Социальные сети как фактор организации учебного процесса
Особенности внедрения социальных сетей в учебный процесс, их педагогический потенциал. Роль преподавателя в данном процессе. Роль общественного мнения как фактора успешного внедрения сетей в образовательную среду. Формы использования социальных сетей.
Подобные документы
Мониторинг как вид инновационной деятельности учебного заведения. Возможность усовершенствования учебного процесса и повышение качества воспитательного процесса за счет внедрения в образовательную отрасль такой инновации, как мониторинг в образовании.
статья, добавлен 01.02.2019Рассмотрение основных форм организации учебного процесса (массовая, коллективная, групповая, микрогрупповая и индивидуальная). Классно-урочная форма обучения и её особенности. Дополнительные и вспомогательные формы организации педагогического процесса.
реферат, добавлен 24.12.2010Использование потенциала ресурсов глобальной сети Интернет и расширение набора средств для формирования профессиональных компетенций студентов. Возможности использования социальных сетей как средства формирования профессиональных компетенций студентов.
статья, добавлен 02.02.2019Возможности визуализации образовательного процесса через современные формы организации самостоятельной работы студентов с помощью социальной сети. Значение информационных технологий в качестве средства организации самостоятельной работы студентов.
статья, добавлен 07.03.2018Задача средних специальных учебных заведений. Общие и конкретные формы организации работы с учащимися в процессе обучения: урок, лекция, семинар, практикум, зачет, экзамен. Формы организации обучения. Проведение и эффективность учебного процесса.
реферат, добавлен 26.08.2008Возможности виртуальных образовательных инструментов. Опыт использования интерактивной технологии веб-квестов и использования сервисов социальных сетей как онлайн-платформ для создания и использования их в учебном процессе при обучении информатике.
статья, добавлен 20.07.2021Анализ опыта внедрения кейс-метода в учебный процесс в Карагандинском государственном медицинском университете. Специфика алгоритма составления кейса, структура самого кейса, роль и задачи тьютора в проведении занятия с использованием кейс-технологии.
статья, добавлен 20.09.2018Рассмотрение эффективности использования социальных сетей в образовательном процессе. Педагогические технологии обучения детей английскому языку. Развитие письменной иноязычной коммуникации школьников с помощью российской социальной сети "ВКонтакте".
статья, добавлен 27.02.2019Цели и задачи педагогической практики. Роль преподавателя на уроке. Виды художественных дисциплин, преподающих в школе: рисунок, живопись, композиция, история искусств, скульптура. Организация учебного процесса в сфере изобразительного искусства.
отчет по практике, добавлен 05.09.2016Рассмотрение вопросов, касающихся создания учебных пособий для вуза в контексте внедрения новых Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования. Моделирование учебного процесса как средства внедрения компетентностного подхода.
статья, добавлен 01.02.2019Анализ процесса внедрения педагогической импровизации (ПИ) в образовательный процесс обучения будущих учителей. Роль ПИ как неотъемлемого компонента педагогического творчества. Процесс внедрения ПИ в образовательный процесс обучения будущих учителей.
статья, добавлен 30.01.2019Особенности адаптации иностранных студентов к новым методам и формам обучения при поступлении в высшее учебное заведение. Роль компьютерных технологий в процессе адаптации. Анализ программных средств обучения и их внедрения в педагогический процесс.
статья, добавлен 10.07.2013Социально-педагогическая адаптация как педагогически организованный процесс восприятия воспитанниками опыта социальной жизни и познания ими многообразных социальных ролей. Роль данного процесса в активном включении их существующую социальную среду.
статья, добавлен 26.04.2019- 39. Интеграция игровых заданий в учебный процесс для развития логического мышления у младших школьников
Анализ интеграции игровых заданий в учебный процесс как эффективного средства для стимулирования логического мышления у детей. Принципы выбора игровых заданий, учитывающие возрастные особенности учащихся и методы их внедрения в образовательную практику.
статья, добавлен 10.09.2024 Анализ возможности применения новых информационно-коммуникационных технологий в учебный процесс. Описание особенностей внедрения воспроизводяще-операционных, установочно-операционных, конструктивно-операционных и проективных видов технологических карт.
статья, добавлен 01.06.2018Рассмотрение проблем интернационализации образования и образовательной миграции. Роль преподавателя в образовательном процессе. Использование различных образовательных технологий с учетом особенностей восприятия учебного процесса студентами разных стран.
статья, добавлен 29.06.2021Изучение вопросов образования с применением интернета и социальных сетей. Роль современных информационных технологий в повышении качества и доступности образования. Достоинства и недостатки дистанционного обучения. Проблемы педагогического образования.
статья, добавлен 15.08.2021Предположение об эффективности использования традиционных инструментов социальных сетей и мессенджеров для коллективного создания учебных материалов, способствующих обмену опытом обучающихся. Разработка проблемных ситуаций (кейсы), варианты их решения.
статья, добавлен 31.08.2023Присоединение Казахстана к Болонской декларации. Особенности Европейского образовательного пространства. Исследование значения иностранного языка в программе внедрения Болонского процесса. Обеспечение профессиональной направленности учебного материала.
статья, добавлен 23.02.2018Задачи формирования целостной социально-педагогической инфраструктуры, позволяющей активизировать культурно-образовательную, просветительскую деятельность различных по направленности социальных центров. Оказание социально-педагогической помощи людям.
статья, добавлен 26.01.2019История зарождения и развития лекционной формы обучения как основной формы учебного процесса. Порядок подготовки и проведения лекции в юридическом ВУЗе. Роль и место лекции в учебном процессе. Назначение, задачи, ключевые функции и классификация лекций.
реферат, добавлен 29.12.2010Размещения информации на сайте учебной организации на примере учебного расписания. Достоинства и недостатки традиционного похода. Пути увеличения качества организации учебного процесса, позволяющего оперативно размещать и изменять учебное расписание.
статья, добавлен 22.05.2017Роль мультимедиа в повышении эффективности учебного процесса. Педагогические возможности мультимедиа, формы наглядной фиксации учебного материала: иллюстрация, логические изображения и изобразительные аналогии. Педагогический дизайн мультимедийного урока.
курсовая работа, добавлен 29.10.2017Особенности влияния информационных технологий на процесс профессионального самоопределения. Примеры использования интернет-технологий и средств социальных сетей в профориентационной деятельности по привлечению абитуриентов в высшее учебное заведение.
статья, добавлен 28.03.2021Анализ средств обучения, применяемых педагогическими работниками при организации образовательного процесса в дистанционной форме, их достоинства и недостатки. Возможности наиболее популярных социальных сетей. Типы обучающих компьютерных программ.
статья, добавлен 07.07.2021