Результаты внедрения программы "Развитие рефлексивности"
Теория интегральной индивидуальности В.С. Мерлина. Рефлексия как процесс самопознания субъектом внутренних психических актов и состояний. Программа тренинга развития рефлексивности. Развитие интегральной индивидуальности средствами группового тренинга.
Подобные документы
Понятие Я-концепции и индивидуальное развитие в соответствии с теорией Э. Эриксона. Факторы, влияющие на формирование Я-концепции. Психологические особенности развития Я-концепции у старших подростков. Оценка эффективности реализации программы тренинга.
курсовая работа, добавлен 09.02.2011Разработка коррекционно-тренинговой программы регуляции оптимальных психических состояний субъекта труда средствами классической музыки. Анализ роли чередующихся трофотропных и эрготропных произведений для регуляции оптимальных психических состояний.
автореферат, добавлен 17.08.2018Система развивающих занятий для детей, оставшихся без попечения родителей. Развитие понимания собственной индивидуальности и индивидуальности других детей. Формирование умения воспринимать, распознавать и учитывать желания, интересы и предпочтения.
методичка, добавлен 12.10.2013Проблема произвольной регуляции деятельности в современной психологической науке. Виды рефлексивных механизмов управленческой деятельности. Гипотетический конструкт методики определения уровня рефлексивности. Ее роль в составе личности руководителя.
диссертация, добавлен 31.01.2014История становления групповых форм психологической работы. Сущность социально-психологического тренинга. Практическое исследование влияния тренинга на уровень общительности личности. Преимущества и недостатки группового метода психологической работы.
курсовая работа, добавлен 19.08.2012Анализ эффективности тренинга образной саморегуляции. Проведение тренинга в экспериментальной группе. Достоверное снижение показателя реактивной тревожности (характеризуется беспокойством, напряжением, нервозностью в конкретный момент, интервал времени).
статья, добавлен 20.03.2019Использование современных методов развития самосознания в тренинговых группах. Теория "животного магнетизма" Ф.А. Месмера. Этические проблемы видеосъемки в тренинге. Психологические игры и упражнения. Секреты тренинговой кухни: рецепты и сервировка блюд.
учебное пособие, добавлен 22.10.2012Закономерности рефлексивной регуляции психических состояний различной модальности, длительности и знака в обыденной и напряженной ситуациях учебной деятельности. Связь рефлексии и психических состояний в механизмах саморегуляции психических состояний.
статья, добавлен 11.06.2018Социально-психологический тренинг креативности и его концептуальные основы. Определение творчества с процессуальной и продуктивной позиций. Психотехнические упражнения, направленные на развитие креативности. Особенности проведения тренинга креативности.
реферат, добавлен 17.02.2015Необходимость развития креативности у специалистов по противодействию терроризму и ликвидации последствий террористических актов. Роль психофизиологических технологий для развития творческого потенциала. Анализ методики проведения альфа-БОС-тренинга.
статья, добавлен 12.02.2019Основы технологии социально-психологического тренинга. Классификация занятий в зависимости от характера деятельности, возраста и количества участников. Задачи и стадии тренинга, психологическое или психотерапевтическое направление; подбор упражнений.
статья, добавлен 19.02.2012Подходы к определению понятия "рефлексивность". Теоретический анализ ассертивности как свойства личности. Особенности профессиональной деятельности военнослужащих. Исследование взаимосвязи уровня рефлексивности и ассертивного поведения у военнослужащих.
дипломная работа, добавлен 12.09.2017Личность как человек, обладающий определенными, лишь ему одному присущими физическими и психическими особенностями, место индивидуальности в ее структуре. Этапы формирования и развития личности и факторы, влияющие на данный процесс: семья, труд.
реферат, добавлен 26.05.2012Обоснование целесообразности внедрения кросс-культурного тренинга в практику высшей школы. Анализ кросс-культурного тренинга как способа личностного развития. Изучение значимости фасилитации в организации кросс-культурного взаимодействия в высшей школе.
статья, добавлен 02.12.2018Характеристика чередования коллективных и групповых форм деятельности для достижения игровых целей. Изучение концепций интегральной индивидуальности и рефлексивной психологии. Анализ подбора состава участников игры в зависимости от специфики проблемы.
контрольная работа, добавлен 20.12.2010Система осознанных представлений и оценок этнодифференцирующих и этноинтегрирующих компонентов мира. Знание и учет этнических особенностей в педагогическом процессе. Понимание местных условий, творческое использование элементов народной педагогики.
реферат, добавлен 14.03.2011Программа социально-психологического тренинга "Совладающее поведение в ситуации организационных конфликтов". Роль личностных особенностей (жизнестойкость, самоэффективность, мотивация достижения и аффилиации) в преодолении организационного конфликта.
статья, добавлен 13.06.2018- 93. Особенности родительского отношения матерей с разным уровнем творчества и уровнем рефлексивности
Проведение исследования высокой рефлексивности творческой матери. Особенность изучения стиля руководства людей с разным уровнем реализации активности и творчества. Характеристика мам с конструктивным и деструктивным типом родительского отношения.
статья, добавлен 14.10.2018 Определение предметной области психологии личности. Разработка опросника на основе правил конструирования тестов и методологических положениях. Содержание теории интегральной индивидуальности. Характеристика базовых проблем психологии индивидуума.
реферат, добавлен 07.02.2012Понятие самопознания и его развитие в подростковом периоде. Основные элементы самопознания. Развитие рефлексивного анализа. Я-концепция как аспект самопознания и её функционально-ролевые аспекты. Психическое и психологическое здоровье подростков.
лекция, добавлен 01.02.2014Теоретические основы процесса формирования коммуникативной компетентности подростков. Применение активных методов группового обучения общению. Использование детьми механизма дискуссии со сверстниками. Особенность проведения сензитивного тренинга.
курсовая работа, добавлен 31.10.2017Понятие психологического тренинга, его цели и задачи. Рекомендации по подготовке и проведению тренингов, составлению тренинговых программ. Основные секреты управления группой, формирования позитивного эмоционального фона во время проведения тренинга.
книга, добавлен 29.11.2014Принципы и технология создания имиджа. Приёмы поведенческой тактики и стратегии. Понятие и структура личности. Основные положения теории интегральной индивидуальности. Требования к оформлению интерьера офиса. Причины конфликтов и методы их разрешения.
контрольная работа, добавлен 23.06.2015Изучение особенностей использования холистического подхода, основанного на взаимосвязи разума, души и тела, представленного в телесноориентированной психотерапии. Оценка влияния телесно-ориентированного тренинга на повышение стрессоустойчивости личности.
статья, добавлен 03.02.2019Закономерности отношений между рефлексивностью и интеллектом, с одной стороны, и познавательными состояниями и успешностью решения математических задач подростками – с другой. Связь частоты актуализации познавательных состояний с уровнем рефлексивности.
статья, добавлен 30.01.2021