Формування рефлексії у майбутніх учителів музики в процесі вивчення української хорової духовної музики
Теоретичні засади дослідження рефлексії у майбутніх учителів. Методичні основи формування рефлексії у майбутніх вчителів музики. Дослідно-експериментальна робота з формування рефлексії у вчителів музики. Результат формувального етапу експерименту.
Подобные документы
Дослідження проблеми потенціалу українського фольклору як чинника формування пізнавального інтересу у процесі фахової підготовки майбутніх вчителів музики. Характеристика структури пізнавального інтересу та основних факторів, що сприяють його виникненню.
статья, добавлен 09.02.2022Значущість рефлексії у формуванні інтерпретаційної культури майбутніх учителів музики (ІКМУМ). Рефлексія як феномен особистісного розвитку, який грає особливу роль у розвитку професійного самопізнання. Характеристика основних умов формування ІКМУМ.
статья, добавлен 30.01.2017Особливості етновиховного простору майбутніх вчителів музики. Інноваційні підходи до вивчення етнографії і фольклору. Мистецькі виховні традиції українців. Вплив на формування людини-гуманіста, розвиток її естетичних, етичних, духовно-моральних цінностей.
статья, добавлен 02.12.2018Основні результати дослідження проблеми формування самостійності майбутніх учителів музики у процесі дистанційного навчання. Аналіз стану проблеми самостійності майбутніх учителів музики у процесі дистанційного навчання та шляхи її подолання у школі.
статья, добавлен 13.03.2020Аналіз результатів базового педагогічного експерименту з використання духовної музики у формуванні педагогічної культури майбутніх учителів музичного мистецтва. Дослідження головних теоретичних та практичних проблеми професійної підготовки музикантів.
статья, добавлен 21.10.2021Акме-орієнтована університетська підготовка майбутніх учителів музики - засіб забезпечення їх творчої самореалізації у фаховій роботі, спрямовання на досягнення вершин професіоналізму. Методи формування пізнавального інтересу до співацької діяльності.
статья, добавлен 24.11.2021Підготовка студентів до якісного здійснення музично-естетичного розвитку школярів. Формування адаптивної готовності майбутніх учителів музики до диригентсько-хорової діяльності. Компетентність викладачів, які організовують навчальну діяльність студентів.
статья, добавлен 12.04.2018Формування поліфонічного мислення у студентів-піаністів педагогічного профілю - складова професійної підготовки майбутніх викладачів музики, яка базується на вивченні законів поліфонії як шляху до пізнання композиторської та виконавської майстерності.
статья, добавлен 01.12.2017Етнотрадиції українців як основа національного змісту виховання, форма культурного самозахисту нації. Особливості етновиховного простору майбутніх вчителів музики. Формування людини-гуманіста, розвиток її естетичних, етичних, духовно-моральних цінностей.
статья, добавлен 19.02.2016Дослідно-експериментальна перевірка сукупності педагогічних умов, що забезпечують формування емоційної культури студентів у процесі музично-педагогічної підготовки. Зміст, структурні компоненти й основні характеристики емоційної культури вчителя музики.
автореферат, добавлен 14.09.2013Дослідження та аналіз специфіки методичної компетентності вчителя музики в процесі індивідуальних занять. Педагогічні умови, впровадження яких у фортепіанну підготовку сприятиме ефективному формуванню методичної компетентності майбутніх учителів музики.
статья, добавлен 18.07.2018Удосконалення професійної підготовки майбутніх учителів музики, вчителів-музикантів початкової ланки освіти. Оцінна та мистецько-творча діяльність, емоційно-духовний розвиток особистості. Головні особливості формування мистецтвознавчої компетентності.
статья, добавлен 13.05.2018Дослідження теоретико-методологічних засад проблеми підвищення якості фахової підготовки майбутніх учителів музики, у структурі якої важливе місце посідає вокально-хорова майстерність. Сукупність компонентів: ритмопластичних рухів, сценічної майстерності.
автореферат, добавлен 27.09.2014Розгляд нових методів, форм навчання студентів емоційного сприйняття хорової музики. Необхідність використання інформаційно-комп’ютерних технологій і музичних комп’ютерних програм для мотивації майбутніх учителів музики на заняттях з хорового диригування.
статья, добавлен 26.08.2018Проблеми підготовки майбутніх вчителів музики, підготовка до продуктивної музично-педагогічної діяльності. Важливість інноваційних технологій, які орієнтовані на формування творчого мислення вчителів. Система діагностування співацької підготовленості.
статья, добавлен 15.02.2018Вивчення психолого-педагогічних умов формування професійної компетентності студентів, які навчаються на музичному відділенні педагогічного коледжу. Розробка педагогічної технології формування професійної компетентності майбутніх учителів музики.
автореферат, добавлен 05.11.2013Специфіка підготовки майбутніх учителів музики в процесі дистанційного навчання до продуктивної фахової діяльності. Розгляд актуальних проблем формування самостійності в процесі професійної підготовки та дистанційного навчання майбутніх учителів музики.
статья, добавлен 31.08.2018Особливості методики підготовки майбутніх учителів музики до вокально-хорової роботи з школярами. Основні принципи музичного навчання, педагогічні умови формування підготовленості студентів інститутів мистецтв до спільної вокально-хорової роботи з учнями.
статья, добавлен 04.03.2018Аналіз формування етнокультурної підготовки майбутніх учителів музики в процесі фахової підготовки на факультетах мистецтв педагогічних університетів. Особливості інтегрування в різні навчальні дисципліни етнокультурних елементів, розширюючи їхній зміст.
статья, добавлен 30.12.2017Розкриття авторського підходу до побудови методики формування досвіду творчої діяльності майбутніх учителів музики у процесі педагогічної практики. Обґрунтування ролі продуктивної самодіяльності як основи формування досвіду творчої діяльності студентів.
статья, добавлен 14.10.2018Аналіз досвіду викладання дисциплін з хорового диригування у коледжах та університетах КНР. Дослідження проблем диригентсько-хорової підготовки майбутніх учителів музики. Пошук ефективних шляхів підвищення рівня диригентсько-хорової підготовки студентів.
статья, добавлен 13.11.2023Теоретичні аспекти проблеми формування навичок композиторської діяльності у майбутніх учителів музики. Сутність понять "композитор", "музична композиція", розкриття особливості композиторської творчості. Впровадження музичних імпровізацій та композицій.
статья, добавлен 28.12.2017Сутність і проблема формування музично-стильових уявлень майбутніх учителів музики в процесі фортепіанної підготовки. Музично-стильові уявлення студента як особливі утворення в музично-естетичній свідомості особистості майбутнього фахівця вчителя музики.
статья, добавлен 26.08.2018Конкретизація змісту орієнтаційно-адаптаційного етапу формування мотиваційно-спрямованого компоненту музично-виконавської підготовленості майбутніх вчителів музики з використанням сугестивних технологій. Методи та прийоми демонстрації музичних творів.
статья, добавлен 04.03.2018Система наукових підходів, що спрямована на ефективну інноваційну інструментально-виконавську підготовку майбутніх учителів музики у процесі продуктивної діяльності. Виокремлення загальних особливостей мистецької інноваційної діяльності вчителя музики.
статья, добавлен 06.03.2018