Соціально-психологічні особливості проектування освітнього середовища ВНЗ у контексті розвивального потенціалу
Оцінка перспектив нового типу соціальної взаємодії суб'єктів освітнього середовища в контексті розвивального потенціалу ВНЗ. Формулювання та розгляд принципів та етапів проектування освітнього середовища ВНЗ на основі системно-діяльнісного підходу.
Подобные документы
Результати вивчення чинників, які впливають на професійну самооцінку жінок-правоохоронців. Вплив нового професійного середовища із специфічними вимогами. Оцінка у суспільстві діяльності правоохоронних структур. Показники суб’єктивного благополуччя.
статья, добавлен 30.01.2016Психологічні особливості народів як об'єкт розгляду етнографії, етнології, філософії, етнопсихології, соціології, історичної етнології. Вплив стану духовно-морального здоров'я та соціального середовища на внутрішнє, фізичне і психічне благополуччя.
статья, добавлен 14.10.2018Основні соціально-психологічні риси середовища віктимізації більшості жертв шахрайства. шахрайство як корисливий злочин. Психологічний портрет потенційної жертви. Система цінностей й економічна активність як соціально-психологічні компоненти віктимності.
статья, добавлен 31.01.2018Три життєві установки: залученість, контроль і прийняття ризику. Базові цінності: кооперація, довіра та креативність. Способи планування та структурування життя. Стратегії подолання стресових ситуацій освітнього середовища. Методика Л.І. Вассермана.
статья, добавлен 06.03.2018Розгляд теоретичних підходів до поняття потенціалу особистості. Психологічна характеристика менеджера, який працює у нестандартних та кризових умовах економіки. Аналіз індивідуально-психологічних рис його управлінського та підприємницького потенціалу.
статья, добавлен 06.03.2018Теоретичний аналіз проблеми адаптації іноземних студентів до навчання у українських вищих навчальних закладах. Основні труднощі під час адаптаційного процесу. Психологічний супровід студентів-іноземців як метод забезпечення успішності процесу адаптації.
статья, добавлен 29.06.2016Фактори впливу на розвиток творчого потенціалу особистості. Роль соціокультурних процесів в виборі особистістю напрямів діяльності та поведінки. Завдання розвитку творчого потенціалу як фактора її самореалізації в контексті соціально-культурного розвитку.
статья, добавлен 29.05.2022Аналіз ґрунтовних теоретичних та експериментальних досліджень в українській психології середини ХХ ст., розвиток категоріального апарату в психології. Визначення психологічних умов побудови шкільного освітнього середовища для обдарованих підлітків.
статья, добавлен 01.12.2017Механізм соціальної взаємодії. Психологічні особливості взаємодії людини в умовах студентського оточення. Вчинкова концепція В.А. Роменця та концептуальні підходи гуманістичної психології про формування Я-концепції в онтогенезі. Досягнення спільної мети.
статья, добавлен 04.05.2018Дослідження особистісних особливостей рандомізованих вибірок учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській атомній електростанції. Оцінка загального здоров’я та соціально-екологічних факторів середовища добровольців та "недобровольців".
статья, добавлен 01.06.2018Характеристика системи становлення особистості на етапі дошкільного дитинства. Врахування психолого-педагогічних передумов розвитку духовних орієнтирів в життєдіяльності дошкільника. Створення соціокультурного розвивального середовища навколо дитини.
статья, добавлен 08.10.2018Динаміка змін рівнів розвитку егоїзму в учнів за результатами формувального експерименту. Проведення корекційної роботи в єдності когнітивного, емоційно-ціннісного і поведінкового напрямів. Прагнення учасників конструктивно вирішувати конфліктні ситуації.
статья, добавлен 09.12.2018Теоретичне обґрунтування та експериментальне виявлення виховного особистісно-розвивального потенціалу інтегрованого підходу до основного навчання. Характеристика психолого-педагогічних умов й засобів його реалізації у процесі виховання молодшого школяра.
автореферат, добавлен 29.07.2014Визначення та характеристика особливостей діяльності в професіях соціономічного типу. Аналіз значення вивчення структури професійної діяльності в сучасній науці. Дослідження сутності самовизначення. Виділення основних типів професійного середовища.
статья, добавлен 14.10.2018Особливості функціонування системи "людина – середовище" в реаліях постінформаційного, постмодерного світу, ризики. Зміни середовища, спричинені включенням туди принципово нового агента економічного, політичного, соціально-психологічного впливу.
статья, добавлен 30.10.2022Результати експериментального дослідження складових просоціальної поведінки за результатами формувального експерименту в учнів підліткового віку. Проведення корекційної роботи в єдності когнітивного, емоційно-ціннісного та поведінкового напрямів.
статья, добавлен 12.04.2018Аналіз досліджень нідерландського професора Діка Франса Свааба в контексті взаємозалежності та взаємовпливу спадковості, середовища та виховання на становлення й розвиток особистості. Характеристика специфіки внутрішньоутробного розвитку особистості.
статья, добавлен 25.01.2023Особливості соціальної дезадаптації дітей із затримкою психічного розвитку. Програма корекційно-виховної роботи, що ґрунтується на принципах моделювання адекватних поведінкових реакції дітей, як фактора оптимізації соціального середовища в колективі.
автореферат, добавлен 05.08.2014Характеристика нейролінгвістичних та психолінгвістичних особливостей та порушень. Вплив освітнього стресу на психолінгвістичні порушення. Причини, у результаті яких можуть виникнути мовні порушення. Особливості виникнення афазії (порушення мови).
статья, добавлен 01.03.2017Аналіз психомалюнку як ефективного психодіагностичного інструментарію оцінювання психологічної безпеки освітнього простору дошкільника. Оцінка психологічної дистанції між опорними фігурами малюнку та змінами пропорцій фігури дитини у серії психомалюнків.
статья, добавлен 27.07.2016Характеристика нейролінгвістичних та психолінгвістичних особливостей та порушень. Вплив освітнього стресу на психолінгвістичні порушення. Причини, у результаті яких можуть виникнути мовні порушення. Особливості виникнення афазії (порушення мови).
статья, добавлен 06.03.2019Характеристика комунікативного самоконтролю як чинника забезпечення психологічного здоров’я освітнього персоналу. Дослідження фундаментальних змін в діяльності організацій, зокрема, закладів освіти, та які висувають нові вимоги до освітнього персоналу.
статья, добавлен 27.12.2022- 73. Позашкільний навчальний заклад як інститут соціалізації особистості в старшому підлітковому віці
Характеристики підліткового віку, що є найбільш важливими з точки зору соціального розвитку особистості. Основні відмінності освітнього середовища позашкільного навчального закладу як необхідні психолого-педагогічні передумови становлення особистості.
статья, добавлен 08.02.2019 Виділення компонентів просторових здібностей. Визначення міри впливу генетики на їх розвиток. Значення у формуванні та розвитку просторових здібностей фактору середовища, родинного оточення, освітнього простору, культури, досвіду в різних сферах життя.
статья, добавлен 17.09.2024Розкриття динаміки категорії "дух" у контексті проблем виховання зростаючої особистості. Організація Я-центрованого розвивального виховання, яке ґрунтується на етичній свідомості та рефлексії. Психологічні засоби підвищення стійкості духовної Я-системи.
статья, добавлен 23.02.2022