Психолого-педагогические условия личностного развития учащегося-музыканта
Сущностные особенности понятия "личность". Рассмотрение педагогических условий личностного развития будущего педагога-музыканта. Психологические концепции становления личности. Эффективность индивидуальных занятий в учебно-воспитательном процессе.
Подобные документы
Понятие, структура и содержание информационной культуры будущего специалиста. Психологические условия, способствующие успешному развитию культуры. Особенности развития информационной культуры студентов в зависимости от выбранного ими курса обучения.
автореферат, добавлен 27.03.2018Доверие как психологическая и социальная категории. Характеристика личностного доверия как двухполюсной психологической установки личности. Гипотеза развития субъектности в онтогенезе сквозь призму становления системы личностных доверительных отношений.
контрольная работа, добавлен 15.09.2015Творческие способности и подходы к их развитию в психолого-педагогической литературе. Творческий потенциал личности, роль творчества как фактора развития личности. Диагностика творческих способностей школьников и методические рекомендации по их развитию.
дипломная работа, добавлен 02.05.2015Ситуация личностного развития в подростковом возрасте. Изучение распространенных среди современных подростков способов развития волевых качеств личности. Формирование системы личностных ценностей подростка. Достижения психического развития подростков.
курсовая работа, добавлен 18.01.2023Результаты теоретико-эмпирического исследования смысложизненных состояний как психологических индикаторов, указывающих на достигнутый уровень субъектного развития личности. Обосновывается идея о существовании особого класса задач личностного развития.
статья, добавлен 12.06.2021Рассмотрение психолого-педагогических условий обучения дошкольников родному языку, которые включают воспитание их речевых, коммуникативных и творческих способностей. Развитие всех сторон речи в процессе формирования осознания явлений языка и речи.
статья, добавлен 02.12.2017Понятие и типы лидерства в психологии. Проблемы и особенности личностного развития школьников. Выявление вожака в ученическом коллективе. Методика личностного дифференциала. Разработка комплекса занятий по развитию лидерских качеств у старшеклассников.
курсовая работа, добавлен 05.12.2013Возрастные и психологические особенности подросткового периода. Анализ результатов эмпирического исследования влияния семьи на личностное формирование подростка. Психолого-педагогические рекомендации оптимального взаимоотношения семьи и подростка.
курсовая работа, добавлен 27.11.2013Исследование модели содержания и структуры личностного тезауруса, как части индивидуального ментального словаря личности. Характеристика концепта персонального тезауруса. Рассмотрение особенностей онтологем, выступающих как предельные теоретические идеи.
статья, добавлен 23.02.2021Анализ проблемы формирования толерантности на разных возрастных этапах развития личности. Психические, психологические, социальные предпосылки, а также психолого-педагогические условия формирования личностной толерантности с раннего детства до юности.
статья, добавлен 11.10.2016- 86. Психологические механизмы формирования личностной значимости студентов педагогических специальностей
Содержание понятий личностной значимости, самореализации и личностного потенциала. Условия и факторы развития личностной значимости в программе психологической подготовки студентов. Диагностика личностной значимости и уровней развития её компонентов.
автореферат, добавлен 09.04.2018 Рассмотрение понятия "лидерства" в психолого-педагогической литературе. Определение особенностей личностного развития старшеклассников. Характеристика диагностической и развивающей программ. Исследование развития лидерских качеств старшеклассников.
дипломная работа, добавлен 13.12.2016Сущность и критерии полоролевого развития ребёнка, психологические особенности полоролевой ориентации. Развитие речи в становлении самосознания ребёнка младшего дошкольного возраста, разработка комплекса занятий для повышения полоролевого самосознания.
дипломная работа, добавлен 06.12.2012Профессионально обусловленная структура личности. Психологические особенности кризисов профессионального становления. Самоопределение на разных возрастных стадиях формирования индивидуума. Деструктивные изменения субъекта в процессе трудовой деятельности.
курсовая работа, добавлен 05.11.2013Изучение функциональных обязанностей социального работника, требований к его квалификации и личностным характеристикам. Рассмотрение основ стимулирования профессионально-личностного развития социального работника, его самовоспитания и самообразования.
реферат, добавлен 17.05.2016Понятие и структурные элементы общения; его средства, способы и виды. Характеристика ролевого и личностного типов коммуникаций. Взгляды отечественных психологов на цели и механизм развития личности. Анализ соотношения процессов общения и деятельности.
реферат, добавлен 27.09.2012Развитие креативности подростков в современном образовательном учреждении. Проявление творческого самовыражения у подростков. Креативная среда как условие развития творческого потенциала учащихся. Приобщение подростков к духовным и нравственным ценностям.
автореферат, добавлен 01.05.2018Эмпирическое исследование особенностей личностного развития ребенка в условия детского дома. Ограничение социальных контактов детей-сирот, социально-бытовая дезадаптация. Переориентация с внешних оценок на внутренние, формирование самооценки подростков.
дипломная работа, добавлен 26.12.2009Анализ и исследование проблемы становления личности с позиции социальной психологии, а также модель развития человека в группе. Возрастная периодизация развития и формирования личности, а также фазы ее генезиса в преддошкольном возрасте и их результаты.
контрольная работа, добавлен 26.02.2011Исследование закономерностей личностного становления ребенка как гендерного субъекта при проблемном и нормальном психическом развитии. Моделирование психологического сопровождения этого процесса с позиций альтернативной гендерной социализации учеников.
автореферат, добавлен 28.01.2018Речь как психологический феномен в исследованиях. Опытно-экспериментальная работа по изучению психолого-педагогических условий развития речи у детей в младенческом возрасте. Становление познавательной деятельности и способности к понятийному мышлению.
курсовая работа, добавлен 04.11.2015Способности, проблемы их диагностики и развития. Условия и предпосылки психического развития. Сензитивные периоды развития речи, восприятия, воображения. Психологические особенности развития личности ребёнка. Проблема обучения и развития в психологии.
шпаргалка, добавлен 15.01.2011Исследование понятия смысла, как основы действий и поступков в процессе жизни, позволяющих человеку строить целенаправленную деятельность. Обзор этапов становления изучаемого явления. Обоснование программы позитивного личностного смысла для детей.
реферат, добавлен 30.07.2013Развитие творческого мышления в группах младших школьников и подростков. Логическое, теоретическое и абстрактное мышления. Психолого-педагогические принципы развития творческой личности учащегося. Использование метода интерактивных тренинговых занятий.
статья, добавлен 14.06.2013- 100. Понятие личности
Определение понятия личности в психологии, характеристика ее структуры и развития. Сущность социализации личности, ее социально-психологические механизмы и стадии. Изучение особенностей поведенческого компонента "Я-концепции" и самооценка личности.
реферат, добавлен 25.10.2014