Особенности познавательных психических процессов
Познавательные процессы - различные по сложности, адекватности уровни отражения реальности, которые образуют систему. Характеристика восприятия с точки зрения гештальтпсихологии. Определение объема кратковременного запоминания по методике Джекобсона.
Подобные документы
Одна из психических функций и видов умственной деятельности, предназначенная сохранять, накапливать и воспроизводить информацию. Теории памяти, виды, процессы и механизмы; индивидуальные особенности. Скорость процессов запоминания и забывания информации.
презентация, добавлен 15.04.2016Логика исследований в области изучения отдельных психических процессов и свойств личности. Качества познавательных процессов, эмоционально-мотивационные свойства личности, когнитивная и регулятивная функция отражения. Проведение теста прогнозирования.
статья, добавлен 14.12.2014- 78. Особенности психических познавательных процессов в норме и патологии: память, мышление, воображение
Определение понятия памяти, ее физиологические механизмы и виды. Особенности нарушения памяти. Понятие о мышлении и интеллекте как высших форм познавательной деятельности, основные виды. Мыслительные операции и процессы мышления, виды воображения.
реферат, добавлен 09.11.2014 Виды и формы психических процессов человека как последовательного отражения в сознании предметов и явлений объективного мира. Свойства и уровни психического отражения. Астенический и органический типы реагирования на ситуацию болезни или инвалидности.
лекция, добавлен 12.07.2021Возрастной подход к изучению психологии человека. Особенности нарушений познавательной деятельности при различных психических заболеваниях. Психодиагностическое исследование познавательных процессов личности в зрелом возрасте, краткое описание методик.
курсовая работа, добавлен 24.05.2015Определение взаимосвязи места человека в социальной системе и восприятия им социальной реальности. Исследование особенностей восприятия образа будущей профессии как части социальной реальности у студентов и школьников. Принятие групповых ценностей.
статья, добавлен 11.06.2018Значения абсолютных порогов возникновения ощущений. Роль формирования ощущений. Произвольная и непроизвольная память. Интенсивность эмоциональных переживаний. Волевая сфера в рамках познавательных процессов. Осознание человеком собственной личности.
статья, добавлен 13.07.2013Методы психологического исследования. Приёмы и средства получения учёными достоверных сведений: наблюдение, эксперимент, беседа, анкетирование. Характеристика психических познавательных процессов: внимания, ощущения, восприятия, памяти, мышления.
контрольная работа, добавлен 02.12.2009Характеристика разных классификаций видов человеческой памяти. Ее взаимосвязь с другими психологическими функциями. Исследование объема кратковременной памяти. Оценивание уровня кратковременного запоминания в разных физических состояниях организма.
курсовая работа, добавлен 18.03.2014Специфические особенности познавательных психических процессов: ощущения, восприятия, внимания и памяти. Механизм мышления, его социальная обусловленность, признаки, логические формы и классификация видов. Типы мыслительных действий и функции речи.
курсовая работа, добавлен 20.11.2010Фундаментальный парадокс восприятия. Специфика восприятия картин. Трудности формирования механизмов зрительного восприятия у людей, лишенных зрения. Скрытые сложности зрительного восприятия. Анализ восприятия "неоднозначных фигур", его расшифровка.
курс лекций, добавлен 19.10.2012Предпосылки и история возникновения гештальтпсихологии. Особенности изучения деятельности мозга и феноменологическое самонаблюдение, обращенное на различные содержания сознания. Влияние идей гештальтизма на преобразование бихевиористской доктрины.
реферат, добавлен 10.06.2011Обзор исследований развития познавательных процессов в детском возрасте. Особенности формирования новых психологических механизмов познавательной деятельности, условия их правильного развития. Развитие памяти, мышления и восприятия в дошкольном возрасте.
курсовая работа, добавлен 03.10.2017Общая характеристика дошкольного возраста как сенситивного периода развития восприятия. Особенности зрительного восприятия при нарушениях зрения. Психологические основы коррекционной работы по развитию зрительного восприятия у детей с нарушенным зрением.
лекция, добавлен 08.11.2012История происхождения психологии как науки. Общая характеристика ощущений и восприятий как познавательных процессов и образных процессов и явлений. Современный взгляд на достижения в исследовании перцепртивных процессов. Перцептивные феномены Ф. Оллпорта.
контрольная работа, добавлен 17.10.2011Особенность стрессовых процессов человека. Возникновение эмоционального явления и понятия гештальтпсихологии. Основная характеристика динамического состояния и напряжения личности в жизненном пространстве. Критический анализ психологического поля особы.
контрольная работа, добавлен 12.02.2015Характеристика возрастной динамики памяти в зрелом возрасте и сравнение полученных результатов. Эмоциональные и психосоциальные изменения при нормальном старении. Оценка объема кратковременного запоминания, а также методика "заучивание десяти слов".
дипломная работа, добавлен 20.09.2014Особенности психических явлений и жизненных процессов, понятие "опосредованность". Становление психологии как самостоятельной науки, представление о бихевиоризме и гештальтпсихологии, характеристика раздражимости и чувствительности, речи и сознания.
курс лекций, добавлен 06.09.2015Волевые психические процессы. Эмоционально-чувственные психические процессы. Психические познавательные процессы. Чувственные и рациональные (логические) познавательные процессы: ощущение, восприятие, представление, память, воображение, мышление, речь.
реферат, добавлен 24.05.2010Проблема выделения отдельных познавательных процессов. Феноменология, функции отдельных познавательных процессов. Способность к ощущениям у живых существ. Образ, складывающийся в результате процесса восприятия. Мышление как высший познавательный процесс.
контрольная работа, добавлен 21.09.2012Рассмотрение психических процессов как формы деятельности. Оценка ощущения как познавательного психического процесса, отражения отдельных признаков и свойств предметов. Определение понятия мышления и речи. Анализ профессиональной ориентации учащихся.
реферат, добавлен 29.11.2016Понимание сущности психических явлений и их закономерностей. Сущность процесса отражения объективного мира в мозгу человека. Закономерности познавательных процессов: ощущений, восприятий, мышления, воображения, памяти. Ценностная система личности.
реферат, добавлен 13.01.2015Характеристика внимания и его особенности у детей с задержкой психического развития (ЗПР), его основные приемы. Восприятие, память и мышление при ЗПР у ребенка. Особенности развития познавательной сферы детей с ЗПР. Основные степени речевых нарушений.
реферат, добавлен 05.04.2015Изучение объективных закономерностей формирования, развития и проявления психических явлений и процессов. Обзор отличий естественнонаучной и культурно-исторической парадигм психологии. Анализ познавательных, эмоциональных и волевых психических процессов.
лекция, добавлен 30.12.2011Восприятие и память как формы психического отражения действительности. Характеристика основных процессов памяти: запоминания, сохранения, забывания, восстановления. Творческое воображение и мыслительные операции. Изучение видов речи и свойств внимания.
курсовая работа, добавлен 11.12.2014