Художня освіта і підтримка розвитку дитини
Особливості художньої освіти і підтримки розвитку дитини. Здібність пошуку і відкриття нових речей як основна, яку потрібно розвивати в ранньому віці. Художня творчість дитини і її витвори як процес дитячого мислення, відчуття і реакції на оточення.
Подобные документы
Ознайомлення із змістом та складовими цілісного благополуччя дитини. Тлумачення основних позицій "Концепції школи". Вимоги до надання підтримки, розвитку і превентивно-корегувального середовища для дітей під час навчання в загальноосвітніх закладах.
статья, добавлен 26.03.2016Закономірності створення спеціальної системи підготовки дитини з порушеннями психофізичного розвитку до навчання в інтегрованому освітньому просторі. Дисгармонійний психічний розвиток дитини з церебральним паралічем і розробка програми роботи з ними.
статья, добавлен 30.05.2018Свобода та творчість учня, вчителя в навчальному процесі. Вивчення структури самосвідомості особистості дитини. Розвиток допитливості і креативності в учнів. Гуманістична парадигма сучасної освіти і виховання. Відокремлення творчості від свавілля.
статья, добавлен 31.12.2017Сутність понять, які характеризують процес індивідуальної освітньої діяльності з дітьми раннього віку у психолого-педагогічній літературі. Технологія раннього навчання, особливості варіативного компонента у змісті Базової програми розвитку дитини.
статья, добавлен 11.10.2023Закономірності розвитку мислення у дитини. З'ясування сутності поняття "сенсомоторний інтелект". Методи та особливості його розвитку у дітей раннього віку. Етапи процесу сенсорного виховання у дошкільному віці. Розвиток основних органів чуття малюка.
статья, добавлен 03.06.2022Узагальнення сучасної психолого-педагогічної науки, якими потрібно керуватися. Виявлення потенційно можливих здібностей дитини: внутрішньо особистісних (чуттєвих), міжособистісних (соціальних), просторових (візуальних), тілесно-кінестетичних (рухових).
статья, добавлен 05.12.2018Процес формування та розвитку особистості. Функціонування позашкільної освіти. Роль позашкільних навчальних закладів у вихованні, соціальному становленні, розвитку особистості дитини. Аналіз якостей педагогів - працівників закладів позашкільної освіти.
статья, добавлен 15.11.2018Дослідження та вивчення феномену "інклюзії" як суспільного-освітнього явища. Організація освітнього процесу для дитини з особливими педагогічними потребами. Врахування структури дефекту конкретної дитини та особливостей її соціальної ситуації розвитку.
статья, добавлен 23.08.2022Психолого-педагогічні передумови формування дитячого колективу. Дошкільна освітня установа, як соціальна щабель розвитку дитини. Організація сюжетної гри в дитячому саду. Освітня середа і організація самостійної діяльності дітей старшого дошкільного віку.
курсовая работа, добавлен 07.03.2018Емпіричне дослідження специфіки ставлення батьків до комплексних порушень розвитку своїх дітей за допомогою методики діагностики ставлення до хвороби дитини В.Є. Кагана та І.П. Журавльової і особливості методу семантичного диференціалу Ч. Осгуда.
статья, добавлен 19.12.2022Результати дослідження соціального становлення дитини дошкільного віку з психофізичними порушеннями. Методологічні засади корекційної освіти, які визначають основні закономірності розвитку і виховання, спільні для дітей із психофізичними особливостями.
статья, добавлен 23.07.2023Розгляд місця проектно-технологічної діяльності в інтелектуальному розвитку дитини, що характеризується високою загальною і спеціальною освіченістю. Аналіз способів спільної діяльності учнів та учителя, в ході яких активізується творче мислення дитини.
статья, добавлен 18.03.2018Значення художньої освіти для розвитку окремої людини і всього суспільства загалом, розкриття її значущості як невід’ємної категорії формування цінностей гармонійно розвиненої творчої особистості. Роль мистецтва в процесі пізнання навколишньої дійсності.
статья, добавлен 02.03.2018Огляд проблеми виховання у майбутніх учителів поваги до дитини. Оцінка психолого-педагогічних аспектів формування даної якості у студентів. Теоретичне обґрунтування ціннісного ставлення до дитини як важливої умови вияву поваги до особистості дитини.
статья, добавлен 26.03.2016Критичне мислення як процес розгляду ідей з багатьох точок зору, відповідно до їх змістових зв’язків. Характеристика закономірностей розвитку дитини молодшого шкільного віку. Особливості критичного мислення учнів початкових класів у процесі навчання.
автореферат, добавлен 14.10.2013Проблеми інклюзивної освіти в системі освіти, причини збільшення кількості учнів з обмеженими можливостями здоров’я та інвалідністю. Створення індивідуальних освітніх програм, які враховують особливості дітей, що мають обмежені можливості здоров’я.
статья, добавлен 13.12.2022Розгляд правової освіти дошкільників як необхідного складника у формуванні сучасної особистості. Актуальність правової освіти педагогів дошкільних закладів. Рівні правової вихованості, що характеризуються наявністю у дитини знань про права та обов’язки.
статья, добавлен 05.10.2022Клініко-психологічні та психолого-педагогічні теорії виникнення та корекції аутизму. Особливості розвитку та навчання дітей з аутизмом. Розробка комплексної психолого-педагогічної технології корекції розвитку комунікативної активності дитини з аутизмом.
автореферат, добавлен 18.07.2015Аналіз особливостей сприймання дитини, психологічних та фізіологічних основ її сенсорної і перцептивної діяльності. Асоціативна та умовно-рефлекторна природа сприйняття. Аналіз законів розвитку дитячого сприйняття як основи сенсорного виховання дитини.
статья, добавлен 06.04.2019Визначення обдарованої дитини як національного надбання держави, запоруки матеріального, культурного та морального прогресу будь-якого суспільства. Характеристика цілісної системи психологічного супроводу навчання та виховання обдарованої дитини.
статья, добавлен 09.01.2019Розгляд психологічних та педагогічних умов створення дитячого хореографічного колективу. Особливість розгляду поведінки дітей у колективі. Аналіз зародження і розвитку мотивів занять танцями. Створення умов для індивідуальної творчості кожної дитини.
статья, добавлен 09.01.2019Мистецька освіта як процес оволодіння й привласнення людиною художньої культури свого народу та як підсистема шкільної освіти, що поєднує в собі навчання, виховання й розвиток особистості засобами мистецтва. Її складові: музична, художня, хореографічна.
статья, добавлен 19.07.2018Особливості гри як засобу всебічного розвитку дитини. Психолого-педагогічна характеристика основних видів ігрової діяльності. Аналіз результатів реалізації розвивальної методики формування взаємин між дітьми дошкільного віку засобами рольових ігор.
курсовая работа, добавлен 19.07.2011Хореографічне мистецтво в естетичному вихованні та творчому розвитку дитини. Вікові особливості фізичного розвитку дітей старшого дошкільного і молодшого шкільного віку. Вплив хореографічного мистецтва на розвиток творчих здібностей початківців.
контрольная работа, добавлен 18.11.2009Аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми формування моральної готовності дитини старшого дошкільника до навчання в школі засобами художньої літератури. Система шкільних вимог до дитини, фактори, що забезпечують свідоме засвоєння знань.
статья, добавлен 18.04.2023