Экспериментальный подход к изучению самооценки знаний студентов
Изучение самооценки студентами качеств, которые связаны с успехом в учебной деятельности. Влияние самооценки на развитие личности и поведение людей. Вопрос об объективности экзаменационной отметки. Система проверки знаний как часть учебного процесса.
Подобные документы
Определение понятия "контроль" как элемента учебного процесса, его функции. Изучение специфики организации учебного процесса в младших классах школы, его виды, методы и формы. Организация эффективного контроля знаний, формирование контроля и самооценки.
курсовая работа, добавлен 14.10.2014Изучение особенностей самооценки младших школьников с общим недоразвитием речи, используя следующие методики: методика "Лесенка" (В.Г. Щур), "Определение эмоционального уровня самооценки" (А.В. Захарова), методика диагностики самооценки Дембо-Рубинштейн.
статья, добавлен 13.12.2024Анализ мотивационной готовности обучающихся и данных самооценки студентами общеучебных умений. Недостатки мотивационной, когнитивной готовности студентов к самостоятельной учебной деятельности. Преодоление недостатков готовности к самостоятельной учебной.
статья, добавлен 30.09.2021Анализ понятия и сущности, взглядов на самооценку в отечественной психологии. Особенности формирования самооценки в младшем школьном возрасте. Характеристика методики эмпирического исследования влияния самооценки младшего школьника на успеваемость.
дипломная работа, добавлен 30.09.2017Исследование проблем детского возраста, закладка важных личностных качеств: характер, воля, самооценка. Значимость проблемы развития личности в дошкольном возрасте. Характеристика роли конформизма в формировании самооценки и развитии личности ребёнка.
статья, добавлен 17.02.2019Преимущества использования самооценки как одного из инструментов совершенствования деятельности организации. Формирование системы самооценки деятельности вуза, гармонизированной с требованиями международных стандартов качества семейства ISO 9000.
статья, добавлен 26.01.2018Определение и анализ сущности самооценки, как психологической категории исследования. Характеристика особенностей самооценки у детей младшего школьного возраста. Диагностика самооценки детей младшего школьного возраста и подростков в Буреполомской СОШ.
курсовая работа, добавлен 22.02.2016Теоретические основы исследования педагогической оценки, ее сущность и виды. Понятие, критерии и функции педагогической оценки как количественного измерителя уровня знаний и умений учащихся. Анализ влияния педагогической отметки на самооценку школьника.
курсовая работа, добавлен 10.09.2010История становления понятия, механизмы, типология самооценки. Технология формирования познавательной самооценки младшего школьника, структура изоморфной модели данного процесса, диагностический инструментарий и методические рекомендации для учителей.
автореферат, добавлен 27.11.2017Теоретические аспекты изучения стиля педагогической деятельности и самооценки обучающихся. Понятие стиля педагогической деятельности. Особенности самооценки младших школьников. Взаимосвязь стиля педагогической деятельности и самооценки обучающихся.
курсовая работа, добавлен 17.02.2024Характеристика стиля педагогической деятельности, его виды в зависимости от характера деятельности. Факторы становления самооценки в младшем школьном возрасте. Условия формирования адекватной самооценки и становления творческого потенциала личности.
курсовая работа, добавлен 08.02.2011Рассмотрение готовности к самостоятельной учебной деятельности в контексте ценностно-мотивационного, когнитивного и волевого компонентов. Проведение исследования мотивационной готовности обучающихся и данных самооценки студентами общеучебных умений.
статья, добавлен 19.10.2021Виды самостоятельной работы студентов, их характеристика. Организация экзаменационных сессий. Курсовые экзамены и зачёты как формы проверки знаний студентов. Порядок и сроки проведения экзаменов и зачетов. Рейтинговая система оценки знаний студентов.
реферат, добавлен 20.12.2015Процесс формирования и развития самооценки, её функции и влияние на межличностные отношения. Отличительные признаки подросткового периода. Организация исследования и анализ влияния самооценки на межличностные отношения учащихся восьмых классов.
курсовая работа, добавлен 13.06.2011Рассмотрение особенностей самодиагностики разных образовательных учреждений. Выявление элементов моделей зарубежной практики самооценки, которые могут использоваться для контроля и управления качеством деятельности современной отечественной школы.
дипломная работа, добавлен 21.03.2016Особенности и направления исследования адекватной самооценки дошкольников и младших школьников, ее понятие и виды. Младший школьный возраст как период формирования адекватной самооценки, факторы становления. Проведение и анализ результатов эксперимента.
курсовая работа, добавлен 30.04.2014Контроль знаний студентов как неотъемлемая часть процесса обучения. Педагогический контроль: методы и формы. Знакомство с различными видами контроля учебной деятельности студентов, эффективность их использования в дисциплине "Мировая экономика".
контрольная работа, добавлен 24.05.2012Педагогическая оценка: сущность, проблемы, виды. Критерии педагогической оценки как средства самооценки школьников. Влияние педагогической оценки на самооценку младших школьников. Анализ влияния педагогической отметки на самооценку младшего школьника.
курсовая работа, добавлен 28.10.2010Понятие самооценки в педагогике, социальной педагогике и психологии. Особенности самооценки у детей старшего дошкольного возраста. Оценка эффективности психолого-педагогических условий формирования самооценки у детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 16.05.2017- 45. Игровые методы проверки знаний по русскому языку как средство активизации деятельности студентов
Изучение игры как формы контроля учебного процесса и средства активизации познавательной деятельности студентов. Анализ содержательного и методического сопровождения игры. Влияние игровых методов обучения и контроля на учебную деятельность студентов.
статья, добавлен 15.02.2018 Развитие личности школьника как приоритетная цель обучения в современной школе. Формирование адекватной оценки и самооценки на уроках математики. Этапы формирования самоконтроля. Метод проведения диктанта. Проверка и оценка достижений младших школьников.
реферат, добавлен 12.05.2016- 47. Организация самостоятельной работы студентов и контроля знаний при изучении экономических дисциплин
Самостоятельная внутрисеместровая работа студентов при изучении экономических дисциплин как очень важный компонент учебного процесса. Ее влияние на уровень приобретаемых студентами знаний. Разработка и внедрение системы дистанционного тестирования.
статья, добавлен 10.01.2019 Теоретические подходы, понятие и сущность самооценки в психолого-педагогической отечественной и зарубежной литературе, её развитие и нарушения в дошкольный период. Роль родителей и специфических супружеских отношений в формировании самооценки ребёнка.
контрольная работа, добавлен 24.07.2014Рассмотрены результаты экспериментального исследования самооценки подростков, обучающихся в учреждении дополнительного образования художественного профиля. Значение формирования адекватной самооценки для полноценного развития личности подростков.
статья, добавлен 29.05.2021Цель преподавания высшей математики в вузе для студентов нематематических специальностей. Актуальность проблемы проверки и оценки знаний студентов. Мнения других педагогов по этой проблеме. Совершенствование системы проверки знаний и умений студентов.
статья, добавлен 11.11.2018