Взаимосвязь математических способностей и уровня тревожности
Вопрос о соотношении врожденного и приобретенного в способностях как один из самых сложных вопросов психологии. Структура математических способностей. Типы математических складов ума. Половые различия в характеристике математических способностей.
Подобные документы
Взгляды отечественных психологов на проблематику способностей. Общая одаренность, способности и пятифакторная модель личности в трудах С.Л. Рубинштейна. Деятельность как основа развития способностей. Измерения личности в кросс-культурных исследованиях.
контрольная работа, добавлен 11.02.2010Задатки как природные предпосылки способностей и таланта. Понимание сущности способностей личности и их отношение к мозгу. Способности как свойства души человека, совокупность всевозможных психических процессов и состояний. Классификация способностей.
реферат, добавлен 23.10.2011Особенности умственного и творческого развития детей дошкольного возраста. Психолого-педагогические исследования умственных и творческих способностей старших дошкольников. Влияние тревожности родителей на формирование способностей старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 13.06.2012Разработка основных положений дифференционно-интеграционной концепции и системной методологии исследования специальных способностей. Сущность методики диагностики специальных химических, общих познавательных и индивидуально-психологических способностей.
автореферат, добавлен 16.04.2018Изучение проблемы развития эмпатических способностей, огромной важностью этого механизма в развитии личности и нравственных чувств человека, общения. Анализ эмпатических способностей подростка, его эмоциональной отзывчивости на переживания других людей.
статья, добавлен 26.04.2019Определение творческих способностей, их функции. Основные теории творчества, их виды и уровни (типы). Диагностика невербальной и вербальной креативности. Определение основных типов мышления и уровня креативности. Диагностика по методике Дж. Брунера.
курсовая работа, добавлен 23.09.2015Групповые процессы как межличностные отношения при их становлении, совершенствовании и разрушении. Индивидуально-психологические различия - особенности психических явлений, отличающих людей друг от друга. Основные уровни человеческих способностей.
контрольная работа, добавлен 31.10.2014Понятие человеческих способностей. Способности и талант как высшая интеграция свойств человека как субъекта деятельности. Классификация способностей. Соотнесение способностей и одаренности. Экстрасенсорные способности человека, примеры их развития.
контрольная работа, добавлен 11.09.2010- 109. Понятие способностей
Способность как одно из наиболее общих психологических понятий. Происхождение и природа, типы и диагностика отдельных видов способностей, закономерности их развития и формирования. Классификация: интеллектуальные, конвергентные и дивергентные способности.
реферат, добавлен 12.05.2014 Понятие и оценка интеллекта. Развитие интеллекта и специальных познавательных способностей в течении жизни. Факторные модели интеллекта. Проведение эмпирического исследования интеллекта и успешности деятельности студентов-психологов. Анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 29.03.2017Изучение свойств и особенности способностей в современной психологии. Условия их развития. Объяснение жизненных успехов человека. Концепция наследования способности. Учение френологии. Задатки как врожденные анатомо-физиологические особенности человека.
реферат, добавлен 26.05.2013Определение способностей. Задатки и склонности. Готовность к овладению определенными видами деятельности. Общие и специальные способности. Связь общих и специальных способностей. Уровни развития способностей. Формирование талантливости и гениальности.
реферат, добавлен 15.02.2014Основные направления изучения способностей в зарубежной и отечественной психологии. Определение содержательных составляющих индивидуальности педагога. Анализ специальных способностей учителей-предметников в процессе профессиональной деятельности.
диссертация, добавлен 12.09.2014Измерение творческих способностей человека, его креативности, как одно их главных направлений психологического тестирования одаренности. Возможности своевременного выявления и развития способностей детей как фундамента развития познавательных процессов.
курсовая работа, добавлен 09.07.2013Описание методики диагностики коммуникативных способностей, позволяющих человеку инициировать, поддерживать и завершать процесс общения, используя при этом языковые средства. Психометрические характеристики разработанного теста дискурсивных способностей.
статья, добавлен 11.06.2018Роль уроков технологии в развитии творческих способностей младших школьников. Подбор диагностического материала для определения уровня развития творческих способностей младших школьников, методика исследования развития одаренности учащихся 2 класса.
курсовая работа, добавлен 25.10.2016Изучение теоретических основ развития креативных способностей детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе. Анализ методики определения результативности комплекса заданий, направленных на развитие креативных способностей.
дипломная работа, добавлен 11.11.2013Способности как индивидуально-психологические особенности человека, выражающие его готовность к овладению определенными видами деятельности и к их успешному осуществлению. Признаки способностей, их виды. Природные предпосылки способностей - задатки.
шпаргалка, добавлен 30.05.2012Педагогические и психологические аспекты развития художественно-творческих способностей у детей дошкольного возраста. Анализ рисования графическими материалами как средства развития художественно-творческих способностей. Особенности создания рисунка.
контрольная работа, добавлен 07.10.2018Теоретические основы исследования влияния уровня развития коммуникативных способностей на эффективность в управленческой деятельности. Учет уровня интеллектуального развития собеседника, а также психологического влияния вековых и половых особенностей.
курсовая работа, добавлен 08.06.2009Психолого–педагогические аспекты развития музыкально-творческих способностей как специфической формы познавательных способностей, которые проявляются в особой духовной деятельности человека. Принципы, методы и приёмы технологии развивающего обучения.
курсовая работа, добавлен 17.05.2015Обоснование вывода о том, что экспериментальный материал психологии выступает в качестве содержательной интерпретации определенных математических теорий. Математическая трактовка сознательных процессов, проецирующихся на психологические представления.
реферат, добавлен 28.10.2018Теоретические аспекты проблемы выявления творческих способностей в психолого-педагогической литературе. Экспериментальное изучение выявления творческих способностей у детей младшего школьного возраста с помощью теста Торренса и других тестов креативности.
курсовая работа, добавлен 15.05.2009Выявление различных способностей человека с помощью прохождения тестов. Определение наиболее важной характеристики умственных способностей – способности к классификации. Тест, выявляющий чувство слова. Характеристика логического мышления, его выявление.
статья, добавлен 04.02.2011Этапы становления дифференциальной психологии. Внедрение в психологию эксперимента, генетических и математических методов. Задачи дифференциальной психологии. Закономерности возникновения и проявления индивидуальных, групповых, типологических различий.
контрольная работа, добавлен 26.06.2013