самоотношения студентов в условиях существующей системы обучения в вузе. Разработка модели формирования позитивного самоотношения студентов посредством психологического воздействия в учебно-воспитательном процессе.
автореферат, добавлен 09.04.2018Изучение и особенности эмоционально-волевой сферы личности в зарубежной и отечественной психологии. Социально-психологическая характеристика осужденных, находящихся на лечении в лечебно-профилактических учреждениях уголовно-исполнительной системы.
дипломная работа, добавлен 15.10.2018Анализ результатов эмпирического изучения самоотношения у студентов медицинского вуза. Знакомство с полоролевыми особенностями самоотношения современной молодежи. Проблемы становления психологического структурного образования личности Я-концепция.
статья, добавлен 25.08.2020Рассмотрение теоретических подходов к понятию "самоотношение", его место в структуре самосознании. Принцип организации и структурирования самоотношения в целостную систему, особенности развития самоотношения и аутосимпатии как модальности самоотношения.
статья, добавлен 28.01.2021Проведение анализа результатов лонгитюдного исследования динамического изменения структуры самоотношения студентов. Комплексная оценка изменения вариативных и инвариантных параметров в структуре самоотношения студентов на разных этапах обучения в ВУЗе.
статья, добавлен 20.03.2019Единство пяти сторон общения: межличностной, когнитивной, коммуникативно-информационной, эмотивной и конативной. Основные функции общения: прагматическая, формирования и развития, подтверждения, объединения. Рассмотрение возрастных особенностей общения.
реферат, добавлен 10.04.2014Процесс самопознания личности в ходе ее развития. Особенности развития основных компонентов самоотношения у студентов. Разработка программы формирования позитивного самоотношения в юношеском возрасте на основе понимания собственной жизненной ситуации.
дипломная работа, добавлен 09.04.2018- 39. Психологические особенности формирования позитивного самоотношения сиблингов подросткового возраста
Анализ современного состояния проблемы развития самоотношения подростков в зависимости от порядка рождения в семье. Содержание, факторы и компонентная структура теоретической модели формирования позитивного самоотношения сиблингов подросткового возраста.
автореферат, добавлен 02.08.2018 Профессиональная деформация как негативное изменение личностных качеств в процессе выполнения должностных обязанностей. Гипоманиакальные тенденции - ответная реакция на стрессовые стимулы профессиональной деятельности в качестве защитного поведения.
статья, добавлен 30.01.2017Анализ исследований показателя нервно-психической устойчивости у сотрудников различного рода деятельности силовых структур. Формирование навыков и умений эффективного реагирования в экстремальных условиях. Диагностика профессионально важных качеств.
статья, добавлен 14.09.2021Анализ теоретических исследований самоотношения и школьной тревожности. Методика исследования самоотношения С.Р. Пантилеева. Фрустрация (неудовлетворенность) потребности в достижении успеха. Главные проблемы и страхи в отношениях с учителями у детей.
дипломная работа, добавлен 10.12.2019Исследование особенностей самосознания в юношеском возрасте. Основные аспекты формирования профессиональной направленности. Психолого-педагогическая программа формирования позитивного самоотношения. Характеристика выборки и методов исследования.
курсовая работа, добавлен 04.06.2014Выявление уровня самоотношения испытуемого к самому себе. Уровни самоотношения, отличающиеся по степени обобщенности. 57 вопросов-суждений, на которые необходимо положительно или отрицательно ответить. Интерпретация и обработка результатов тестирования.
тест, добавлен 05.05.2013Изучение проблем воспитания и развития подростков в условиях традиционных и инновационных образовательных учреждений. Характеристика особенностей функционирования механизмов развития самоотношения в условиях инновационного образовательного учреждения.
автореферат, добавлен 22.07.2018Оценка уровня нервно-психической устойчивости в связи с функциональными обязанностями сотрудников отдела безопасности и отдела охраны федеральной службы исполнения наказаний. Различия в уровне нервно-психической устойчивости сотрудников разных отделов.
статья, добавлен 14.09.2021Выбор мер пенитенциарного и постпенитенциарного воздействия с учетом личности осужденного. Цели и задачи пенитенциарной психологии. Предложения по совершенствованию психологического обеспечения деятельности сотрудников пенитенциарных учреждений России.
статья, добавлен 09.04.2018Особенности деятельности подразделений охраны Главного управления Федеральной службы исполнения наказаний России по Приморскому краю. Психокоррекционные направления для включения в программы психологической подготовки сотрудников подразделений охраны.
статья, добавлен 17.07.2018Ввзаимосвязь компонентов самоотношения и мотивации достижения у студентов. Выявлено, что с одними компонентами самоотношения мотивация достижения связана, связь может быть прямой или обратной, тогда как с другими компонентами искомая связь отсутствует.
статья, добавлен 21.10.2021Особенность психологического просвещения сотрудников уголовно-исполнительной системы, работающих с несовершеннолетними осужденными в воспитательных колониях. Анализ взаимодействия с малолетними заключенными, имеющими нервно-психические аномалии.
статья, добавлен 14.06.2018