Выявление путей и методов коррекции устной речи у дошкольников с псевдобульбарной дизартрией
Анализ развития нормального звукопроизношения. Исследование особенностей звукопроизношения у дошкольников с псевдобульбарной дизартрией. Констатирующий эксперимент по изучению речевых и неречевых функций. Применение приемов коррекции произношения звуков.
Подобные документы
Особенности психофизического и речевого развития детей с дизартрией. Логопедические технологии по коррекции звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста дизартрией. Содержание логопедической работы по коррекции звукопроизношения у детей.
дипломная работа, добавлен 23.04.2020Характеристика детей с тяжелыми нарушениями речи. Специфические особенности общения детей дошкольников с псевдобульбарной дизартрией. Методика коррекционной работы по формированию коммуникативных навыков. Принципы дифференциации и индивидуализации.
дипломная работа, добавлен 07.12.2016Теоретический аспект подбора лингвистического материала для коррекции нарушений звукопроизношения у детей с дизартрией. Принципы подбора речевого материала. Обоснование последовательности формирования звуков. Обследование детей: констатирующий анализ.
дипломная работа, добавлен 25.03.2015Особенности связной речи у детей с псевдобульбарной дизартрией и её специфика по сравнению со связной речью нормально развивающихся детей. Обоснование содержания коррекционной работы по формированию связной речи у детей с псевдобульбарной дизартрией.
курсовая работа, добавлен 07.09.2009Дизартрия как нарушение звукопроизношения, обусловленное органической недостаточностью иннервации речевого аппарата, подходы разных исследователей к определению ее сущности. Технология обследования речи детей с псевдобульбарной дизартрией стертой формы.
курсовая работа, добавлен 13.12.2010- 6. Особенности звукопроизносительной стороны речи у детей дошкольного возраста при данных нарушениях
Клинико-педагогическая характеристика детей с дислалией и со стертой дизартрией. Особенности звукопроизношения у детей с дислалией и со стертой дизартрией. Исследование состояния звукопроизношения у дошкольников с дислалией и со стертой дизартрией.
реферат, добавлен 17.09.2018 Классификация звуков русского языка. Онтогенез становления звуков речи детей. Клинико-психологическая характеристика детей с дизартрией. Недостатки произношения свистящих звуков. Анализ результатов обследования звукопроизношения и фонематического слуха.
курсовая работа, добавлен 24.05.2012Актуальность изучения особенностей звукопроизношения у детей со стертой дизартрией. Коррекция речевой патологии, проявляющейся в расстройствах фонетического компонента речевой функциональной системы. Основные подходы к коррекции звукопроизношения.
статья, добавлен 10.03.2019История исследования проявлений нарушений звукопроизношения детей дошкольного возраста в психолого-педагогическом аспекте. Современные достижения в разработке эффективных методов и приемов коррекции дизартрии, дальнейшие перспективы данного процесса.
статья, добавлен 15.08.2020Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии. Организация и методика исследования моторной сферы и фонетической стороны у детей с дизартрией. Логопедическая работа по формированию моторной сферы.
курсовая работа, добавлен 18.08.2014Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста с дизартрией. Анализ методов коррекции звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией. Методики диагностики детей старшего дошкольного возраста с дизартрией.
курсовая работа, добавлен 14.05.2023Закономерности речевого развития детей. Фонематический слух и его роль в образовании звуковой речи. Методики логопедического обследования дошкольников с дизартрией. Взаимодействие логопеда и музыкального работника по коррекции фонетической стороны речи.
курсовая работа, добавлен 17.03.2019Исследование и характеристика особенностей становления звукопроизношения в онтогенезе. Ознакомление со спецификой коррекционно-логопедической работы по формированию звукопроизношения у старших дошкольников с фонетико-фонематическими нарушениями речи.
курсовая работа, добавлен 16.06.2015Психофизиологическое содержание процесса письма. Симптоматика нарушения письма. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с дизартрией. Обследование моторной сферы, звукопроизношения, фонематических процессов.
учебное пособие, добавлен 19.04.2014Понятие просодической стороны речи, ее развитие в онтогенезе. Коррекционная работа по формированию просодической стороны речи у дошкольников с дизартрией. Развитие речевого дыхания, артикуляционной моторики и мимики детей. Работа над голосом и интонацией.
курсовая работа, добавлен 26.06.2015Характеристика общего недоразвития речи у дошкольников. Этапы становления звукопроизносительной системы родного языка у детей в норме и у детей с общим недоразвитием речи. Диагностика состояния звукопроизношения у детей с ОНР и работа по его коррекции.
курсовая работа, добавлен 29.09.2013Анализ развития устной речи в онтогенезе. Выявление причин речевых нарушений. Формирование правильного звукопроизношения. Изучение дислалии и особенностей протекания фонетико-фонематических процессов. Оценка качества коррекционно-логопедической работы.
дипломная работа, добавлен 15.08.2014Клинико-психологическая характеристика детей с дизартрией. Методика обследования моторики артикуляционного аппарата. Результаты логопедического обследования фонетической стороны речи у старших дошкольников с дизартрией. Предупреждение нарушений письма.
дипломная работа, добавлен 15.01.2021Особенности нарушений звукопроизношения у дошкольников с задержкой психоречевого развития. Методика коррекции нарушений звукопроизношения посредством дидактических игр у дошкольников с задержкой психоречевого развития, ее практическая эффективность.
дипломная работа, добавлен 10.03.2011Определение особенностей развития мелкой моторики у дошкольников с дизартрией в процессе ручного труда. Исследование критериев эффективности логопедической помощи детям с общим недоразвитием речи по коррекции нарушений скоординированных действий.
контрольная работа, добавлен 03.10.2017- 21. Особенности формирования оптико-пространственных представлений у дошкольников со стертой дизартрией
Сравнительный анализ состояния оптико-пространственных функций у детей с нормальным речевым развитием и дошкольников со стертой дизартрией. Методические рекомендации по развитию оптико-пространственных представлений у дошкольников со стертой дизартрией.
дипломная работа, добавлен 29.11.2016 Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с дизартрией. Исследование особенностей фонетической стороны речи у детей. Организация и методика исследования моторной сферы, звукопроизношения. Направление и содержание коррекционной работы.
дипломная работа, добавлен 04.12.2013Психолого-педагогическая характеристика детей с лёгкой степенью псевдобульбарной дизартрии. Диагностика, профилактика и коррекция расстройств речеслуховой памяти. Применение психо- и нейролингвистических подходов к изучению просодики у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 13.06.2016Организация процесса комплексной реабилитации детей с тяжелыми нарушениями речи. Рассмотрение психолого-педагогических факторов коррекции речевого развития. Анализ роли родителей. Методика мультимедийного сопровождения старших дошкольников с дизартрией.
дипломная работа, добавлен 11.01.2017Анализ голосовой функции при тяжелой речевой патологии. Сущность голосовых расстройств у дошкольников с псевдобульбарной дизартрией. Основные аспекты голосообразования. Анализ исследований по методике Филимоновой. Аддитивная диагностика состояния голоса.
контрольная работа, добавлен 28.01.2012