Професійна спрямованість навчання математичних дисциплін майбутніх економістів на основі міжпредметних зв’язків
Визначення педагогічних умов, що забезпечують професійну спрямованість навчання математичних дисциплін майбутніх економістів на основі міжпредметних зв’язків. Показники й рівні сформованості складових математичної підготовленості майбутніх економістів.
Подобные документы
Розгляд питання освіти майбутніх економістів ділової англійської мови за методикою змішаного навчання на сучасному етапі розвитку інформаційного суспільства. Система вправ для аудиторної і позааудиторної роботи з використанням ресурсів мережі Інтернет.
статья, добавлен 02.02.2018Розгляд проблеми підготовки майбутніх економістів до професійної взаємодії. Виявлення ролі акмеологічних технологій у професійному навчанні студентів економічного профілю. Дослідження використання інформаційних технологій у підготовці майбутніх фахівців.
статья, добавлен 06.03.2019Дослідження основних проблем формування професійної компетентності майбутніх економістів засобами мережевих технологій. Обґрунтування вибору системи дистанційного навчання Moodle для забезпечення формування професійної компетентності майбутніх фахівців.
автореферат, добавлен 29.07.2015- 79. Професійна спрямованість навчання фахових дисциплін майбутніх учителів предметів природничого циклу
Обґрунтування й експериментальна перевірка системи забезпечення професійної спрямованості навчання фахових дисциплін майбутніх учителів предметів природничого циклу. Державна доктрина розвитку інформаційного суспільства. Модернізація системи освіти.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Сутність і особливості застосування імітаційно-рольового моделювання в навчальному процесі вищої школи як засобу формування професійної компетентності студентів-економістів. Діагностика рівня сформованості професійної компетентності майбутніх економістів.
автореферат, добавлен 26.09.2015- 81. Формування громадянської позиції майбутніх економістів у навчально-виховному процесі університету
Визначення критеріїв, показників і рівнів сформованості громадянської позиції майбутніх економістів. Обґрунтування педагогічної технології та розробка рекомендацій професорсько-викладацькому складу економічних факультетів університетів щодо її формування.
автореферат, добавлен 26.09.2015 Дослідження проблем професійної підготовки педагогів фізичної культури у початкових класах до реалізації зв’язків між різними дисциплінами. Огляд педагогічних умов та рівнів готовності майбутніх учителів до втілення цих зв’язків на заняттях з учнями.
автореферат, добавлен 30.09.2013Дослідження особливостей розвитку комунікативних якостей мовлення в майбутніх учителів-словесників. Визначення педагогічних умов їх розвитку: використання міжпредметних зв’язків, наявність комунікативно-професійної спрямованості фахових дисциплін.
статья, добавлен 10.12.2016Схарактеризовано та обґрунтовано модель формування професійно-математичної компетентності майбутніх економістів. Удосконалення змістової складової професійної підготовки та методики розв'язування задач засобами розвитку критичного мислення студентів.
статья, добавлен 21.11.2020Використання иіжпредметної координації та міжпредметних зв'язків. Посилення пізнавальної діяльності студентів, покращення якості їх знань. Необхідність взаємоузгодження змісту фахової та іншомовної підготовки майбутніх фахівців економічного профілю.
статья, добавлен 24.08.2018Впровадження в навчальну діяльність форм та методів індивідуального підходу. Аналіз впливу групових установок на студентів. Вивчення залежності успішності в навчальній діяльності майбутніх економістів від рівня сформованості їх мотивації та самооцінки.
автореферат, добавлен 29.10.2015Формування лідерських якостей майбутніх учителів у процесі навчання дисциплін гуманітарного циклу для підвищення якості професійної підготовки студентів вищих навчальних закладів. Показники й рівні сформованості лідерських якостей майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 26.08.2015Вдосконалення методів професійної підготовки студентів-майбутніх економістів, висвітлення окремі аспекти цифровізації. Використання ресурсів електронного освітнього середовища для формування підприємницької компетентності студентів-майбутніх економістів.
статья, добавлен 18.10.2022Модель підготовки майбутніх фахівців економічних спеціальностей до реалізації індивідуального стилю діяльності у системі диференційованого навчання іноземних мов. Критерії, показники та рівні готовності майбутніх економістів до реалізації діяльності.
автореферат, добавлен 29.08.2015Характеристика основних блоків професійної підготовки майбутніх економістів (цільовий, змістовий, теоретично-методологічний, організаційно-процесуальний та результативний). Зв’язки між різними блоками підготовки, змістове наповнення кожного з них.
статья, добавлен 19.07.2018- 91. Врахування міжпредметних зв'язків у навчанні курсантів економічних спеціальностей англійської мови
Визначення особливостей навчання курсантів економічних спеціальностей англійської мови професійного спрямування на основі системного, компетентнісного, професійно орієнтованого та міждисциплінарного підходів із урахуванням міжпредметних зв'язків.
статья, добавлен 18.05.2023 Переговори як ситуація ділового спілкування. Педагогічні, методичні, позамовні і мовні особливості ділових усних та писемних переговорів англійською мовою. Навчання майбутніх економістів ведення ділових переговорів в умовах кредитно-модульної системи.
автореферат, добавлен 28.10.2015- 93. Сутність поняття "підготовка майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін" на сучасному етапі
Дослідження стану підготовки майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін, її різні тлумачення. Професійна підготовка у культурологічному просторі, представлена як освітній процес, у якому студент і викладач реалізують себе як суб’єкти культури.
статья, добавлен 05.02.2019 Розкриття погляду на розмаїття конфліктологічних умінь майбутніх фахівців економічного профілю. Обґрунтування доцільності впровадження основних діалогічно-дискусійних технологій навчання в процес формування конфліктологічних умінь майбутніх економістів.
статья, добавлен 28.02.2017Сутність поняття "математична компетентність". Знайомство з проблемами визначення ролі інформаційно-комунікаційних технологій у процесі формування математичної компетентності майбутніх економістів. Загальна характеристика системи вищої економічної освіти.
статья, добавлен 12.10.2018Використання взаємозв’язку навчальних дисциплін на засадах міжпредметної координації в процесі вивчення іноземної мови, що дає змогу ефективніше сформувати у студентів іншомовну професійну компетентність. Лінгвістична, професійна спрямованість навчання.
статья, добавлен 28.08.2018Розгляд окремих аспектів формування у майбутніх економістів управлінських умінь та навичок, висвітлення поглядів учених на володіння студентами необхідними уміннями та навичками управлінської діяльності. Методи формування особистих якостей економістів.
статья, добавлен 08.02.2019Комплекс педагогічних умов для підвищення ефективності навчання інженерно-графічних дисциплін майбутніх фахівців системи професійної освіти. Стимулювання мотивації, формування рівня здатності до самоуправління, створення креативного середовища навчання.
статья, добавлен 13.05.2018Дослідження міжпредметних зв’язків математики та інформатики у різноманітних завданнях для студентів нетехнічних спеціальностей. Характеристика системи міжпредметних завдань для дисциплін математичного циклу та комп’ютерно-інформаційних дисциплін.
статья, добавлен 05.04.2019- 100. Формування критичного мислення у майбутніх економістів засобами інтерактивних технологій навчання
Розроблення та експериментальна перевірка продуктивності моделі формування критичного мислення у майбутніх економістів засобами інтерактивних технологій навчання в процесі професійної підготовки. Формування сучасної економічної культури суспільства.
автореферат, добавлен 27.07.2015