Специфика ценностных ориентаций современного учителя
Личностная включенность, осмысленность, альтруистическая ориентация и способность учителя к децентрации. Диагностика ценностных ориентаций по методике М. Рокича. Развитие ценностно-смысловой сферы личности педагога в условиях послевузовского образования.
Подобные документы
Понятия "качество образования" и "качество жизни". Ценность высшего образования, ее положение в системе ценностных ориентаций личности и ее связь с профессионально значимыми мотивами. Зависимость продолжительности жизни человека от уровня интеллекта.
реферат, добавлен 28.11.2013Анализ статистики студентов-инвалидов в Вузах. Анализ проблемы готовности педагогов общеобразовательных школ к реализации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Комплекс профессионально-ценностных ориентаций для педагога.
статья, добавлен 27.02.2018Развитие смысловой сферы личности как задача современного образования. Поиск педагогических условий, обеспечивающих развитие смысловой эмпатии как одного из "векторов" смысловой сферы. Интерперсональные смыслы у студентов технического университета.
статья, добавлен 09.02.2019Анализ современных требований, предъявляемых к планированию и организации процесса воспитания в школе, и связанных с ними требований к личности педагога. Системы ценностных ориентаций студентов, обучающихся по программам педагогического образования.
статья, добавлен 09.05.2022Психологические требования к личности педагога, его общие и специальные способности. Стадии формирования "Я-концепции педагога" и личностная центрация. Влияние педагогической профессии на личность. Психологический анализ педагогического типа учителя.
реферат, добавлен 10.01.2011- 106. Формирование ценностно-смысловых компетенций у студентов младших курсов медицинских специальностей
Специфика формирования у студентов-медиков младших курсов ценностных ориентаций и мотивации к обучению. Особенности проведения студенческих научных кружков на кафедре гистологии и эмбриологии Самарского государственного медицинского университета.
статья, добавлен 30.03.2016 Средства профессионального самовоспитания и развития учителя. Формирование самооценки - соизмерение своих результатов с идеалом личности и деятельности учителя-воспитателя. Профессионально значимые качества личности учителя, основные требования общества.
контрольная работа, добавлен 22.12.2011Гуманизация образования как один из приоритетов реформирования российской образовательной системы. Создание условий для развития человека как гармоничной личности. Внеурочная образовательная деятельность учеников в танцевально-спортивных клубах.
статья, добавлен 02.04.2019Характеристика педагогических ошибок в деятельности учителя и меры по их профилактике. Причины их возникновения, особенности и характер проявления. Диагностика индивидуального стиля деятельности учителя по методике А.К. Марковой и А.Я. Никоновой.
контрольная работа, добавлен 19.09.2015Социально-философское истолкование процесса воспитания личности как целенаправленного образования и развития личностных структур — ценностных ориентаций, установок и качеств. Взаимосвязь эстетического и нравственного (морального) аспектов воспитания.
статья, добавлен 23.03.2022Особенности стратегии развития личности будущего учителя. Теоретическое обоснование комплекса педагогических условий, приемлемых для оптимального формирования ценностно-профессиональной компетентности студента педагогического колледжа - будущего учителя.
автореферат, добавлен 02.09.2018- 112. Модернизация образования в Республике Казахстан как предпосылка к подготовке педагога нового типа
Специфика деятельности современного учителя. Основные тенденции модернизации казахстанской системы образования. Концепции непрерывного педагогического образования педагога новой формации РК. Возрождение и модернизация национальной культуры и традиций.
статья, добавлен 21.12.2019 Активное содействие гармоничному развитию личности подростка, формирование его личностного роста - важнейшая задача профессиональной социально-культурной деятельности педагога. Игровая шоу-программа как одна из основных форм подросткового досуга.
статья, добавлен 30.04.2019Факторы, обусловливающие необходимость в психолого-педагогической подготовке современного учителя. Новые требования к современному преподавателю. Недостатки современного уровня подготовки педагога. Направления по повышению компетентности будущего учителя.
статья, добавлен 28.10.2013Разработка и реализация концепции формирования научно-исследовательской компетентности учителя в системе непрерывного педагогического образования на этапах вузовского и послевузовского образования. Методологические основания процесса подготовки учителя.
статья, добавлен 29.05.2017Характеристика современного профессионала педагогической деятельности. Анализ основных аспектов образа профессионального учителя истории, связей личных качеств, индивидуальной, профессиональной оригинальности специалиста. Профессиональная позиция учителя.
статья, добавлен 23.06.2018Формирование мотивации и ценностных ориентаций как неотъемлемая часть развития личности человека. Проблема профессиональной мотивации, изучения потребностей и мотивов учебной деятельности. Методика выявления художественно-эстетической потребности.
статья, добавлен 29.03.2019Характеристика актуального для современной российской школы вопроса воспитания личности в условиях модернизации современного образовательного процесса. Анализ роли русского языка как учебного предмета в формировании ценностных ориентаций у обучающихся.
статья, добавлен 26.04.2021Переоценка и девальвация традиционных аксиологических приоритетов - характерная особенность современной социально-экономической ситуации. Семья, сверстники и образовательная среда как одни из основных факторов развития системы ценностных ориентаций.
статья, добавлен 29.01.2019Противоречия между современным состоянием технократического подхода к организации учебного процесса и формированием общечеловеческих ценностей. Психологические основы деятельности личности как непрерывного процесса развития и совершенствования личности.
статья, добавлен 29.01.2019Рассмотрение образовательного процесса военного вуза, опирающегося на гуманитарную составляющую. Формирование ценностных ориентаций, научного мировоззрения и жизненной позиции будущих офицеров. Требования к профессиональной подготовке студентов.
статья, добавлен 23.04.2018Основные требования к учителю основного общего и полного среднего образования, содержащиеся в Профессиональном стандарте педагога. Состав дидактических (предметных) компетенций будущего учителя истории, перечень необходимых умений и знаний педагога.
статья, добавлен 27.04.2017- 123. Гуманизация естественного образования в развитии культуро-творческой деятельности будущего учителя
Роль гуманизации в развитии современного образования. Место и значение естественнонаучных дисциплин в формировании личности человека. Развитие умений культуротворческой деятельности будущего учителя. Основные методы естественно-научного образования.
статья, добавлен 26.07.2013 Характер современной профессиональной деятельности учителя дополнительного образования. Понимание личностно-профессионального развития педагога. Анализ стадий профессионального роста педагога. Качества педагогов учреждений дополнительного образования.
реферат, добавлен 01.02.2017Изучение мотивации в выборе профессии педагога. Выявление проблем современного педагогического образования и развития личности учителя. Раскрытие содержания категории "профессиональный идеал" и понятия профессионального самообразования и самовоспитания.
курсовая работа, добавлен 13.02.2014