Влияние объекта педагогической деятельности на изменение профессионально-личностных характеристик учителя: деструктивный аспект
Анализ изменений профессионально-личностных характеристик педагогов общеобразовательных школ и социальных приютов. Поведенческие проявления субъектов, оказывающих негативное влияние на развитие личности в профессиональной деятельности педагогов школы.
Подобные документы
Становление личностно-профессиональной компетентности студентов вуза, будущих социальных педагогов и учителей самопознания. Способность к педагогическому творчеству, заинтересованность в совершенствовании своего мастерства. Значение личностных качеств.
статья, добавлен 25.03.2019Поиски методов обучения, ориентированных на успешную подготовку будущих педагогов-музыкантов к профессиональной музыкально-педагогической деятельности. Понятия творчества и ее трансформации сквозь призму развития креативной личности педагога-музыканта.
статья, добавлен 19.12.2019Анализ направленности личности учителя как субъекта профессиональной деятельности. Профессиональная позиция педагога, определяющие ее факторы. Акмеологические инварианты педагогической профессии. Профессионально значимые качества личности педагога.
реферат, добавлен 29.08.2015Мотивационная основа профессиональной деятельности педагогов как ключевой вопрос в развитии профессиональной компетентности в условиях реализации инноваций в образовании. Эмпирический пример эффективного мотивирования педагогов, развития компетентности.
статья, добавлен 12.02.2021Анализ реформы профессиональной школы, мероприятий в ходе ее реализации, предусматривающих изменение учебных программ средних профессионально-технических учебных заведений. Установление тесных связей общеобразовательных школ и базовых предприятий.
статья, добавлен 28.11.2018Результаты проведенных исследований проблемы слабой практической подготовки студентов – будущих учителей – к профессиональной деятельности. Обоснование сущности профессионально ориентированных ситуаций в педагогическом образовании будущих педагогов.
статья, добавлен 18.03.2018Изучение профессиональной культуры работника педагогической сферы, её специфики и особенностей. Анализ влияния профессиональной культуры на реализацию педагогической деятельности. Основные группы личностных качеств педагога профессионального обучения.
статья, добавлен 27.04.2019Исследование когнитивных ресурсов личности (в качестве которых выбраны особенности интеллекта) для преодоления современных вызовов в системе образования. Анализ особенностей социально-психологической адаптации педагогов в профессиональной деятельности.
статья, добавлен 26.07.2021Рассмотрение основных характеристик и уровней профессиональной культуры педагога. Определение и анализ необходимости соответствия профессионально-педагогической культуры учителя новым вызовам времени. Описание актуальных требований к личности педагога.
статья, добавлен 18.03.2018Система принципов саморазвития личности. Целостность формирования основ профессионально-педагогической деятельности в структуре визуализации основ саморазвития личности как конструкта и продукта становления личности в модели непрерывного образования.
статья, добавлен 26.09.2017- 86. Методологические требования компетентностного подхода в туристическом образовании будущих учителей
Описание методики диагностирования туристической подготовки будущего учителя. Формирование ценностносмыслового, мотивационного и личностного отношения учителя к профессионально-педагогической деятельности. Самоконтроль профессиональной деятельности.
статья, добавлен 15.11.2018 Изучение теоретического материала по педагогической психологии. Рассмотрение психологических особенностей личности учителя и применение им психологических знаний в работе. Анализ проблемы профессиональной компетенции и профессионально–личностного роста.
курсовая работа, добавлен 21.12.2013Принципы организации процесса развития профессионально-творческой активности студентов туристского ВУЗа в процессе профессионального образования. Оценка личностных характеристик - интеллект и творчество - для выяснения способов решения учебных проблем.
автореферат, добавлен 30.04.2018Педагог как субъект образовательного процесса. Основы влияния личности педагога на развитие личности ребенка. Понятие и суть дополнительного образования. Основные функции и профессионально значимые качества личности педагога дополнительного образования.
реферат, добавлен 20.12.2016Психологическое изучение мотивации профессиональной деятельности и ее стимулирование. Результаты исследования динамики мотивации избегания неудач учителями. Анализ исследований характера и уровня мотивации педагогов лицея и общеобразовательной школы.
статья, добавлен 21.02.2015Формирование нового содержания и форм профессиональной подготовки будущего педагога в ВУЗе. Организация образовательного процесса с выраженной ориентацией на будущего учителя математики. Актуализация рефлексивности личности будущего учителя математики.
статья, добавлен 22.10.2017Проблема соотношения предметно-действенного и ценностно-смысловых аспектов педагогов. Методы формирования педагогической культуры. Эрудиция, интуиция, импровизация, наблюдательность, оптимизм, находчивость - профессионально важные качества педагогов.
реферат, добавлен 19.03.2011Социальный педагог как субъект профессиональной социально-педагогической деятельности. Характеристика социально-педагогической деятельности специфический вид профессиональной деятельности, направленной на социальную защиту личности как высшей ценности.
статья, добавлен 07.08.2020Социализация в структуре подготовки будущих педагогов по физической культуре и будущих тренеров по избранному виду современного спорта. Специфика определения адаптивной и акмеверифицированной составляющих профессионально-педагогической деятельности.
статья, добавлен 07.11.2017Средства профессионального самовоспитания и развития учителя. Формирование самооценки - соизмерение своих результатов с идеалом личности и деятельности учителя-воспитателя. Профессионально значимые качества личности учителя, основные требования общества.
контрольная работа, добавлен 22.12.2011Описание треннингово-развивающего блока, его организационная основа. Организация андрагогического взаимодействия педагогов и слушателей в процессе подготовки. Целевое моделирование профессионально-педагогической инновационной деятельности у слушателей.
статья, добавлен 10.08.2018История становления образовательных учреждений–"школ" для профессиональной подготовки учителей-педагогов. Профессиографический метод изучения личности и деятельности современного учителя. Функции, которые обязательно должны выполнять преподаватели.
контрольная работа, добавлен 23.10.2013Представлены результаты эмпирического исследования, целью которого было установление специфики самореализации педагогов на разных этапах профессиональной деятельности. Были выявлены различия в иерархической структуре составляющих самореализации педагогов.
статья, добавлен 10.03.2021Характеристика трудностей, возникающих в процессе организации деятельности педагогов-супервизоров в период практик студентов педагогического вуза. Модульная программа повышения квалификации педагогов школ и учреждений дополнительного образования.
статья, добавлен 29.01.2019Анализ сложившейся системы повышения квалификации педагогов российских вузов, ее организация, технологии и формы. Профессионально-личностное развитие педагогов. Повышение качества подготовки студентов. Отставание сложившейся системы от требований времени.
статья, добавлен 24.04.2021