Характеристика социальных норм и социального контроля в детском коллективе
Роль коллектива в воспитании детей. Воспитательно-развивающий эффект общения и сотрудничества детей. Сущность, характеристика детского коллектива. Норма и отклонение в развитии человека. Элементы системы социального контроля, мнение и механизмы личности.
Подобные документы
Сущность лидерства и возможность формирования его потенциала в отечественной и зарубежной психолого-педагогической литературе. Лидерство как социально-психологический феномен. Основные средства, методические основы воспитания лидеров детского коллектива.
контрольная работа, добавлен 12.12.2022Изучение процесса социализации в детском саду, рассмотрение основных задач социального воспитания и показателей эффективности социализации в дошкольной образовательной организации. Сущность, значение и особенности процесса социализации личности.
статья, добавлен 14.03.2023Воспитание в коллективе как один из принципов советской системы воспитания. Учение о коллективе в советской педагогике. Коллективное воспитание Антона Макаренко. "Мудрая власть коллектива" по Сухомлинскому. Педагогические взгляды и деятельность Шацкого.
реферат, добавлен 25.07.2010Профессиональные позиции педагога. Этапы развития детского коллектива и определение значения педагога в данном процессе. Организация исследования влияния позиции педагога на развитие детского коллектива, анализ и интерпретация полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 30.10.2011Семья как социальный институт, её роль в воспитании, социализации и становлении личности ребёнка. Характеристика основных функций семьи. Обоснование необходимости для ребёнка, его родителей взаимодействия семьи и педагогического коллектива детского сада.
реферат, добавлен 30.03.2014Организация педагогического процесса в разновозрастных группах. Характеристика принципов социального и регулирование межвозрастного взаимодействия в разновозрастных группах. Осуществление воспитательно-образовательной работы в детском учебном учреждении.
реферат, добавлен 20.06.2011Сущность, понятие и значение системы социального развития. Особенности социального развития детей старшего дошкольного возраста. Возможности использования игр в социальном развитии ребенка. Содержание перспективного плана образовательной деятельности.
дипломная работа, добавлен 14.11.2016Создание условий для гармоничного развития личности ребенка. Учёт эмоциональной составляющей при воспитании и обучении дошкольников. Анализ когнитивных, мотивационных и поведенческих компонент социального опыта подростка. Социализация и воспитание детей.
статья, добавлен 30.06.2021Понятие личности в психологии. Влияние коллектива на личность. Основы воспитательного процесса. Воспитательный процесс в хореографическом коллективе. Формы и методы воспитательной работы в хореографическом коллективе. Анализ возрастных особенностей детей.
дипломная работа, добавлен 28.05.2012Ознакомление с результатами решения социально-педагогических проблем детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, дошкольного возраста в условиях детского дома. Характеристика основных принципов социально-нравственного развития детей.
контрольная работа, добавлен 10.06.2017Коллектив как высшая форма объединения людей, создающая наиболее благоприятные условия для совместной деятельности. Формирование коллектива и законы его развития. Суть педагогического руководства. Нравственное формирование личности в коллективе.
презентация, добавлен 05.12.2012Психолого-педагогические основы взаимодействия коллектива и личности. Групповая форма организации воспитания в школе, ее преимущества и недостатки. Ученический коллектив, его виды. Технология поэтапного формирования коллектива по А.С. Макаренко.
курсовая работа, добавлен 17.04.2014Коллектив как психолого-педагогическая категория в трудах отечественных педагогов. Этапы развития коллектива. Психолого-педагогический анализ взаимоотношений коллектива и личности. Роль классного руководителя в формировании ученического коллектива.
дипломная работа, добавлен 18.09.2008Особенности психического развития детей раннего возраста. Средства и формы общения. Характеристика общения детей раннего возраста. Характер взаимоотношений детей в группах дошкольного учреждения. Определение уровня благополучия взаимоотношений.
курсовая работа, добавлен 13.04.2012Отличия общения дошкольника со сверстником от общения со взрослым. Механизмы воздействия детей друг на друга в процессе общения. Принципы общения в игре, причины детских конфликтов. Развитие доброты в детях. Роль сказки в воспитании дошкольника.
лекция, добавлен 30.08.2012Характеристика основных фаз становления личности. Роль групп в процессе развития личности. Периодизация детства по Давыдову. Особенности формирования личности ребенка в преддошкольном и дошкольном возрасте. Закономерности возрастного развития личности.
реферат, добавлен 24.11.2015Организация детского коллектива в теории А.С. Макаренко, основные принципы его формирования и развития. Организация детского производительного труда. Принципы воспитания в коллективе. Педагогическое мастерство воспитателя и его основные составляющие.
контрольная работа, добавлен 26.02.2014Загорский детский дом для слепоглухонемых детей. Педагогический подвиг школьного коллектива. Технические средства обучения слепоглухонемых детей. Психолого-педагогические проблемы непрерывного образования детей с особенностями развития и инвалидностью.
статья, добавлен 14.05.2015Теоретические основы процесса формирования педагогического коллектива единомышленников. Требования к старшему воспитателю дошкольной образовательной организации. Способы повышения ответственности у сотрудников педагогического коллектива детского сада.
курсовая работа, добавлен 13.04.2016Профессиональный статус социального педагога в школе. Технология диагностики дезадаптированных детей, инструментарий профессиональной деятельности, методы и формы в работе педагогического коллектива в МОУ "Средняя образовательная школа № 18" г. Саратова.
курсовая работа, добавлен 06.06.2010Роль речевого общения в развитии речи детей: связь общения и развития между собой. Развитие потребности в общении, формы общения детей со взрослыми. Речь воспитателя, педагогические требования к ней. Развитие речи детей в процессе общения со сверстниками.
контрольная работа, добавлен 22.11.2014Детский сад как первая ступень образовательного института в жизни ребенка. Особенности сотрудничества педагогического коллектива с родителями. Принятие детского сада как дома, где ребенку комфортно. Мотивирование родителей заботиться о детском саде.
статья, добавлен 09.06.2018Исследование сущности хорового коллектива с позиции его "художественного амплуа" и специфики звучания. Аспекты психолого-педагогического сотрудничества руководителя хорового коллектива и концертмейстера. Специфика творческой работы на хоровых занятиях.
доклад, добавлен 09.01.2018- 74. Особенности общения со взрослыми и сверстниками детей дошкольного возраста с умственной отсталостью
Роль общения в психическом развитии человека. Особенности общения умственно отсталых детей со взрослыми и сверстниками. Значение игры в общении дошкольника. Методики по выявлению особенностей общения. Методика диагностик форм общения (по М.И. Лисиной).
курсовая работа, добавлен 29.03.2010 Стойкая тенденция интенсивного роста количества детей с ограниченными возможностями здоровья различного генеза в современном российском обществе. Мощный развивающий потенциал и значимое условие развития – продуктивная изобразительная деятельность.
статья, добавлен 25.04.2019