К вопросу взаимосвязи уровня развития социального интеллекта и типа отношения к опасности у людей зрелого возраста
Проблема обеспечения безопасности во всех сферах жизнедеятельности. Высоко развитый социальный интеллект как одна из характеристик, обуславливающих адекватный тип отношения личности к опасностям. Анализ отношения к опасности людей зрелого возраста.
Подобные документы
Межличностные отношения детей младшего школьного возраста, их гендерные особенности. Экспериментальное исследование влияния пола на межличностные отношения между мальчиками и девочками младшего школьного возраста, рекомендации по коррекции отношений.
курсовая работа, добавлен 04.07.2012Понятие и особенности эмоционального интеллекта детей старшего дошкольного возраста. Его взаимосвязь с гендерной принадлежностью. Порядок проведения психологической диагностики уровня эмоционального интеллекта среди мальчиков и девочек, его сравнение.
статья, добавлен 30.03.2019Методологические проблемы исследования связи общественных и межличностных отношений. Социальные роли индивида. Межличностные отношения в реальной системе жизнедеятельности людей. Конъюнктивные и дизъюнктивные чувства. Единство общения и деятельности.
реферат, добавлен 01.05.2010Изучение межличностных отношений в работах психологов. Психологический климат группы. Влияние стиля педагогического общения на межличностные отношения подростков. Выявление социального статуса каждого учащегося и уровня межличностных отношений в классе.
курсовая работа, добавлен 22.11.2013Содержание здоровья людей пожилого возраста как характеристика, обеспечивающая сохранность личности и эффективность профессиональной деятельности. Изучение психологических характеристик, определяющих личностную мобильность и эмоциональное благополучие.
статья, добавлен 12.12.2022Определение значимости социального интеллекта для успешного взаимодействия с окружающими людьми. Анализ результатов проведенного исследования взаимосвязи социального интеллекта с показателями враждебности и агрессивности в среде студенческой молодежи.
статья, добавлен 29.05.2020Анализ характера социальной адаптации личности и ее отношения к социальным нормам. Разделение людей по степени внушаемости на типы, их поведенческие характеристики и особенности социального взаимодействия. Диагностика типологий психологической защиты.
статья, добавлен 17.02.2019Сущность детских межличностных отношений. Психологические основы развития межличностных отношений в дошкольном возрасте. Формирование положительного эмоционального отношения к окружающим. Элементы личностного типа отношения дошкольников к сверстникам.
статья, добавлен 15.03.2019Социальная ситуация развития в юношеском возрасте. Взаимоотношения подростков с окружающими. Проблема профессионального самоопределения молодых людей. Основная сфера жизнедеятельности старшеклассников, становление нового уровня развития самосознания.
реферат, добавлен 27.07.2015Проблема формирования коммуникативных способностей детей с нарушением интеллекта на всех этапах развития образования. Разработка диагностической программы, направленной на изучение общения детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта.
статья, добавлен 02.11.2016Психологическая характеристика зрелого возраста 40-45 лет. Различные классификации возрастов. Кризис середины жизни. Половые различия мужчины и женщины. Сущность кризиса идентичности. Процесс пробуждения Кундалини. Выбор в пользу одинокого образа жизни.
реферат, добавлен 08.09.2010Раскрытие понятия социального интеллекта. Анализ результатов исследования по выявлению преобладающего типа картины мира старшеклассников разной национальности. Оценка степени выраженности способностей, входящих в структуру социального интеллекта.
статья, добавлен 30.01.2019Психологические особенности старческого возраста, основные стрессорные факторы. Одиночество пожилых людей как социальная проблема. Методика психологического исследования уровня субъективного ощущения одиночества у лиц старческого возраста 70-80 лет.
курсовая работа, добавлен 31.03.2016Теоретические анализ понятия риска в психологии. Характер в системе отношений личности. Особенности юношеского возраста. Анализ и интерпретация результатов исследования системно-характерологических отношений личности с разным уровнем готовности к риску.
дипломная работа, добавлен 11.02.2015Понятие эмпатии и ее характеристики. Эмоциональные барьеры в межличностном общении. Эмпирическое изучение и исследование уровней эмпатических способностей у женщин разного возраста. Анализ методики диагностики уровня эмоциональных способностей В.В. Бойко.
курсовая работа, добавлен 20.01.2017Общее понятие нравственной сферы. Структура нравственной сферы личности. Возрастные психологические особенности детей старшего дошкольного возраста. Особенности материнского отношения к ребенку старшего дошкольного возраста. Нравственная сфера ребенка.
дипломная работа, добавлен 17.07.2016Особенности внутреннего мира женщин, которые отражаются в их субъективной картине жизненного пути. Выявление признаков психобиографического кризиса в субъективной картине жизненного пути женщин зрелого возраста и их специфики у женщин-предпринимательниц.
статья, добавлен 05.03.2018Межличностные отношения как совокупность связей, складывающихся между людьми в форме чувств, суждений и обращений друг к другу. Виды, формы и структура общения. Определение взаимосвязи общения и способов выражения отношения - действия и поступка.
реферат, добавлен 15.12.2016Измерение уровня социального интеллекта с помощью теста Гилфорда. Актерское мастерство как метод развития социального интеллекта у руководителей и педагогов, осуществляющих руководство коллективом. Упражнения на развитие невербальных средств общения.
курсовая работа, добавлен 20.05.2018Теоретические подходы к изучению социального интеллекта и его проявлений в учебной деятельности студентов. Функции и объяснительные подходы (модели) интеллекта. Сравнительный анализ развития социального интеллекта у студентов с разной успеваемостью.
курсовая работа, добавлен 07.09.2011Понятие, виды и истоки самооценки. Интеллект как основная форма познания действительности. Семь первичных умственных потенций по Тёрстоуну. Эмпирическое исследование взаимосвязи уровня интеллекта и самооценки у студентов СГПА заочного отделения.
курсовая работа, добавлен 22.06.2012Межличностные отношения детей дошкольного возраста. Сущность проявления агрессивности у дошкольников и изучение их социометрического статуса в группе. Проведение эмпирического исследования уровня агрессии социально психических свойств личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 06.01.2016Межличностные отношения как отношения с близкими нам людьми, отношения между родителями и детьми, мужем и женой, братом и сестрой. Интерес к социальному взаимодействию со стороны социально-гуманитарных наук. Структурирование отношений по уровням общения.
курсовая работа, добавлен 22.02.2016Изучены особенности взаимосвязи профессиональной виктимности и отношения к опасности сотрудников правоохранительных органов со склонностью к риску и направленностью агрессии (агрессия к себе и агрессия к людям). Показаны виктимные психические состояния.
статья, добавлен 24.12.2021Эмпирическая проверка гипотезы о существовании типологического своеобразия эмоционального интеллекта. Анализ методики Холла, разработанной для выявления способности понимать отношения личности, репрезентируемые в эмоциях, и управлять эмоциональной сферой.
статья, добавлен 10.07.2013