Детская художественная литература, как средство развития театрализованной деятельности детей старшего дошкольного возраста
Изучение детской художественной литературы, которая является одним из важнейших средств развития театрализованной игры. Развитие психических процессов и различных качеств личности - самостоятельности, инициативности, эмоционального мира и воображения.
Подобные документы
Внимание как психологическая категория, основные виды и свойства. Особенности развития внимания у детей старшего дошкольного возраста. Характеристика дидактической игры как основного вида деятельности, которая направленна на развитие свойств внимания.
дипломная работа, добавлен 15.07.2014Художественная литература как способ развития речи и особенности речи дошкольников. Выразительные средства речи и их использование в играх и занятиях с детьми. Опыт экспериментальной апробации методики и проведение занятий, направленных на развитие речи.
курсовая работа, добавлен 29.04.2011Ознакомление с теоретическими основаниями проблемы развития эмоционального интеллекта у детей в старшем дошкольном возрасте. Исследование и характеристика динамики уровней развития эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 26.07.2017Теоретические основы формирования выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста. Опытно-экспериментальная работа по формированию выразительной речи у детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованных игр. Этапы исследований.
курсовая работа, добавлен 04.01.2016Проблема нравственного воспитания дошкольников в психолого-педагогических исследованиях. Особенности и педагогические условия формирования нравственных представлений в дошкольном возрасте в процессе ознакомления с произведениями художественной литературы.
курсовая работа, добавлен 05.12.2023Характеристика игры, ее виды и основные функции. Игра как способ познания действительности, как одно из главных условий развития детского воображения. Характеристика игры как творческой деятельности. Поведение, эмоции ребенка в театрализованной игре.
реферат, добавлен 14.12.2010Изучение психолого-педагогических и возрастных особенностей развития детей дошкольного возраста. Театрализованная деятельность как средство развития личности. Организация и содержание театрализованной деятельности в дошкольном учебном заведении.
курсовая работа, добавлен 17.06.2016Формирование у детей старшего дошкольного возраста интереса к животным на основе использования художественной литературы в совместной деятельности педагога и детей. Осуществление отбора форм взаимодействия. Разработка реализация содержания работы.
статья, добавлен 09.08.2022Особенности развития физических качеств детей старшего дошкольного возраста в условиях реализаций дифференцированного подхода. Показаны условия, соблюдение которых обеспечивает эффективность развития физических качеств детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 03.02.2021Цели, задачи и содержание работы по развитию театрализованно-игровой деятельности у детей старшего дошкольного возраста. Основные принципы организации театрализованной игры. Особенности игр детей после 6 лет. Виды игровых заданий и игр-драматизаций.
реферат, добавлен 14.04.2011Понятие, структура и специфика эмоционального интеллекта в отечественных и зарубежных исследованиях. Потенциальные возможности игры для развития эмоционального интеллекта у дошкольников. Использование игры для развития эмоционального интеллекта.
дипломная работа, добавлен 14.11.2017Совершенствование коммуникативно-речевых навыков у детей. Развитие у детей образно-выразительных умений. Развитие диалогической речи в процессе драматизации. Расширение и активизация словарного запаса детей средствами театрализованной деятельности.
творческая работа, добавлен 17.12.2016Дидактическая игра как средство всестороннего развития личности ребёнка старшего дошкольного возраста. Развитие навыков счета у детей старшего дошкольного возраста в процессе дидактических игр. Характеристика и отличительные черты видов дидактических игр.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016Игра как ведущий вид деятельности дошкольника. Возможность различных творческих проявлений детей в театрализованных игpax. Организация театрально-игровой деятельности дошкольников. Значение театрализованной деятельности для развития ребенка-дошкольника.
статья, добавлен 12.02.2014Содержание и особенности игровой деятельности, как средства развития самостоятельности и ответственности у детей старшего дошкольного возраста. Анализ современного педагогического опыта и рекомендации по эффективному развитию самостоятельности у детей.
курсовая работа, добавлен 03.05.2016Значение подвижной игры для всестороннего развития детей дошкольного возраста. Совершенствование эстетического восприятие мира. Средство развития мышления, смекалки, ловкости, сноровки, ценных морально-волевых качеств. Формирование личности ребенка.
конспект урока, добавлен 07.10.2018Положительное влияние на развитие грамматического строя речи детей знакомства с окружающей природой, с художественной литературой. Занятия по развитию речи, по подготовке к грамоте, организованные литературные игры с детьми дошкольного возраста.
статья, добавлен 16.03.2019Художественная литература как универсальное развивающе-образовательное средство. Ее роль в социально-нравственном воспитании старших дошкольников. Исследование уровня сформированности нравственного воспитания у старших дошкольников, анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 14.12.2019Особенности изобразительной деятельности в дошкольном учреждении. Использование нетрадиционных техник на занятиях рисованием как средство развития творческого воображения. Анализ уровня развития творческого воображения у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 06.10.2017Ресурсные возможности педагогических условий развития творческого воображения старших дошкольников. Проектирование и реализация педагогических условий развития творческого воображения детей старшего дошкольного возраста в творческой мастерской.
статья, добавлен 06.06.2023Анализ эффективных механизмов речевого развития детей с ОНР. Развитие речи в театральной деятельности. Систематизация средств и методов театрализованной деятельности, распределение их в соответствии с психолого-педагогическими особенностями детей.
статья, добавлен 30.07.2018Организация театрализованной деятельности в детском саду и ее влияние на развитие личности ребенка. Методика работы по театрализованной деятельности в разных возрастных группах, анализ ее влияния на развитие творческого воображения и личности дошкольника.
курсовая работа, добавлен 06.10.2015Особенности развития связной речи у детей дошкольного возраста. Роль ТРИЗ-технологий в развитии связной речи у детей старшего дошкольного возраста. Своевременное и полноценное формирование речи в дошкольном возрасте. Развитие творческого воображения.
курсовая работа, добавлен 17.01.2014Рассматрено макеты, как средство развития режиссерской игры детей старшего дошкольного возраста. Для выявления степени удовлетворенности ребенка игровой деятельности и уровня режиссерской игры, применялись игровые упражнения на основе работы О. Солнцевой.
статья, добавлен 02.09.2024Детство как наиболее благоприятное время для нравственного развития личности. Описание основных возможностей художественной литературы как средства формирования представлений о морально-нравственных качествах у детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 19.12.2017