Интегративно-дифференцированный подход к развитию субъектности студентов ВУЗа в процессе обучения
Проблема научно-теоретического осмысления процессов интеграции и дифференциации в развитии субъектности студентов при обучении французскому языку. Научная новизна исследования, теоретическая и практическая значимость. Внедрение результатов исследования.
Подобные документы
- 26. О формировании профессиональных ценностных ориентаций как фактора развития субъектности студентов
Взаимосвязь этапов процесса формирования профессиональных ценностных ориентаций и развития субъектности студентов в образовательном процессе. Характеристика педагогических условий формирования профессиональных ценностных ориентаций будущих специалистов.
статья, добавлен 12.06.2016 Рассмотрение концептуальных основ построения системы модульного обучения иностранному языку студентов технического вуза. Формирование иноязычной коммуникативно-культурной компетенции студентов вуза на уровне не ниже В1.2 общеевропейской языковой шкалы.
статья, добавлен 12.12.2018Контроль качества обучения. Компетентностный подход, предусматривающий использование интерактивных форм обучения студентов медицинского вуза. Сочетание традиционных методов обучения, инновационных технологий для достижения эффективности учебного процесса.
статья, добавлен 11.11.2018Выполнение курсового проекта, с докладом результатов исследования на научно-практических конференциях молодых ученых - одна из ключевых форм самостоятельной работы студента. Характеристика основных методик дистанционного обучения врачей-ординаторов.
статья, добавлен 24.07.2018Теоретическая и практическая подготовка студентов в направлении научно-исследовательской и профессиональной деятельности. Выполнение научно-исследовательских работ в технике и технологиях. Результативность научно-исследовательской работы студентов.
статья, добавлен 17.12.2019Особенности метода ролевых и деловых игр, позволяющего включить процесс обучения иностранному языку в модель будущей трудовой деятельности студентов и аспирантов медицинского вуза. Примеры заданий ролевых игр, связанных с профессиональной деятельностью.
статья, добавлен 08.06.2018Рабочая программа по французскому языку для студентов специальности "Ресторанная деятельность". Специфика и трудности в организации процесса обучения. Разработка профессионально-ориентированного учебника по французскому языку как второму иностранному.
статья, добавлен 15.06.2021Применение информационных и телекоммуникационных технологий при дистанционном обучении английскому языку. Мотивация студентов заочной формы обучения. Контроль и оценка самостоятельной работы. Формирование рейтинга студентов группы, курса за семестр.
статья, добавлен 27.05.2017- 34. Использование кейс-метода в интерактивном обучении студентов иностранному языку в неязыковом вузе
Рассмотрение проблемы использования кейс-метода в профессионально-ориентированном обучении иностранному языку студентов неязыкового вуза. Определение основных современных дидактических и лингвистических принципов обучения на уроках иностранного языка.
статья, добавлен 07.01.2019 Современные методы обучения обучения иностранному языку студентов технического вуза. Использование речевых ситуаций в качестве детерминатора содержания и формы речевого сообщения. Формулировка задания упражнений, моделирующая цель речевого действия.
статья, добавлен 21.10.2018Необходимость изменения стратегии образования, нацеленной на формирование личности, способной разрабатывать собственные линии поведения, содействовать развитию научно-технического и социального потенциала. Обучение студентов иностранному языку в вузе.
автореферат, добавлен 18.07.2018Отражение специфики региона, культуры и духовных ценностей этноса обучающихся в содержании и методах обучения для развития учебной самостоятельности студентов неязыкового вуза. Принципы развития учебной самостоятельности студентов неязыкового вуза.
статья, добавлен 20.01.2021- 38. Регулируемое эволюционирование в системе принципов становления субъектности студента университета
Понятие субъектности личности. Система принципов становления субъектности студентов университета. Элементы педагогического управления, аксиологизация образования. Формы развития самоорганизующейся системы. Факторы, влияющие на деятельность студента.
статья, добавлен 18.02.2015 Анализ различных организационных форм работы при обучении иностранному языку в вузах, особенностей их использования в современной образовательной среде высшего образования, развитии языковой компетенции студентов. Методы и приемы стимулирования студентов.
статья, добавлен 24.07.2018Анализ особенностей процесса обучения студентов младших курсов вуза английскому языку в ходе их учебно-исследовательской деятельности. Стимулирование интеллектуально-нравственного развития личности студента вуза. Активизация его творческого потенциала.
статья, добавлен 18.03.2018Понятие, значение, структура и содержание коммуникативно-проектировочных умений студентов неязыкового вуза, формируемых в процессе иноязычного образования. Проведение оценки уровня языковой и личностной готовности студентов неязыковых специальностей.
автореферат, добавлен 05.03.2018Особенности подготовки аспирантов к сдаче кандидатского экзамена по французскому языку. Обозначение путей совершенствования обучения аспирантов научно-профессиональной коммуникации на иностранном языке, роль аутентичных материалов в этом процессе.
статья, добавлен 08.01.2019Исследование динамики работоспособности студентов вуза в зависимости от времени дня, недели, семестра, учебного года при разных уровнях учебной нагрузки. Проведение исследования адаптационных возможностей учащихся на стадии поступления в университет.
статья, добавлен 08.01.2019Обзор литературы по проблемам использования метода кейс-стади при обучении студентов-нефилологов иностранному языку. Технологии кейс-стади в практике обучения студентов различных неязыковых направлений. Достоинства и сложности применения кейс-анализа.
статья, добавлен 25.12.2018Возможности использования индивидуального и дифференцированного подходов при обучении умственно отсталых школьников русскому языку. Некоторые особенности усвоения умственно отсталыми школьниками правил правописания. Анализ уроков по развитию речи.
методичка, добавлен 28.01.2014- 46. Интеграция цифровых образовательных ресурсов в смешанное обучение иностранному языку студентов вуза
Рассмотрение вопроса оптимальной интеграции цифровых образовательных ресурсов в смешанное обучение иностранному языку студентов вуза. Уточнение понятия цифровых образовательных ресурсов, изучение их роли в смешанном обучении иностранному языку в вузе.
статья, добавлен 22.09.2022 Организация и планирование научно-исследовательской деятельности студентов в образовательном процессе в вузе. Подходы и модели работы с научным востоковедческим макродискурсом. Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенций.
статья, добавлен 25.04.2022Обзор методов организации проведения аудиторного практического занятия студентов по предмету "Высшая математика", на основе дифференциации студентов по уровню познавательной активности на примере интерактивного занятия по теме "Методы интегрирования".
статья, добавлен 29.06.2018Удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии - цель индивидуализации образовательного процесса вуза. Определение роли научно-исследовательской деятельности в формировании творческого потенциала студента.
статья, добавлен 25.01.2019Проблема формирования межкультурной компетенции студентов технического вуза при обучении иностранному языку. Профессиональная и межкультурная коммуникативные компетенции как взаимосвязанные ключевые компетенции. Знания реалий иноязычной культуры.
статья, добавлен 03.02.2019