Цели и ценности воспитания
Воспитание человека как формирование развитой личности - одна из главных задач современного общества, сущность процесса, методы и приемы. Фундаментальные ценности человеческой жизнедеятельности: духовные, интеллектуальные, социальные, их источники.
Подобные документы
Сущность и главные проблемы интернационального воспитания. Цели и задачи данного процесса, используемые технологии и методики, формы и приемы в процессе международного воспитания на примере студентов техникума. Принципы и педагогические требования.
контрольная работа, добавлен 26.08.2014Источники духовно-нравственного воспитания детей. Ценности в жизни человека. Беседы о значении занятий физическими упражнениями, активном образе жизни. Сюжетно-ролевые игры по мотивам профессий. Праздники, посвященные русским обычаям и традициям.
презентация, добавлен 07.08.2013Воспитание как процесс систематического и целенаправленного воздействия на развитие человека. Его основные цели, направления и методы. Стили воспитания - авторитарный, демократический, либеральный. Личностные возможности - память, способности, характер.
реферат, добавлен 05.11.2014Анализ ценностно-мировоззренческого аспекта современного университетского образования. Основные традиционные духовные ценности российских граждан. Базовые теологические принципы как необходимый элемент образования в современном российском университете.
статья, добавлен 03.03.2024Анализ структуры воспитательного процесса. Воспитание как один из видов деятельности по преобразованию человека или группы людей. Рассмотрение основных целей воспитания. Характеристика задач этического воспитания. Понятие экономического воспитания.
реферат, добавлен 12.09.2012Сущность, структура, содержание и функции нравственного воспитания как процесса организации разнообразной деятельности учащихся и формирования у них моральных качеств. Роль нравственности и основные педагогические методы в развитии личности человека.
реферат, добавлен 28.08.2014Основы философско-педагогической концепции Ж.-Ж. Руссо. Отражение сущности воспитания всесторонне развитой личности в романе-трактате "Эмиль или о Воспитании". Основные цели и методы воспитания в зависимости от возрастного периода развития ребенка.
контрольная работа, добавлен 24.09.2009Теория и методика воспитания как разделы общей педагогики, в которых уточняется сущность, принципы и методы, цели и содержание процесса воспитания. Цели и задачи воспитательного процесса, тенденции его формирования и развития на современном этапе.
контрольная работа, добавлен 01.07.2011Обращение системы образования к идее духовно-нравственного воспитания как основное условие возрождения современного российского общества и человека. Подготовка учителя, способного стать наставником личности. Пути решения проблем нравственного воспитания.
реферат, добавлен 22.05.2014Формирование развитой личности. Педагогическая, андрологическая, акмеологическая и коммуникативная парадигмы. Современная высшая школа, воспитательная функция государственной службы. Формирование у детей нового круга способностей и потребностей.
реферат, добавлен 22.12.2011Цели и задачи военно-патриотического воспитания как процесса целенаправленного воздействия на личность с целью формирования патриота, преданного своей родине и умелого защитника Отечества. Применяемые в нем методы и приемы, роль в педагогической системе.
статья, добавлен 12.06.2018Патриотическое воспитание подрастающего поколения и формирование патриотического сознания учащихся, любви и верности Отечеству как важнейшей ценности одной из основ духовно-нравственного единства общества. Формирование чувства гражданского долга.
доклад, добавлен 15.03.2021Понятие феномена толерантности. Становление личности современного школьника-подростка в сфере этнической толерантности. Воспитание толерантности посредством деятельности учащихся, его методы и приемы. Деятельность по формированию установок толерантности.
курсовая работа, добавлен 19.10.2009Факторы и средства социализации личности. Функции, принципы и методы семейного воспитания, проблемы современной семьи. Влияние семейных традиций на воспитание личности. Цели и потребности как стимул к развитию. Развитие и социализация личности в семье.
контрольная работа, добавлен 11.03.2017Воспитание гуманных чувств и отношений как одна из главных задач формирования личности дошкольника. Общая характеристика основных проблем воспитания нравственных качеств в подрастающем поколении. Анализ отличительных особенностей сюжетно-ролевой игры.
статья, добавлен 24.02.2019Современные воспитательные технологии. Воспитание как средство формирования личности человека. Технологии воспитания. Роль духовно-нравственного воспитания в эпоху развитых информационных технологий в Республики Узбекистан. Саморазвитие личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 24.03.2023Сущность, задачи, движущие силы социализации, ее механизмы и основные типы факторов. Развитие личности как педагогическая проблема. Воспитание и формирование личности, роль обучения в ее развитии. Самовоспитание в структуре процесса формирования личности.
реферат, добавлен 18.12.2012Определение сущности воспитания военнослужащих. Рассмотрение основной цели воспитания военнослужащих – формирования и развития у военнослужащих качеств гражданина-патриота, военного профессионала и высоконравственной разносторонне развитой личности.
реферат, добавлен 25.02.2019Формирование ценностного характера взаимоотношений между участниками педагогического процесса в процессе гуманистического воспитания. Цели и задачи гуманистического воспитания. Анализ особенностей воспитания доверием, ответственностью, творчеством.
реферат, добавлен 10.12.2020Характеристика процесса воспитания - сознательной, специально организованной деятельности воспитателя с целью формирования определенных качеств и характеристик развивающейся личности. Отличительные черты семейного, школьного и религиозного воспитания.
реферат, добавлен 23.12.2010Перспективы преподавания основ безопасности жизнедеятельности в школе. Разработка экспериментальной системы уроков основ безопасности жизнедеятельности с применением информационных и коммуникационных технологий с целью формирования ценности здоровья.
статья, добавлен 20.04.2019Ребенок как объект и субъект педагогического процесса. Социальные факторы в развитии человека. Роль собственной преобразующей деятельности человека в формировании личности. Взаимосвязь воспитания и развития человека в различные возрастные периоды.
доклад, добавлен 27.03.2017Методы воспитания и их классификация. Основные методы воспитания. Методы убеждения. Методы организации деятельности. Методы побуждения (стимулирования). Приемы воспитания: слушание, прощение, просьба, прояснение позиций,третейский суд.
курсовая работа, добавлен 14.01.2014Методы воспитания – способы профессионального взаимодействия педагога с учащимися с целью решения образовательно-воспитательных задач. Прием воспитания – составная часть общего метода, единичное воздействие. Методы формирования сознания личности.
статья, добавлен 28.10.2018Функционирование системы воспитания в вузе в условиях реформирования образования и других областей деятельности, тесно связанных с процессами развития гражданского общества. Влияние графической культуры на мировоззрение и нравственные ценности личности.
статья, добавлен 20.10.2021