Необхідність становлення антропокосмічної педагогіки у ХХІ столітті (філософсько-освітній, педагогічний і духовний аспекти)
Наведено визначення предмета "антропокосмічна педагогіка" в сучасному філософсько-педагогічному дискурсі. Доведено, що необхідно забезпечити розселення і розмноження розумної матерії Землі. Розглянута концепція високодуховно-моральної особистості.
Подобные документы
Загальні засади дошкільної педагогіки. Аспекти навчання і виховання особистості. Дослідження дитини і чинники, що впливають на її розвиток у сім'ї, дошкільних закладах, суспільстві. Засади цілеспрямованого виховного процесу. Вплив соціального середовища.
реферат, добавлен 21.03.2018Вивчення змісту навчального посібника "Педагогіка: особистісно-розвивальні аспекти" О. Кучерявого. Розгляд вимог і особливостей учительської професії початку ХХІ століття, створення умов для розвитку самоцінності особистості учня і самореалізації учителя.
статья, добавлен 05.03.2019Дослідження та оцінка впливу глобалізаційних процесів на формування української філософсько-педагогічної думки. Аналіз сучасного стану та перспективи даного наукового напрямку. Визначення головних факторів і характеру даного впливу на зміст освіти.
статья, добавлен 19.07.2018Структура педагогічної науки. Об'єкт, предмет, функції і завдання педагогіки. Ієрархія і взаємоз'язок між основними категоріями педагогіки. Роль діяльності, активності та спілкування в розвитку особистості. Внутрішні і зовнішні фактори розвитку дитини.
шпаргалка, добавлен 04.04.2012Становлення виховання та освіти в Україні з найдавніших часів до наших днів. Предмет і завдання педагогіки. Зародження виховання. Українська народна педагогіка. Особливості становлення виховання у східних слов’ян. Українське шкільництво у ХІV-ХV ст.
учебное пособие, добавлен 03.10.2012Аналіз впливу культури на світогляд особистості. Формування поваги до національних цінностей в Україні, зміцнювання державності. Цілі та завдання музейної педагогіки. Розвиток соціальних інститутів. Використання духовного потенціалу людини і суспільства.
статья, добавлен 18.10.2021Дослідження методів підвищення якості природничо-наукової освіти в умовах сучасного розвитку педагогіки України. Розгляд ідей синергетичної методики в контексті філософії освіти та аналіз ефективності її парадигмального характеру в соціальному просторі.
статья, добавлен 29.09.2016Розгляд та аналіз процесу формування духовного здоров’я особистості школяра через єдність ідей народної педагогіки та сучасних виховних засобів. Характеристика основних методів привчання дитини до вибору правильних моральних дій у проблемних ситуаціях.
статья, добавлен 19.02.2016Дослідження й аналіз питання формування духовного здоров’я особистості школяра через єдність ідей народної педагогіки та сучасних виховних засобів. Характеристика значення вміння привчити дитину до вибору правильних моральних дій у проблемних ситуаціях.
статья, добавлен 02.12.2018Костянтин Ушинський як основоположник філософсько-психологічних основ педагогіки. Показано, що соціально-педагогічний контекст творчості К. Ушинського ґрунтується на визначенні виховного ідеалу як мети і процесу в соціально-педагогічній системі.
статья, добавлен 25.08.2020Аналіз освітньої концепції постмодернізму з точки зору її філософсько-світоглядної спроможності запропонувати суспільству нові шляхи подальшого розвитку та трансляції системи знань в царині освіти. "Віртуальний" статус людської свободи у сучасному світі.
статья, добавлен 23.08.2018Розробка й впровадження розвивальних програм в освітній процес. Саморозвиток як фактор становлення інтелектуально обдарованої особистості. Психологічні умови сприяння розвитку творчих здібностей дитини. Обдарованість на перетині педагогічних наук.
статья, добавлен 17.10.2022- 88. Психолого-педагогічній контент становлення моральної особистості у традиціях української культури
Пошук шляхів культурного та духовного відродження України. Формування моральної стійкості та національної свідомості української молоді. Дослідження розвитку субкультури запорозького козацтва. Поєднання естетичних начал із етичними нормами поведінки.
статья, добавлен 25.01.2023 Теоретичні і практичні питання формування соціально-моральної позиції у сучасних старшокласників. Розкриття сутності, змісту і структури соціально-моральної позиції особистості, психолого-педагогічних передумов її становлення та особливостей прояву.
автореферат, добавлен 30.09.2013Філософсько-педагогічний аналіз ідеї університету як найголовнішого вищого навчального закладу, характерними рисами якого є поєднання науки, освіти, академічних свобод, розвитку культури, утвердження гуманітарних пріоритетів і міжнародної співпраці.
статья, добавлен 30.07.2013Формування концепції сучасного університету в його історичному розвитку. Погляди класиків університетської теорії Дж. Ньюмена, Д. Дідро та Ж.-Н. Кондорсе, І. Канта і В. фон Гумбольдта. Дослідження ідеї європейського університету в педагогічному дискурсі.
статья, добавлен 27.09.2016Засади педагогіки партнерства як однієї з головних ідей концепції Нової української школи, місія якої полягає у тому, щоб допомогти розкрити здібності і таланти кожної дитини. Реалізація партнерської педагогіки в умовах реформування середньої освіти.
статья, добавлен 30.05.2020Розкриття концептуальних засад художньо—естетичного та морального виховання в їхній єдності та взаємозв’язку в контексті генеральних завдань та тенденцій сучасної освіти. Визначення пріоритетів гуманістичного виховання у процесі розвитку особистості.
статья, добавлен 04.03.2019Визначальні аспекти модернізації сучасної освіти. Виокремлення технологій створення і використання інтегрованого інтелекту. Обґрунтування необхідності інтеграції концепцій кібернетичної педагогіки і психоінформатики, їх місце в сучасній освітній системі.
статья, добавлен 26.08.2018Педагогіка — сукупність теоретичних і прикладних наук, що вивчають процеси виховання, навчання та розвитку особистості. Внесок західних та вітчизняних діячів у розвиток даної дисципліни. Особливості її складових частин, завдання та поняттєвий апарат.
реферат, добавлен 03.09.2010Досвід вирішення у філософському, психологічному та педагогічному плані проблеми аналізу уроку як форми і одиниці освітнього процесу. Дослідження ідей І. Зязюна, С. Гончаренка, В. Моргуна про освіту і педагогічну діяльність щодо діалектизації педагогіки.
статья, добавлен 21.05.2024Теоретичний аналіз проблеми морального становлення дитячої особистості з позиції психолого-педагогічного підходу. Передумови виникнення системи моральних понять, поглядів, переконань, ідеалів. Сутність моральної саморегуляції та моральної позиції.
статья, добавлен 28.09.2022Проаналізовано внутрішньомовний і термінологічний аспекти функціювання основних категорій педагогіки в лінгводидактичному дискурсі. Виявлено, що особистість як інтегральне утворення характеризується цілісністю, проте має складну багаторівневу структуру.
статья, добавлен 09.03.2023Напрями, на яких базується й які визначають особливості лікувальної педагогіки Штайнера. Фази становлення та розвитку антропософського лікувально-педагогічного руху. Провідні тенденції діяльності сучасних закладів антропософської лікувальної педагогіки.
статья, добавлен 28.05.2023Розгляд проблеми мовленнєвої діяльності дітей із порушеннями мовлення в нейролінгвістичному, психофізіологічному, психологічному, педагогічному та діяльнісному аспектах, що набула пріоритетного значення на сучасному етапі розвитку корекційної педагогіки.
статья, добавлен 05.06.2018