Теоретический анализ образа человека и модели воспитания в современной теории философии образования
Исследование различных теоретических философских взглядов на совершенствование модели воспитания на современном этапе. Теоцентрическая и социоцентрическая, натуроцентрическая и антропоцентрическая модель воспитания. Поиски новой философии образования.
Подобные документы
Рассматриваются траектории взаимодействия и проблемы философии образования и философской антропологии. Формирование образа и образования человека будущего, внедрение идеи непрерывного образования, поликультурность, перманентное столкновение с Другим.
статья, добавлен 20.09.2021Предпосылки формирования национального идеала воспитания и его основные черты, тенденции развития идеала воспитания в истории отечественной культуры. Проблема идеала воспитания и духовно-нравственных ценностей в философской и педагогической литературе.
автореферат, добавлен 29.07.2018Анализ взглядов Паулса Юревичса - основателя современной латышской философии, его вклад в философию национализма. Анализ им проблем массовой культуры и популяризация западной и античной философии в Латвии. Восприятие нации и идентичности в его наследии.
статья, добавлен 27.03.2021Предмет и структура философии. Проблема материального и духовного в философии, варианты ее решения в различных философских направлениях. Философия и конкретные науки: диалектика взаимодействия. Философская культура специалиста - делового человека.
контрольная работа, добавлен 22.04.2014Анализ взаимодействия современной философии образования и философской антропологии. Постулирование мировоззренческих принципов современного человека с позиций философской антропологии. Гармонизация системы образования в соответствии с этими принципами.
статья, добавлен 23.09.2021Общая характеристика, представители и особенности русской философии в эмиграции. Анализ основных философских взглядов И.А. Ильина (1883–1954). Плюрализм мнений, многообразие философских школ и течений как главная отличительная черта философии ХХ века.
реферат, добавлен 30.06.2010Анализ моделей обучения философии в Римской империи: стоицизма, обращённого к достижению правильного образа жизни и неоплатонизма (теории познания и науке о Космосе). Концепции обучения и методы работы стоиков (в лице Сенеки) и неоплатоников (Плотина).
реферат, добавлен 16.05.2010Анализ истории возникновения и развития философии в Древней Греции. Изучение представлений о задачах философии. Характеристика философских взглядов представителей Милетской школы. Анализ философии Гераклита Эфесского. Изучение философского учения Сократа.
статья, добавлен 28.09.2020Взаимосвязь философии с образованием. Современная диалогизация коммуникации субъектов образовательной деятельности. Философия образования как диалогически междисциплинарная область. Роль и возможности феноменологии в современном образовательном процессе.
статья, добавлен 14.06.2013Постановка проблемы сознания в истории философии. Актуальные вопросы современного общественного развития. Сознание как высшая форма отражения человеческой деятельности. Сознание и бессознательное в поведение человека. Проблемы воспитания и общения людей.
реферат, добавлен 28.04.2017Некоторые аспекты исследования генезиса онтологической проблематики вопросов воспитания. Особенности развития философского осмысления проблем образования в России. Анализ понятия "воспитание" с помощью такой философской категории, как "развитие".
статья, добавлен 14.06.2013Исследование и анализ философии как теоретического типа мировоззрения, а также мировоззрение и его исторические типы. Предпосылки и история возникновения философии: от мифа к логосу. Специфика философских проблем и особенности философского знания.
контрольная работа, добавлен 09.03.2011Анализ формирования духовно-нравственных ценностей личности с точки зрения социальной и психологической педагогики, а также философии воспитания. Сущность воспитания в современных реалиях. Мнение отечественных и зарубежных психологов по данному вопросу.
статья, добавлен 04.02.2021Исследование современной классификации философских теорий. Представление оригинальных версий диалектической логики, философии природы и человека. Рассмотрение методов и форм научного познания, методологии социальных явлений, науки и философии техники.
учебное пособие, добавлен 17.12.2013Исследование основополагающей античной концепции образования как базисной идеи классической модели образования, принципов концептуализации моделей. Функции образа человека в процессе смены приоритетов стратегий, возможности парадигмального поворота.
автореферат, добавлен 22.02.2016Анализ понятия "пайдейя" как образования и воспитания человека, реализуемого посредством овладения человеком культурой, добродетелью и универсальным знанием. Проведение исследования понимания субъекта образования сквозь призму концепта заботы о себе.
статья, добавлен 20.07.2021Место и роль конкретного человека в природе и обществе в качестве силы, способной изменить эволюцию природы и общества в целом. Формирование новой системы мировоззрения и способа существования человека, системы образования и воспитания, общества в мире.
статья, добавлен 21.09.2020Рассмотрение основных задач философии как научной дисциплины. Определение сущности понятия "майевтики" как метода философствования Сократа. Исследование содержания основных философских учений. Изучение биографии и философских взглядов Рене Декарта.
контрольная работа, добавлен 29.10.2014Развитие прагматизма в американской философии образования в контексте его влияния на современную систему образования. Рассмотрение творчества значительных представителей прагматического уклона с опорой на труды Д. Дьюи, У.Х. Килпатрика, В. Джеймса.
статья, добавлен 10.02.2021Описание процесса формирования и развития философских взглядов Сантаяны в контексте "золотого века" американской философии. Определение и анализ характера эпистемологии и онтологии Сантаяны. Исследование его моральной и социально-политической философии.
автореферат, добавлен 31.03.2018Сущность философии образования как методологической основы исследования процессов интеграции образования и науки. Содержание интегративного взаимодействия современных отечественных систем образования и науки. Процессы гуманизации в данной сфере.
автореферат, добавлен 25.02.2018Актуальность проблемы образования как фактора социальной мобильности человека. Выявление своеобразия понимания российскими философами роли образования в обеспечении социальной мобильности. Взаимообусловленность связей системы образования и общества.
статья, добавлен 27.09.2018Специфика философии как мировоззренческой формы сознания. Философские идеи Гераклита: понятия "космос" и "логос", формирование диалектики. Атомизм в философии Древней Греции и Рима. Характеристика философских взглядов Нового времени и эпохи Просвещения.
шпаргалка, добавлен 29.03.2016Рассмотрение взглядов на проблему свободы в философии в разные периоды времени. Анализ основных философских тенденций в отношении учения о свободе. Основные пути мировоззренческих исканий представителей философской мысли Средневековья и Нового времени.
курсовая работа, добавлен 26.02.2016Платон как один из отцов-основателей философии, науки и системы образования. Основные аспекты философского учения Платона. Периоды творчества Платона, характеристика его взглядов на основы: бытие и небытие, теория познания, теология, построение общества.
доклад, добавлен 17.08.2015