Социальные факторы психофизиологической дезадаптации младшего школьника
Выявление закономерностей взаимосвязи между социально психологическими и физиологическими показателями адаптации детей к условиям обучения. Риск формирования школьной тревожности и дезадаптации, связанный со статусным положением в ученическом коллективе.
Подобные документы
Понятие тревожности в отечественной и зарубежной психологии. Методы диагностики тревожности личности. Характеристика процедуры и метода исследования по изучению диагностики тревожности младшего школьника. Анализ результатов эмпирического исследования.
курсовая работа, добавлен 27.01.2017Понятие и особенности школьной тревожности. Проявление школьной тревожности в поведении учащихся. Основные направления работы школьного психолога в контексте проблемы школьной тревожности учащихся. Методы психологической диагностики школьной тревожности.
курсовая работа, добавлен 02.06.2020Исследование феномена школьной тревожности в психологии, ее проблемы и причины. Диагностика уровня тревожности детей школьного возраста с помощью методики Филлипса. Психопрофилактическая и психокоррекционная работа по преодолению школьной тревожности.
курсовая работа, добавлен 21.02.2014Теоретические основы исследования взаимосвязи самооценки и тревожности первоклассников. Анализ возрастных особенностей школьной тревожности первоклассников. Рекомендации педагогам и психологам по профилактике школьной тревожности первоклассников.
курсовая работа, добавлен 29.04.2020Рассмотрение проблемы школьной тревожности у детей. Особенности взаимодействия детей младшего школьного возраста со сверстниками. Стратегии взаимодействия и их влияние на эффективность совместной деятельности. Система коррекционно-развивающих занятий.
дипломная работа, добавлен 03.12.2011Характеристика возрастных особенностей первоклассников. Компоненты и диагностика психологической готовности. Анализ проблем школьной адаптации в отечественных исследованиях. Причины, формы проявления школьной дезадаптации. Коррекционно-развивающая работа.
дипломная работа, добавлен 14.03.2015Эмпирическое исследование школьной тревожности у детей школьного возраста. Психопрофилактическая работа по преодолению школьной тревожности по методике Филлипса. Связь уровня беспокойности подростков с эффективностью их интеллектуальной деятельности.
курсовая работа, добавлен 01.08.2017Определение различий признаков психической дезадаптации в зависимости от стрессогенности условий служебной деятельности, профессиональной деятельности и стажа работы. Алгоритм прогнозирования развития дезадаптации у специалистов экстремального профиля.
автореферат, добавлен 27.02.2018- 59. Выявление доклинических признаков дезадаптации у детей с использованием психодиагностических методов
Психодиагностический скрининг учащихся средней школы с помощью проективного теста Люшера. Определение факторов риска и состояний дезадаптации на донозологическом уровне. Расширение возможностей первичной профилактики расстройств здоровья у школьников.
статья, добавлен 30.11.2020 Установление взаимосвязи уровней ситуативной и личностной тревожности с уровнем адаптации личности и выявление механизмов адаптации при разных уровнях тревожности. Механизмы адаптации личности, реализуемые через внешние, аллопластические стратегии.
автореферат, добавлен 13.11.2017Определение тревожности как состояния переживания эмоционального дискомфорта. Выявление проявлений устойчивых отрицательных переживаний и беспокойства у младших школьников. Диагностика и исследование тревожности у детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 24.06.2015Результат конфликта в семье между детьми и взрослыми. Снижение социальной и психологической адаптации ее членов. Анализ особенностей феномена "Ролевые конфликты несовершеннолетних в семье (семейная запущенность)". Психологические факторы конфликтов.
реферат, добавлен 16.09.2016Особенности проявления тревожности в младшем школьном возрасте. Взаимосвязь школьной тревожности и межличностных отношений детей в школе. Программа исследования и методики влияния уровня тревожности на взаимоотношения в коллективе младших школьников.
дипломная работа, добавлен 04.07.2012Выявление ведущих факторов развития нарушений адаптации к школьному обучению учащихся начальных классов общеобразовательных школ, возможностей их компенсации и коррекции. Определение путей развития и факторов риска развития школьной дезадаптации.
статья, добавлен 15.06.2023Использование стандартизированного многофакторного метода для исследования психических расстройств. Диагностика уровня адаптации/дезадаптации респондентов. Применение коэффициентов корреляции Пирсона и Спирмена для установления корреляционных связей.
статья, добавлен 06.02.2024Понятие адаптации. Психологический феномен адаптации к условиям дошкольного образовательного учреждения. Психологические особенности детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Анализ специфики адаптации детей к условиям детского сада.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016Верификация факторов социальной дезадаптации больных шизофренией после первого психотического эпизода для разработки рекомендаций по первичной и вторичной психопрофилактике. Зависимость социальной адаптации больных шизофренией от течения заболевания.
статья, добавлен 18.07.2021Понятие тревожности в психологии. Особенности тревожности у детей подросткового возраста. Особенности поведения тревожных детей. Методика диагностики уровня школьной тревожности "тест Филлипса". Личностная шкала проявления тревоги Джона Тейлора.
курсовая работа, добавлен 05.01.2012- 69. Психологические особенности личности младших школьников с различной степенью школьной дезадаптации
Анализ основных личностных особенностей, которые характерны для детей младшего школьного возраста. Минимальная мозговая дисфункция как биологически обусловленная недостаточность функций нервной системы, приводящая к легким расстройствам поведения.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018 Представлены результаты эмпирического исследования, выявлены различные социально-психологические факторы, влияющие на формирование состояний дезадаптации студентов, типологизации ее вариантов. Операционализировано понятие феномена кризиса идентичности.
статья, добавлен 30.11.2020Типологизация данных, характеризующих кризисное состояние студентов. Выявление признаков состояния дезадаптации и аномальных личностных реакций учащихся. Факторы, способствующие благоприятному протеканию и позитивному выходу из кризиса идентичности.
статья, добавлен 30.11.2020Уточнение понятия школьной адаптации. Изучение характера школьной адаптации первоклассников с учетом механизма совладания с трудными ситуациями. Выявление роли способов совладания детей и родителей с трудными ситуациями в успешности школьной адаптации.
автореферат, добавлен 14.08.2018- 73. Некоторые аспекты специфики психолого-педагогического сопровождения адаптации ребенка в детском саду
Стадии, фазы адаптации и дезадаптации, факторы влияющие на успешную адаптацию детей в дошкольном учреждении. Примеры диагностических методик, выявляющих уровень адаптации ребенка в детском саду. Деятельность психолога системе современного образования.
статья, добавлен 27.02.2021 Осуществление поиска методов и средств психологической профилактики правонарушающего поведения. Исследование особенностей социально-психологической адаптации мигрантов во взаимосвязи с их личностными особенностями и склонностью к правонарушениям.
статья, добавлен 10.04.2023- 75. Взаимосвязь уровня тревожности и социальной ситуации развития у детей младшего школьного возраста
Изучение проблемы тревожности у детей. Проведение эмпирического исследования взаимосвязи уровня тревожности и социальной ситуации развития у детей младшего школьного возраста и сравнение этих данных до и после введения уроков психологического развития.
дипломная работа, добавлен 23.10.2009