Імідж педагога як формуючий чинник стійкості до професійного вигорання майбутніх викладачів вищої школи
Аналіз феномена іміджу педагога, передумови його формування, складові, підходи до класифікації. Особливості формуючого впливу іміджу на становлення особистості студента. Залежність схильності до психофізичного вигорання викладачів від професійного образу.
Подобные документы
Розгляд комплексу питань розробки і становлення іміджу позашкільного навчального закладу у контексті основних положень іміджелогії, розкриття розуміння іміджу як соціального феномена. Правила, цілі, емоційно-психологічний вплив організації.
статья, добавлен 28.12.2021Дослідження сучасних підходів до визначення сутності професійного іміджу викладача. Вимоги студентів до педагогів у закладах вищої освіти. Визначення складових іміджу викладача. Напрями удосконалення етичної академічної поведінки, комунікативних навичок.
статья, добавлен 28.07.2020- 103. Відображення творчої особистості майбутнього фахівця морської галузі у феномені професійного іміджу
Акцентовано на педагогічно вмотивованому осмисленні освітнього процесу сучасного закладу, зокрема, вищої морської освіти, університетського пізнавально-розвивального середовища. Описано параметри, значущі для професійного іміджу суднових механіків.
статья, добавлен 09.03.2023 Дослідження складових феномену емоційного вигорання педагога. Зіткнення проблем "внутрішнього" і "зовнішнього" в існуванні людини в обраній нею соціальній ролі "бути вчителем". Характеристика вчення екзистенційно-гуманістичної освітньої традиції.
статья, добавлен 30.03.2024- 105. Актуалізація особистості студента в контексті акмеологічного підходу як чинник розвитку вищої школи
Аналіз методів і оцінка необхідності формування мотиваційних механізмів актуалізації особистості в студентському віці. Вплив даного процесу на якісний показник навчальної діяльності студента та формування основи для професійного зростання впродовж життя.
статья, добавлен 25.12.2016 Дослідження проблеми формування лідерської компетентності студентів, як важливого аспекту становлення майбутнього спеціаліста і його професійного іміджу. Визначення лідера під час організації навчально-виховного процесу у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 03.02.2018Сутність і структура готовності майбутніх викладачів дизайну до професійного саморозвитку. Умови формування у студентів мотиваційно-ціннісного ставлення до педагогічної діяльності. Особливості підтримки і посилення інтересу до обраної спеціальності.
статья, добавлен 12.05.2018Дослідження позиції В.О. Сухомлинського щодо образу вчителя, пов’язаної з виявленням впливу особистості педагога, його професійних якостей на характер взаємин з учнями та батьками. Концепція іміджу сучасного вчителя, створеного В.О. Сухомлинським.
статья, добавлен 09.09.2021Теоретичний аспект моніторингу фахової діяльності педагога. Проведення моніторингових досліджень для професійного розвитку вчителя. Поняття "професійне становлення фахівця". Стадії професійного розвитку особистості. Ознаки і форми професійних криз.
статья, добавлен 05.03.2019Обґрунтування мотивації професійного саморозвитку викладачів закладів вищої освіти та узагальненню результатів емпіричного дослідження щодо потреб мотивації саморозвитку. Створення практичних рекомендацій для викладачів щодо професійного саморозвитку.
статья, добавлен 03.07.2023Визначення факторів формування успішного іміджу викладача. Специфічні особливості педагогічної ролі, критерії оцінки іміджу педагога. Інтегративні характеристики особистісної саморегуляції викладача, особистісний, поведінковий та професійний компоненти.
статья, добавлен 22.10.2023Розгляд особливостей підготовки майбутніх фахівців з міжнародних відносин з точки зору наявності в даній освітній програмі умов до формування професійного іміджу. Ціннісно-мотиваційний, комунікативно-інтерактивний та професійно-статусний контенти.
