Трансформація змісту понять "суспільствознавство" та "суспільствознавчі дисципліни" в наукових джерелах
Аналіз структурних компонентів понять "суспільствознавство" та "суспільствознавчі дисципліни" в різні часові періоди. Розгляд змісту шкільної суспільствознавчої освіти. Трансформація комплексу навчальних предметів, що розглядають людину в різних сферах.
Подобные документы
Розвиток інформаційних, виробничих технологій, упровадження інновацій науково-технічного прогресу у всі сфери життєдіяльності людини. Дослідження змісту підготовки майбутніх учителів трудового навчання при вивченні ними дисципліни "Технічна творчість".
статья, добавлен 05.11.2018Розгляд основних способів та джерел формування математичних понять. Визначення можливих недоліків в їх формуванні. Дослідження необхідності відповідної психологічної підготовки майбутніх учителів математики до формування в учнів різних наукових понять.
статья, добавлен 05.11.2018Розгляд стану вивчення історії в Радянському Союзі в 20-х роках XX ст., а також дискусії щодо її подальшого розвитку, яка відбувалися серед істориків та педагогів. Недоліки у викладанні історії, які були наслідком заміни історії суспільствознавством.
статья, добавлен 18.07.2018Висвітлення результатів проектування змісту та форм підготовки здобувачів вищої освіти до фахової міжкультурної комунікації у галузі медичного перекладу. Конструювання та аналіз змісту навчальної програми дисципліни "Міжкультурна комунікація і переклад".
статья, добавлен 05.12.2023Аналіз стану впровадження у закладах вищої освіти освітніх компонентів, що передбачають підготовку майбутніх вихователів до впровадження технологій STREAM-освіти у практичну діяльність. Опис змісту робочої програми з дисципліни "Технології STEM-освіти".
статья, добавлен 13.06.2024Виявлення та характеристика основних тенденцій формування змісту шкільної фізичної освіти в Україні. Розвиток фізики в Україні ХІХ ст. Особливості, значення процесу узгодження обсягу і змісту навчального матеріалу у зв'язку з розвитком фізики і техніки.
статья, добавлен 05.12.2018Дослідження процесу розвитку змісту шкільного суспільствознавства у факультативах та курсах народознавчого, громадянознавчого, етико-морального та економічного спрямування у 90-х роках ХХ ст. Визначення підґрунтя для створення в 2000 рр. системи освіти.
статья, добавлен 27.09.2016Розширення змісту навчальних дисциплін практичними задачами щодо здійснення наукових досліджень в соціальній роботі. Підвищення якості професійної освіти студентів. Змістове наповнення підготовки соціальних працівників в рамках компетентнісного підходу.
статья, добавлен 28.01.2022Нові орієнтири в конструюванні структури і змісту курсу фізики в школі. Державні стандарти повної загальної середньої освіти, затверджені постановою Кабінету Міністрів України. Відсутність єдиного підходу до структурування характеристики змісту освіти.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз змісту професійної компетентності офіцера установ виконання покарань, що обумовлений цілями пенітенціарної служби, соціальним замовленням суспільства. Розгляд ціннісно-особистісного, когнітивно-змістового та діяльнісно-рефлексивного компонентів.
статья, добавлен 05.11.2018Аналіз проблеми визначення змісту сучасної професійної підготовки у військовій галузі. Важливість використання компетентнісного підходу при визначенні змісту військової освіти. Зміни у результатах освіти, принципи відбору, інноваційні вимоги до її змісту.
статья, добавлен 07.03.2018Висвітлення у змісті природничо-наукових дисциплін екологічних аспектів, понять, законів і вчень, що знаходяться на перетині природничих наук та екології. Формування в майбутніх вчителів природничих навчальних предметів розуміння цілісності природи.
статья, добавлен 05.01.2023- 88. Аспекти розвитку методики навчання географії на основі еволюціонування фізико-географічних понять
Основні аспекти розвитку методики навчання географії на теренах України через призму фізико-географічних понять. Аналіз розвитку понять здійснюється в історичному аспекті. Розглядаються питання еволюції навчальних програм та змісту підручників географії.
статья, добавлен 05.06.2018 Характеристика показників ефективного уроку з географії, проблеми, які постають перед сучасними педагогами в процесі реалізації змісту шкільної географічної освіти. Особливості проектування педагогічних технологій у викладанні шкільної географії.
статья, добавлен 05.03.2019Дослідження процесу розвитку змісту шкільного суспільствознавства у факультативах та курсах народознавчого, етико-морального та економічного спрямування у ХХ ст. Удосконалення змісту радянського навчального курсу "Етика і психологія сімейного життя".
статья, добавлен 08.02.2019- 91. Трансформаційні процеси європейської художньо-промислової освіти у сучасну систему дизайн-освіти
Сутність понять художньо-промислової освіти, дизайну, дизайн-освіти. Виявлення комплексу передумов, що зумовило трансформацію європейської художньо-промислової освіти у дизайн-освіту як принципово нового напрямку діяльності вищої професійної школи.
статья, добавлен 27.05.2023 Визначення впливу етнопедагогіки на формування змісту історії педагогіки як навчальної дисципліни. Навчання історії педагогіки на етнопедагогічних засадах сприяє усвідомленню студентами причин тих чи тих подій і явищ, що мали вплив на розвиток освіти.
статья, добавлен 15.05.2023Охарактеризовано освітню політику держав-членів Європейського Союзу у напрямі трансформацій шкільної освіти на ІКТ-засади. Підходи до упровадження ІКТ. Виокремлено проблеми, які постають перед країнами ЄС у процесі упровадження ІКТ до змісту освіти.
статья, добавлен 01.12.2017Особливості впливу розвитку галузі комп’ютерних технологій на формування та розвиток змісту комп’ютерної освіти США (ХХ - початок ХХІ ст.) на прикладі академічної дисципліни "Інформаційні системи". Розвиток інформаційної культури на сучасному етапі.
статья, добавлен 21.02.2022Аналіз рівнів оволодіння учнями навчальних закладів змісту профільних предметів. Вдосконалення освітнього процесу, завданням якого є високоякісна підготовка молоді до побудови успішної кар'єри. Підготовка старшокласників до професійної діяльності.
статья, добавлен 19.06.2022Розгляд проблеми інтегрованого навчання, заснованого на комплексному підході. Актуальність питання реалізації тематичної інтеграції змісту навчальних предметів. Механічне об’єднання окремих питань з різних галузей знань. Набуття учнями елементарних знань.
статья, добавлен 22.10.2023Цілі освітньої підготовки й побудова на цій основі моделі цілепокладання навчальної дисципліни "Українська мова за професійним спрямуванням". Сутність понять "мета навчання" й "цілі навчання". Аналіз освітніх програм навчання закладів вищої освіти.
статья, добавлен 03.06.2022Зміст освіти як системи вимог суспільства до молодої людини з метою підготовки її до життя. Формування змісту історичної освіти на думку дослідника К. Баханова. Місце історико-економічного матеріалу в шкільному курсі історії в часи Радянського Союзу.
статья, добавлен 08.02.2019Диференціація навчальних дисциплін - напрям розвитку, що визначає сучасний стан шкільної природничої освіти. Експериментальна діяльність - одна зі складових частин освітнього процесу будь-якої шкільної навчальної дисципліни природничого спрямування.
статья, добавлен 10.10.2022Аспекти застосування тестових технологій під час вивчення дисципліни "Українська пунктуація". Аналіз досвіду методистів щодо підходів до оцінювання знань, умінь та навичок студентів. Реформи змісту вищої освіти, зміни способів викладання дисциплін.
статья, добавлен 30.03.2018