Определение фонемы и ее развитие в различных научных школах
Речевые звукотипы и языковые механизмы, обеспечивающие такое линейное членение и отождествление сегментов речевой цепи. Ленинградская, Московская и Пражская фонологическая школа. Производство (генерация) правильных высказываний на конкретном языке.
Подобные документы
Рассмотрение характерных особенностей средств выражения фатической функции в монологическом тексте. Роль фатумов в образовании новых когнитивных высказываний и в формировании эпичности текста. Появление фатумов в монологе, линейное развитие повествования.
статья, добавлен 27.12.2018Закон речевой экономии, проявляемый в употреблении, особенно в устной речи, простых форм вместо сложных. Наиболее заметные тенденции в языке. Новомодные слова для привлечения журналистами внимания читателя. Причины изменений в русском произношении.
статья, добавлен 09.02.2021Рассмотрение проблем речеведения в Пермской школе стилистики. Изучение экстралингвистических оснований релевантности фактора "субъект речи" для научных текстов. Формирование рассуждения как функционально-смыслового типа речи в русском литературном языке.
статья, добавлен 26.10.2018Анализ устной и письменной речи студентов как речевых личностей; Понятий "речевой автопортрет". Речевые особенности, на которые акцентируют внимание студенты: речевой комфорт; противопоставление описка/орфографическая ошибка; лексические особенности речи.
статья, добавлен 20.04.2022Дискурсивно-стратегические характеристики прессупозиционных высказываний английского языка в качестве импликатуры. Исследование данных речевых актов как средства реализации речевых тактик, объединяемых в рамках дискурсивной стратегии манипуляции.
статья, добавлен 30.08.2016Характеристика ведущих направлений в исследовании манипуляции и суггестивного воздействия; систематизация способов концептуализации понятия "манипуляция" в общем языке и метаязыке лингвистики. Языковые формы и средства реализации манипулятивной стратегии.
автореферат, добавлен 09.11.2010- 107. Глаголы подтрунивать, подшучивать, подсмеиваться: семантические различия в современном русском языке
Знакомство с семантическими особенностями глаголов подтрунивать, подшучивать, подсмеиваться, входящих в синонимический ряд. Сущность понятия "речевые акты". Рассмотрение описания семантических различий глаголов. Характеристика деятельности А.В. Санникова.
статья, добавлен 21.01.2021 Языковая репрезентация компонентов смысла в высказываниях, реализующих экспрессивные речевые акты. Исследование закономерностей их проявления и роли в конституировании единого смыслового целого. Механизмы интерпретации действительности языковой личностью.
автореферат, добавлен 27.02.2018Исследование особенностей функционирования в якутском языке грамматических форм выражения многоактности ситуации. Проведение общей дифференциации высказываний с мультипликативными предикатами по характеру квантификационных значений в якутском языке.
статья, добавлен 14.11.2020Отличие языковой единицы от единицы речевой. Фразообразовательная модель порождает речевые фразовые тропы, соответствующие жанровому канону фразеологии и являющиеся "заготовками" для фразеологизмов. Устное народное творчество. Цикл фразообразования.
статья, добавлен 13.11.2020Общая характеристика продуктивных видов речевой деятельности на иностранном языке. Особенности формирования коммуникативной компетентности на уроках. Выявление способности к языку у детей младшего школьного возраста. Разработка упражнений в аудировании.
дипломная работа, добавлен 14.08.2017- 112. Богатство речи
Значение норм литературного языка в процессе формирования уровня речевой культуры. Определение лексических, фразеологических и семантических составляющих разговорного слога. Механизмы словообразования. Понятие грамматических ресурсов русского языка.
реферат, добавлен 28.09.2015 Выявление специфики иллокутивно-перлокутивного взаимодействия компонентов комплексного коммуникативного макроакта, определяющего семантико-прагматический потенциал эмотивных побудительных высказываний. Способы реализации побудительной интенции.
автореферат, добавлен 20.04.2018Наречие как самостоятельная часть речи, обозначающая непроцессуальный признак действия или предмета. Структура семантических валентностей глагола в русском языке. Особенности построения монопропозитивных высказываний и полипредикативных предложений.
статья, добавлен 23.03.2022Изучение речевого поведения говорящего как когнитивного агента. Выявление механизма толерантности и интерпретации высказываний прагматической направленности. Особенности функционирования коммуникативных категорий в интерактивном пространстве диалога.
статья, добавлен 17.11.2020Виды изложения высказываний. Понятие прямой речи. Глаголы речевой коммуникации. Классификация глаголов, вводящих прямую речь: говорения, сопровождающие процесс говорения, вопроса и ответа, с семантикой побуждения, одобрения, осуждения, оскорбления.
курсовая работа, добавлен 29.06.2012- 117. Лексические нормы
Принципы точности словоупотребления, понятие речевой недостаточности и избыточности. Речевые ошибки, вызванные неправильным выбором слова. Использование синонимов и антонимов в речи. Лексика ограниченной сферы употребления, активного и пассивного запаса.
лекция, добавлен 19.09.2017 Факторы, обусловливающие двуязычную коммуникацию. Эмотивная валентность оценочных высказываний в процессе интерпретации перевода двуязычной коммуникации. Языковые корреляты эмоций и оценок - эмотивность и оценочностъ. Интонация как средство коммуникации.
статья, добавлен 28.12.2018Научный язык и его главные особенности. Механизмы формирования и развития научных понятий. Терминология и концепты – основы научного дискурса языка. Слова-концепты и их взаимодействие в языке науки. Формализация и знаки разных уровней в языке науки.
реферат, добавлен 23.01.2015Определение особенностей языковой игры, которые включают в себя лингвистические (фонетика, словообразование, лексика, синтаксис), паралингвистические (поэтическая графика и др.), а также культурно-языковые факты. Анализ роли логики и математики в языке.
статья, добавлен 31.08.2018Чтение как вид речевой деятельности. Оценка уровня иноязычной коммуникативной компетенции выпускников вузов. Анализ достоинств и недостатков стратегий, применяемых в процессе тестирования специалистов. Овладение навыками профессионального общения.
статья, добавлен 21.12.2018Содержание понятия "нейрофизиологические паттерны" в языкознании. Описание речевой деятельности, механизмов порождения речи и участия нейрофизиологических паттернов в образовании речевых высказываний. Исследование связи денотата и языкового знака.
статья, добавлен 10.01.2019Типы речевых реакций отвечающего на вопрос. Характеристика речевой тактики косвенного отказа от ответа. Выявление нежелания получателя ответить. Анализ условий, в которых используются речевые приёмы, посредством которых говорящий уклоняется от ответа.
статья, добавлен 27.03.2022Речевые умения школьников. Психолого-педагогические основы формирования коммуникативно-речевого опыта. Реклама и особенности ее языка. Экспериментальная работа по формированию импровизационного речевого мастерства на уроках русского языка в старшей школе.
дипломная работа, добавлен 23.07.2017Анализ возможностей использования информационных коммуникационных технологий при обучении иностранцев речевой деятельности на русском языке. Характеристика потенциала современных технологий и информационных ресурсов в преподавании русского языка.
статья, добавлен 02.06.2018