Музично-педагогічне мистецтво в житті і творчості Святослава Процика (До 70-річчя від дня народження)
Творчий портрет музикознавця, науковця, педагога, музиканта С. Процика, його наукова і педагогічна діяльність, співпраця з відомими представниками українського музичного мистецтва. Впровадження бандури в навчальний процес музично-педагогічної освіти.
Подобные документы
Визначення історичних джерел та змісту основних понять стосовно композиторської творчості, основних технік та етапів процесу створення музичних творів. Дослідження головних напрямків музичної творчості, які супутні сучасним проявам музичного мистецтва.
статья, добавлен 07.04.2018Аналіз концептуальних засад становлення вітчизняної музичної освіти в кінці ХІХ - початку ХХ століття в контексті музично-педагогічної діяльності М.В. Лисенка, вплив його педагогічних ідей на формування нової композиторсько-педагогічної школи.
статья, добавлен 04.09.2024Коротка біографія життя М.В. Лисенка - видатного українського композитора та педагога. Мистецька спадщина композитора. Виконавська та педагогічна діяльність М.В. Лисенка. Роль музично-педагогічної спадщини М. Лисенка в сучасній музичній педагогіці.
курсовая работа, добавлен 12.04.2012Розкриття теми концертної діяльності видатного українського композитора та музиканта М.В. Лисенка в Чернігові, його важлива роль у формуванні національної самосвідомості. Відносини М. Лисенка з відомими українськими письменниками та громадськими діячами.
статья, добавлен 02.11.2018Специфіка музично-виконавського аналізу як частина проблематики виконавської творчості. Особливості функціонування механізмів музичного аналізу в різних фазах виконавського музично-творчого акту. Концертно-виконавський акт у процесуальному трактуванні.
статья, добавлен 05.03.2019Вдосконалення різноманітних методик у музично-педагогічних ланках навчання, творчий розвиток майбутнього вчителя музичного мистецтва, його майбутньої фахової компетентності. Врахування наступних структурних компонентів творчого розвитку студента.
статья, добавлен 07.04.2022Дослідження фахової підготовки майбутнього педагога-музиканта з хорового диригування. Оволодіння ним системою музично-теоретичних знань, методологією і методикою творчої діяльності, численними вміннями і навичками. Аналіз формування мануальної техніки.
статья, добавлен 28.09.2020Аналіз процесу формування етнокультурного виховного середовища, яке створюється під час музично-педагогічної та художньо-творчої діяльності. Рамки вимог до спектру професійних умінь учителів мистецьких дисциплін. Важливість українського фольклору.
статья, добавлен 05.10.2018Аналіз репрезентативних зразків камерно-вокальної, вокально-симфонічної, інструментальної та музично-сценічної творчості Г. Хоткевича. Стильові засади праць композитора та їх жанровий спектр. Дослідження його концепції синкретичності музичного мистецтва.
автореферат, добавлен 29.08.2014Представлено досвід використання ідей музично-педагогічної концепції Е. Жака-Далькроза в практиці навчальних закладів Китайської народної республіки. Вимоги, яким має відповідати вчитель для результативного навчання музиці згідно ідеями Е. Жака-Далькроза.
статья, добавлен 03.07.2023Розгляд структурних компонентів музично-слухових уявлень як важливої передумови загального музичного розвитку та виконавської майстерності молодших школярів. Емоційно-розвиваючий, музично-накопичувальний, виконавсько-творчий етапи фортепіанного навчання.
статья, добавлен 12.09.2024Характерні ознаки творчої діяльності Ярослава Вощака за публікаціями в музичній періодиці та за спогадами про диригента. Вощак як пропагандист українського музично-театрального мистецтва. Естетико-психологічні засади його диригентської творчості.
статья, добавлен 11.11.2012Аналіз музично-критичних праць діячів музичного мистецтва XIX ст., що вміщують глибокі наукові рефлексії, які у подальшому лягли в основу теоретичних праць з вивчення музичного мовлення та набули значення творчої лабораторії музичного просвітництва.
статья, добавлен 26.08.2018Значення ідеального та еталонного в категоріальних засадах теорії музично-виконавської творчості. Аналіз процесу становлення звукоідеалів виконавської інтерпретації у віолончельній творчості ХХ–ХХІ ст. Формування жанрово-стильових еталонів виконання.
автореферат, добавлен 26.08.2015Сутність музично-виконавської інтерпретації в структурі професійної компетентності майбутнього фахівця. Оволодіння відповідними художньо-інтерпретаційними вміннями в різновидах музично-виконавської діяльності. Специфіка художньо-інтерпретаційного процесу.
статья, добавлен 14.08.2022Розгляд музично-виконавського аналізу як частини проблематики виконавської творчості. Функціонування механізмів музичного аналізу в різних фазах виконавського музично-творчого акту. Аналіз концертно-виконавського акту у процесуальному трактуванні.
статья, добавлен 08.01.2019Специфіка музично-виконавського аналізу як частина загальної проблематики виконавської творчості. Функціонування механізмів музичного аналізу в різних фазах виконавського музично-творчого акту. Процесуальне трактування концертно-виконавського акту.
статья, добавлен 27.08.2016Вивчення головних етапів життя і творчості Михайла Вербицького. Композиторська творчість М. Вербицького як своєрідне явище української музичної культури. Значущість його універсальної творчої практики. Проблематика музично-публіцистичної спадщини митця.
статья, добавлен 03.02.2018Структурно-змістові особливості музично-виконавського мислення, його загальні типологічні показники та специфічні компоненти. Виявлено найбільш актуальні та виправдані природою даного явища музикознавчі підходи та їх теоретично-категоріальне забезпечення.
статья, добавлен 10.08.2023Дослідження основних параметрів і характеристик наукової та мистецької спадщини В. Витвицького – музикознавця, музичного критика. Музично-громадська діяльність композитора. Визначення внеску В. Витвицького до української музики та музикознавства.
автореферат, добавлен 28.08.2014Аналіз життєвого та творчого шляху Т. Барнича (1903-1946) – активного музично-громадського діяча Дрогобиччини, який створив духовий оркестр заводу "Польмін". Ознайомлення читачів з документальними матеріалами, які стосуються його мистецької спадщини.
статья, добавлен 06.04.2019Життєвий, творчий та педагогічний шлях Миколи Леонтовича. Аналіз особливостей форми, гармонії, поліфонії хорових обробок українських народних пісень, неповторність музичної мови творів композитора. Засвоєння та створення грунт для двоголосного співу.
статья, добавлен 07.04.2022Проблема музично-розмовних жанрів як одна з актуальних у системі як музичного виховання, так і цілеспрямованого розвитку духовності людини. Аналіз форм музично-розмовних жанрів, їх зміст, аудиторне призначення. Особливості форм музично-розмовних жанрів.
статья, добавлен 04.03.2019Проблема фіксації твору музичного мистецтва як трудомісткої технічної сторони творчого процесу. Мистецьке обличчя композитора Богдана Котюка, суть новацій у формотворенні та музичній драматургії, композиторська техніка та звукова палітра його творчості.
статья, добавлен 06.04.2019- 50. Створення паризької консерваторії як визначальний фактор формування нової музично-освітньої системи
Аналіз перебудови французької музично-освітньої системи кінця XVIII століття на ідейно-політичних засадах революції 1789 року. Розкриття ключових напрямів розвитку музичного мистецтва, його демократизації на шляху переходу від елітарності до масовості.
статья, добавлен 15.05.2023