статья, добавлен 13.11.2023Теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка ефективностей психологічних засобів профілактики "професійного вигорання" вчителів. Програма навчально-практичного тренінгу-курсу. Систематизація, кореляційний та однофакторний дисперсійний аналіз.
автореферат, добавлен 28.09.2014Розгляд проблеми неперервного професійного розвитку науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти. Аналіз досвіду багатогалузевих закладів вищої освіти щодо організації професійного розвитку викладачів фізичного виховання на інституційному рівні.
статья, добавлен 13.06.2023- 115. Особливості професійного мислення як ресурсу подолання емоційної нестійкості у педагогічній професії
Визначено особливості професійного мислення й емоційного вигорання у професіях соціономічного типу. У педагогів більшою мірою виражений надситуативний рівень мислення, пов’язаний із перспективним аналізом, мотивацією до самовдосконалення і творчості.
статья, добавлен 06.11.2023 - 116. Психолого-педагогічна характеристика та функції іміджу майбутніх молодших бакалаврів-журналістів
Імідж - складний соціально-психолого-педагогічний образ, який особистість формує з метою емоційно-психологічного впливу та створення враження, думки оточуючих про носія даного іміджу. Розкриття його функціонального спектру та доцільності його формування.
статья, добавлен 23.01.2022 Висвітлення наукових підходів щодо формування змісту підготовки майбутніх викладачів вищої школи в умовах магістратури та можливостей його моделювання. Доведення взаємозалежності методологічних принципів, компонентів та рівнів формування змісту освіти.
статья, добавлен 29.11.2016Аналіз питання підготовки майбутніх викладачів вищої школи, а саме умов розвитку їх професійної самоосвітньої компетентності, що в сучасних умовах зміни освітніх парадигм виходить на перший план. Фактори впливу на формування професійної компетентності.
статья, добавлен 05.02.2019Оцінка ефективності професійної діяльності викладача. Формування іміджу молодого вчителя педагогічного вищого навчального закладу. Характеристика зовнішнього і внутрішнього змісту особистості педагога. Психологічні чинники успішного формування іміджу.
статья, добавлен 20.09.2020Характеристика особливостей професійного саморозвитку відповідно вимог професійного стандарту вчителя. Аналіз підходів вчених-філософів до вивчення феномену "саморозвитку" особистості. Роль професійного саморозвитку у аспектах професійної діяльності.
статья, добавлен 05.09.2023- 121. Мультимедійні технології в контексті модернізації професійної підготовки викладачів вищої школи
Модернізація професійної підготовки викладачів вищої школи. Особливості застосування мультимедіа в освітньому процесі в умовах магістратури. Роль мультимедійних технологій у формуванні інформаційної та комунікативної компетентності майбутніх викладачів.
статья, добавлен 24.08.2018 - 122. Особливості використання психолого-педагогічного інструментарію при формуванні педагогічного іміджу
Особливості моделі роботи з формування педагогічного іміджу. Визначення вимог аудиторії, сильних та слабких сторін об’єкта, формування образу, підведення характеристик об’єкта під вимоги аудиторії. значущі і важливі методи формування педагогічного іміджу.
статья, добавлен 04.11.2018 Впровадження рекомендацій щодо формування позитивного іміджу викладача закладу вищої освіти. Сукупність зовнішніх і внутрішніх індивідних, особистісних, індивідуальних і професійних якостей педагога. Використання викладачами різних варіантів стилю.
статья, добавлен 30.06.2020Діагностика метакогнітивної компетентності майбутніх викладачів вищої школи. Сучасні методи дослідження мотиваційної сфери особистості. Взаємозв'язок метакогнітивної активності, обізнаності, усвідомленості та мотивації у процесі навчання студентів.
статья, добавлен 29.06.2016Особливості впливу комунікативної культури на забезпечення привабливого, педагогічно позитивного іміджу вищого навчального закладу та особистого іміджу викладача як його офіційного представника. Вміння встановлювати контакти зі студентською аудиторією.
статья, добавлен 21.07.2018