Графология: характер по почерку
Понятие почерка как зеркала психологических отклонений. Понятие, сущность и характеристика графологии, специфика графологического анализа. Заметки на полях рукописей и конспектов, определение личностной типологии. Почерк как объект науки графологии.
Подобные документы
Изучение детерминирующих факторов и психологических феноменов, непосредственно связанных с уровнем развития эмоционально-нравственной сферы личности. Взаимосвязь психологических конструктов: типа личностной ориентации, уровня развития морального сознания.
статья, добавлен 11.06.2018Понятие и типы темперамента для определения человеческой индивидуальности. Достоинства и недостатки. Определение характера, его основных черт. Типология характера, его формирование в личности. Понятие и основные признаки воли, ее психологическая функция.
реферат, добавлен 12.12.2013Понятие "стрессоустойчивость" в трудах отечественных и зарубежных ученых. Сущность и типы акцентуаций характера подростков. Типологии К. Леонгарда и А.Е. Личко. Главные задачи методики измерения уровня вероятности развития стресса (Немчин, Тейлор).
курсовая работа, добавлен 13.02.2013Роль индивидуальной вариативности функционирования имплицитных концепций личностной зрелости. Показано, что носители различных типов имплицитных концепций личностной зрелости имеют различный уровень выраженности индивидуально-психологических особенностей.
статья, добавлен 21.02.2022Определение понятий "характер" и "личность", их соотношение и взаимосвязь. Описание и отличительные черты типов акцентуаций по Леонгарду. Классификация характеров на основе акцентуаций по А. Личко, сущность и специфика акцентуированных характеров.
контрольная работа, добавлен 29.10.2015Понятие, специфика и сущность личности. Динамика мотивов при усвоении нравственных норм. Контроль нравственных норм, принятых человеком и перешедших во внутренний план его психической жизни. Характеристика и отличительные черты психологических механизмов.
конспект урока, добавлен 17.02.2017Общение: понятие, сущность, структура, формы и виды. Эмпатия, рефлексия и идентификация как психологические механизмы восприятия и понимания людьми друг друга. Критерии анализа поведения по А.Г. Ковалёву. Темперамент и характер в структуре личности.
курсовая работа, добавлен 05.01.2012Исследование возможностей и ограничений применения контент-анализа в современных социально-психологических исследованиях. Определение возможностей применения новых компьютерных программ в процессе контент-анализа в социально-психологических исследованиях.
статья, добавлен 28.10.2018Определение понятия "личностная зрелость", основные проблемы становления личностной зрелости. Использование методики предельных смыслов Д.А. Леонтьева, контент-анализа и метода экспертных оценок. Коррекционно-развивающая работа школьного психолога.
статья, добавлен 09.02.2019Понятие девиантного поведения как вида психологического отклонения, его основные причины и принципы проявления. Профилактика отклоняющегося поведения и определение личностной направленности человека. Понятие деструктивности девиантного поведения.
реферат, добавлен 14.12.2015Определение и характеристика специфики предмета психологии. Развитие и этапы изменения психологии, анализ взглядов на предмет. Психологические знания в античный период. Определение психологии как науки, изучающей факты, закономерности и механизмы психики.
контрольная работа, добавлен 01.12.2014Специфика проявления и типы акцентуаций характера. Понятие темперамента - характеристики индивида со стороны динамических особенностей его психической деятельности. Психологическая характеристика типов темпераментов и их взаимоотношение с характером.
курсовая работа, добавлен 28.07.2012Психологические особенности, характеризующие человека. Деление людей по "типам темперамента". Сравнение физиологических и психологических показателей людей разных типов темперамента. Общее понятие характера, его черты, типы, условия формирования.
реферат, добавлен 12.02.2013Особенности русского характера, его неповторимые качества. Ментальность, ее сущность, характеристика и описание основных понятий. Субъективно-нравственное понимание лжи, разновидности лжи и ее сущность. Морально-правовые суждения и их характеристика.
контрольная работа, добавлен 08.02.2009Понятие и симптоматика диссоциативных расстройств. Потенциальные причины расстройства множественной личности, идентичности и шизофрении. Лечение и профилактика психологических отклонений, метод восстановления воспоминаний. Диссоциативная амнезия.
курсовая работа, добавлен 21.04.2012Сущность ситуативной и личностной тревожности, понятие страха, критерии определения тревожности у ребенка. Работа с тревожным ребенком и использование психогимнастики как средства преодоления личностной тревожности у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 10.04.2014Интеллект: определение, сущность и классификация. Понятие личности в аспектах нормы и отклонений в формировании знаний об окружающем мире. Интеллект как фактор генетического наследования. Психологические исследования причин умственной отсталости.
реферат, добавлен 10.01.2014Подходы к исследованию характера в психологической литературе. Взаимосвязь характера и темперамента. Специфика использования методики "Определение акцентуаций характера по тесту Леонгарда-Шмишека". Экспериментальное исследование акцентуаций характера.
курсовая работа, добавлен 21.09.2015Понятие отклоняющегося поведения, психологическая и медицинская классификация его видов. Проблемы классификации поведенческих расстройств. Характеристика нормы поведения и причины отклонений от нее. Массовый характер отклоняющегося поведения в обществе.
контрольная работа, добавлен 19.02.2013Сущность термина "одаренность". Характеристика одаренного ребенка, понятие детского возраста. Дискуссионный вопрос о частоте проявления детской одаренности. Причина отсутствия проявлений видов одаренности. Специфика и признаки детской одаренности.
реферат, добавлен 21.04.2015- 96. Влияние психологических рисков образовательной среды на эмоционально-личностную сферу подростков
Определение показателей психологической безопасности образовательной среды средней школы и изучение эмоционально-личностной сферы подростков. Определение основных психологических рисков, нарушающих психологическую безопасность образовательной среды.
автореферат, добавлен 16.04.2018 Апробация системы психологической диагностики психологических рисков обучающихся в цифровой образовательной среде. Определение типологии возможных психологических рисков для обучающихся при использовании цифровых образовательных продуктов и технологий.
статья, добавлен 21.11.2022Сущность и наиболее общие свойства характера. Характеристика индивидуальных проявлений, образующих характер человека. Типология человеческого характера. Классификация акцентуаций характеров у подростков. Особенности социальной классификация характеров.
реферат, добавлен 13.01.2011Понятие акцентуации характера в психологии. Характеристика типологии характеров, созданная К. Леонгардом и А.Е. Личко. Особенности акцентуаций характера у подростков. Влияние типов семейного воспитания на формирование вида акцентуаций характера ребенка.
контрольная работа, добавлен 30.08.2017Понятие экстремизма в научной литературе. Характеристика психологического развития и проявлений межличностной агрессии у подростков. Исследование социально-психологических факторов у подростков: цель, задачи, объект, предмет, методы и результаты.
дипломная работа, добавлен 26.05.2009