Педологічна служба в школах України (20-ті – перша половина 30-х років ХХ століття)
Соціально-історичні та педагогічні передумови виникнення та розвитку української педології. Внесок видатних педологів у розробку проблем дидактики, дефективного дитинства. Особливості української системи соціального виховання 30-х років ХХ століття.
Подобные документы
Аналіз питання соціально-історичних та педагогічних чинників розвитку теорії і практики колективного виховання в 20-х роках ХХ століття на Україні. Діяльність науковців та педологів "Харківської школи" педології, їх роль у розвитку колективного виховання.
статья, добавлен 06.04.2019Характеристика проблем музично-естетичного виховання учнівської молоді. Визначення необхідності розвитку національної системи музично-естетичного виховання, яка сприяє формуванню особистості. Дослідження й аналіз навчальних програм початкових класів.
статья, добавлен 06.03.2019Аналіз історичних передумов розвитку системи національно-патріотичного виховання молоді в західній українській діаспорі. Внесок у її формування видатних педагогів української діаспори. Передумови розвитку систем національно-патріотичного виховання молоді.
статья, добавлен 21.08.2018Аналіз наукових фактів, педагогічного досвіду, теоретичне узагальнення особливостей становлення суспільного дошкільного виховання у 20-х роках ХХ століття. Особливості розвитку соціального виховання на території України. Відкриття педагогічних товариств.
статья, добавлен 16.02.2018Забезпечення особистісного розвитку дитини на основі цілісної системи виховання - завдання української педагогічної науки. Вплив державно-політичних, соціально-економічних перетворень другої половини ХХ століття на стан інтернатних закладів України.
статья, добавлен 28.08.2018Особливості організації виховання дітей у вітчизняному освітньому просторі 20-х років ХХ ст. Дослідження історії зародження та визначення змісту соціального виховання на території України у 1920-х роках. Вплив педології на становлення виховної системи.
статья, добавлен 29.12.2017В роботі проаналізовано специфіку розвитку української сім’ї на різних історичних етапах розвитку Української держави (друга половина ХІХ ст. - початок ХХ ст. (Південь України)) та виокремлено педагогічні особливості родинного українського виховання.
статья, добавлен 06.11.2023Аналіз впливу соціально-політичних та економічних чинників на розвиток школи України в ХХ столітті. Виникнення концепції соціального виховання в загальному процесі розвитку освіти. Надання дітям рівних прав і свобод у власному життєвому самовизначенні.
статья, добавлен 13.10.2018Історичний шлях розвитку української педагогічної науки в першій третині ХХ століття. Творчий шлях і спадщина Якова Феофановича Чепіги (Зеленкевича). Внесок вченого у розвиток теорії і практики соціального виховання. Творення проекту української школи.
статья, добавлен 05.11.2018Виявлення та характеристика основних педагогічних поглядів видатних вітчизняних педагогів 20-х років ХХ століття на проблему впровадження у практику роботи педагогічних інновацій. Ознайомлення з досвідом шкільної практики досліджуваного періоду.
автореферат, добавлен 20.07.2015Соціалізація української сільської молоді у парубочих та дівочих громадах у ХІХ — першій чверті ХХ століття. Особливості ритуальної зміни соціовікового статусу хлопців і дівчат. Зростання соціального статусу молоді в ієрархічній соціально-віковій системі.
статья, добавлен 24.07.2023Розробка системи навчання в старших класах українській новелістиці 20-30-х років ХХ століття. Поглиблена робота над текстом з використанням знань з теорії літератури про природу жанру. Психологічні аспекти художнього сприймання новелістики учнями.
автореферат, добавлен 22.02.2014Теорія та практика трудового виховання школярів в освітньому процесі початку XX століття. Реформування трудового виховання школярів у загальноосвітніх школах України 20-х – початку 30-x років. Реалізація завдань національної освіти і виховання.
автореферат, добавлен 29.08.2015- 14. Формування ціннісних орієнтацій в процесі мистецької освіти першої половини 1960-х років ХХ століття
Політичні та соціокультурні передумови, що закладалися в період Великої Вітчизняної війни та перших післявоєнних років - причина виникнення періоду хрущовської "відлиги". Виховання духовного та людського як головна мета радянської освітньої системи.
статья, добавлен 26.10.2016 Тенденції розвитку теорії й практики соціального виховання в другій половині ХХ століття. Історичний і педагогічний контекст розвитку виховання, його пріоритетні ідеї в українській теорії. Особливості рівня культури школярів за місцем проживання.
автореферат, добавлен 20.10.2013- 16. Генеза поняття духовності в педагогічній думці України (друга половина ХІХ – 20-ті роки ХХ століття)
Розвиток ідеї про національну освіту та виховання в творчій спадщині українських педагогів. Історіографічний аналіз та основні детермінанти процесу трансформації поняття духовності в педагогіці України другої половини ХІХ - 20-х років ХХ століття.
автореферат, добавлен 28.10.2013 Теоретичні питання взаємозв’язку навчання й виховання в контексті розвитку дидактики вищої школи. Аналіз науково-педагогічної спадщини вчених Слобідської України другої половини XIX – початку ХХ ст. Засади перебудови української національної школи.
автореферат, добавлен 30.10.2013Виховання дітей та молоді як одна з ключових проблем сучасного державотворення. Знайомство з головними проблемами сімейного виховання у працях представників суспільно-педагогічного руху 60-х років ХІХ століття. Аналіз функцій розвитку особистості.
статья, добавлен 31.12.2017Особливостi становлення української нацiональної системи виховання у 20—30-i роки ХХ ст. в умовах полiетнiчностi Закарпаття. Рекомендації щодо творчого застосування досвiду формування виховного нацiонального iдеалу у педагогiчнiй практицi сьогодення.
автореферат, добавлен 15.11.2013Історична ретроспектива становлення соціального виховання дітей від 20-х років ХХ століття до сучасності. Визначення рівнів соціального виховання (соціетальний, інституційно-середовищний, особистісний). Характеристика критеріїв соціального виховання.
статья, добавлен 13.02.2016Огляд системи навчання й виховання в учбових закладах з кінця ХІХ до 30 років ХХ століття. Обґрунтування тенденцій розвитку навчальної термінологічної лексики в зазначений період. Значення єдиної уніфікованої термінології для національної освіти.
автореферат, добавлен 26.09.2013Політичні, економічні, соціально-культурні й педагогічні особливості становлення і розвитку теорії і практики суспільних дошкільних закладів у Криму в другій половині ХІХ – початку ХХ століття. Дослідження основних напрямів і змісту їх діяльності.
автореферат, добавлен 29.08.2015Освітня інтеграція дітей з порушеннями психофізичного розвитку як засіб реалізації їх права на освіту. Внесок дефектологів 20-30-х років ХХ ст. в розвиток інтегрованого навчання дітей. Організація корекційно-реабілітаційної роботи в інклюзивних школах.
статья, добавлен 05.06.2018Історія розвитку вітчизняної шкільної суспільствознавчої освіти другої половини ХХ століття. Аналіз навчальних програм з предмета "Суспільствознавство". Вплив навчальної практики на зміст програм в контексті реформування вітчизняної системи освіти.
статья, добавлен 18.09.2017Передумови виникнення та розвитку педагогічного явища "екзамени" в школах України в другій половині XIX - першій половині ХХ століття. Впровадження та проведення перевідних іспитів в різних типах шкіл відповідно до Статуту парафіяльних училищ (1828 г.).
статья, добавлен 29.08.2018