Використання арт-терапевтичних технологій у розвитку емоційного інтелекту старшокласників
Місце арт-терапевтичних технологій в розвитку емоційного інтелекту старшокласників. Дослідження роботи учасників групового процесу тренінгу. Зв’язок арт-терапевтичного самовираження підлітків із емоційними реакціями, його вплив на емоційний інтелект.
Подобные документы
Роль інноваційних технологій штучного інтелекту у процесі професійного розвитку викладачів англійської мови. Вдосконалення викладачами своїх знань, навичок і компетенцій протягом професійної діяльності. Використання технологій штучного інтелекту.
статья, добавлен 07.06.2024Аналіз підходів до виховання емоційного інтелекту в системі вітчизняного досвіду середньої освіти. Діяльність центрів по впровадженню соціального і емоційного навчання. Розвиток виховання розумності учнів в системі загальної середньої освіти України.
статья, добавлен 26.08.2018Імплементація цифрових технологій та штучного інтелекту в освіті. Покращення ефективності навчання, забезпечення доступу до навчальних матеріалів. Використання досвіду країн Євросоюзу у впровадженні технологій штучного інтелекту у навчальні процеси.
статья, добавлен 23.05.2024Комплексне дослідження ролі штучного інтелекту в процесі інформатизації освіти та виявлення перспектив і викликів, пов'язаних з упровадженням цих технологій в освітній процес. Ключові аспекти штучного інтелекту, можливості й обмеження його використання.
статья, добавлен 24.09.2024Розгляд методів і прийомів розвитку емпатії в початковій школі. Формування емоційної грамотності на уроках літературного читання. Вдосконалення соціального інтелекту й креативних здібностей молодших школярів, уміння критично мислити й працювати в команді.
статья, добавлен 22.08.2023Реалізація потреби самовираження старшокласників завдяки розширенню сфери їх діяльності та самодіяльності, забезпеченню вибору видів творчої діяльності. Комплекс педагогічних умов, що сприяє підвищенню рівня особистісного самовираження старшокласників.
автореферат, добавлен 26.09.2013Поняття та сутність розвитку складових когнітивного, емоційного та поведінкового компонентів соціального інтелекту протягом шкільного віку. Розроблення корекційної програми підвищення рівня розвитку складових соціального інтелекту дітей шкільного віку.
статья, добавлен 08.02.2019Дослідження основних підстав для використання ігрових засобів навчальної діяльності у процесі розвитку творчого мислення старшокласників. Характеристика емоційного формування винахідливого пізнання школярів у контексті вікових та гендерних особливостей.
автореферат, добавлен 30.07.2015Поняття та сутність феномену емоційного інтелекту як складника професійної підготовки студентів-психологів. Необхідність і можливості його формування в майбутніх фахівців. Головні етапи професійного зростання студентів під час професійного навчання.
статья, добавлен 27.12.2023Підвищення якості освіти та педагогічної майстерності українських вихователів. Репрезентування новітніх вимог до компетентностей вчителів початкових класів. Впровадження контенту емоційного інтелекту у систему професійної підготовки майбутніх педагогів.
статья, добавлен 24.07.2024Здійснення теоретичного висвітлення ролі штучного інтелекту в освітньому процесі та його потенціал як інноваційний інструмент. Окреслення використання штучного інтелекту у контексті особистісно орієнтованого навчання та технологій освітньої діяльності.
статья, добавлен 17.06.2024Специфіка українського сприйняття штучного інтелекту в контексті глобальних і національних освітніх процесів. Напрямки розвитку штучного інтелекту в галузі освіти. Осмислення етичності використання матеріалів, що створені за допомогою штучного інтелекту.
статья, добавлен 19.03.2024- 88. Розвиток емоційного інтелекту у курсантів на заняттях з англійської мови у закладах вищої освіти МВС
Ключова роль емоційного інтелекту у формуванні мовних навичок і мовленнєвих умінь у процесі вивчення англійської мови, унаслідок чого поліпшується якість її викладання. Приклади розвитку ЕІ у майбутніх правоохоронців у процесі практичної діяльності.
статья, добавлен 21.08.2022 Вплив тілесно-рухового складника музичних засобів на розвиток рефлексивного компонента емоційного інтелекту. Обґрунтування рефлексивної функції тілесно-емоційного усвідомлення як чинника формування професійної Я-концепції учителів початкових класів.
статья, добавлен 04.09.2023Специфіка українського сприйняття штучного інтелекту в контексті глобальних і національних освітніх процесів. Причини стрімкого розвитку штучного інтелекту в галузі освіти. Оцінка етичності використання матеріалів, що створені за його допомогою.
статья, добавлен 24.09.2024Характеристика визначення складових інтелекту та шляхів його вдосконалення. Особливість формування комунікативних вмінь і навичок. Дослідження розвиненості психічних пізнавальних функцій особистості, котрі залежать від впливу культури та освіти.
статья, добавлен 27.03.2018Роль штучного інтелекту в освітньому процесі та його потенціал як інноваційного дидактичного інструментарію. Використання штучного інтелекту у контексті орієнтованого навчання та технологій освітньої діяльності. Розгляд аспектів покращення якості освіти.
статья, добавлен 12.12.2023Активне впровадження комп’ютерних технологій у сфері освіти. Головна особливість залучення штучного інтелекту в освіту з метою покращення навчального процесу, економії внаслідок скорочення педагогічних працівників та обсягів паперових джерел даних.
статья, добавлен 08.06.2024Вивчення наслідків використання штучного інтелекту в освіті та його впливу на розвиток медіаграмотності. Етичні наслідки штучного інтелекту та забезпечити його справедливе та етичне використання. Опис потенціалу та обмежень штучного інтелекту в освіті.
статья, добавлен 26.09.2023Питання морально-етичного виховання підлітків з порушенням інтелекту під час волонтерського руху в межах спеціального навчально-виховного комплексу. Використання особистісно орієнтованого підходу. Ефективне використання сучасних інноваційних технологій.
статья, добавлен 06.03.2018Сучасні тенденції використання доповненої (віртуальної, змішаної) реальності розвитку освіти. Формування пізнавальної мотивації молодших школярів засобами цифрових технологій та штучного інтелекту. Використання індивідуалізованих програм, гейміфікація.
статья, добавлен 04.11.2024Дослідження структурного складу індивідуальної соціальної ситуації розвитку підлітків з порушеннями інтелекту. Вивчення елементів індивідуальної соціальної ситуації розвитку, їхнього впливу на особистість підлітка з порушеннями інтелектуального розвитку.
статья, добавлен 26.11.2023- 98. Використання технологій штучного інтелекту у освітньому процесі професійної підготовки дизайнерів
Впровадження концепції "Освіта 4.0" в Україні. Формування цифрових компетентностей студентів. Використання інноваційних технологій, штучного інтелекту й інтерактивного моделювання в процесі навчання. Застосування нейронних мереж при підготовці дизайнерів.
статья, добавлен 27.09.2024 Дослідження питань використання інноваційних технологій штучного інтелекту (ШІ) для забезпечення академічної доброчесності в освітніх закладах України. Важливість штучного інтелекту та його застосування в розпізнаванні мови, машинному перекладі.
статья, добавлен 19.12.2023Формування якостей, пов’язаних з розвиненим емоційним інтелектом - складова компетентності майбутнього педагога вищої школи. Зростання значення фасилітативної складової викладацької діяльності - основна тенденція процесу реформування вищої освіти.
статья, добавлен 15.11.2021