Социально-педагогический потенциал сельской школы: историко-педагогический анализ
Историко-педагогический анализ феномена сельской школы как формы этносоциальной практики в современных социально-экономических условиях. Конкретные педагогические формы, методы работы на селе, способствующие социализации и личностному развитию школьников.
Подобные документы
Сущность наставничества как педагогического феномена. Рассмотрение его роли в образовательной практике учителя будущего педагогического вуза. Интеграция гуманистических воззрений в контексте формирования историко-педагогических компетенций обучающихся.
статья, добавлен 12.07.2021Психологические особенности младших школьников, формы воспитания, используемые в педагогической работе с данной возрастной категорией детей. Доверительные отношения как основа взаимодействия учителя и ученика, этапы и направления их формирования.
дипломная работа, добавлен 22.02.2016Основные направления деятельности и формы организации работы по выявлению и развитию детской одаренности на селе. Результаты апробаций новых форм научно-методической поддержки развития и формирования профессиональных компетенций педагогов сельских школ.
статья, добавлен 23.03.2022Реализация предшкольной подготовки детей в условиях в сельской местности. Предшкольное обучение как одна из ступеней к школьному образованию в сельской местности. Успешное решение задач по формированию у обучающихся социально-личностной зрелости.
дипломная работа, добавлен 01.05.2023Изучение вопросов развития педагогического потенциала народного прикладного творчества с целью повышения эффективности учебно-воспитательного процесса в сельской школе. Условия организации работы сельских школ, занимающихся изучением народной культуры.
статья, добавлен 27.01.2019Разработка психолого-педагогической модели формирования проектной деятельности учащихся начальных классов сельской школы. Педагогические условия формирования проектной деятельности учащихся сельской школы в процессе преподавания предмета "Окружающий мир".
автореферат, добавлен 29.07.2018Теоретический анализ профильного образовательного процесса на современном этапе. Организационно-педагогические пути и средства организации учебно-познавательного процесса в условиях профилизации школы. Оценка эффективности профильного обучения в школах.
автореферат, добавлен 01.09.2018Одаренность как социально-педагогическая проблема современной школы. Основные направления работы социального педагога в школе. Инновации в системе социально-педагогической деятельности по развитию детской одаренности. Взаимодействие семьи и школы.
курсовая работа, добавлен 22.05.2017Дидактика и ее основные категории. Процесс, методы и принципы обучения. Особенности организации домашней работы школьников и пути повышения ее эффективности. Дифференциация обучения в условиях современной школы. Современные педагогические технологии.
курс лекций, добавлен 07.11.2011Рассмотрение процессов обновления педагогических концепций. Знакомство с проблемами развития нравственных чувств личности. В.А. Сухомлинский как педагог, директор Павлышской средней сельской общеобразовательной школы Кировоградской области Украины.
статья, добавлен 27.06.2021Инициативность как психолого-педагогический феномен. Психолого-педагогические основы формирования инициативности учащихся. Основные приемы и методы воспитательной работы, способствующие развитию инициативности учеников и возможностям их самоуправления.
курсовая работа, добавлен 14.12.2017Исследование педагогической технологии школы. Осуществление воспитания ценностных отношений школьников к физкультурно-спортивной деятельности. Анализ разработки физкультурно-оздоровительных и спортивных занятий в условиях определенного микрорайона.
статья, добавлен 22.01.2018Теоретико-методологический и социально-педагогический анализ современного образовательного пространства. Разработка концепции текстоцентрического подхода как педагогической модели освоения иностранного языка в процессе подготовки военного специалиста.
автореферат, добавлен 08.02.2013Обоснование значимости педагогического анализа социального заказа в системе образования для определения ценностных приоритетов школы. Педагогические цели развития способности учащихся к личностному самоопределению в условиях меняющегося общества.
статья, добавлен 25.10.2024Характеристика специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната. Психолого-педагогический анализ музыкально-ритмического занятия по теме "Музыкальные инструменты". Исследование уровня тревожности у слабослышащих школьников старшего звена.
отчет по практике, добавлен 10.05.2018Воспитание как педагогическая система. Содержание и структура системы взаимосвязи семьи и школы в обучении детей военнослужащих. Анализ социально-педагогических проблем воспитания ребенка. Экспериментальная программа по обучению детей из военной семьи.
диссертация, добавлен 28.12.2013Оценка качества математического образования учащихся основной школы на основе тестирования с использованием заданий международного инструментария. Возрастные психолого-педагогические особенности школьников. Характеристика теста как формы контроля.
дипломная работа, добавлен 18.04.2011Социально-педагогические предпосылки формирования физической культуры учащихся в целостном образовательном процессе школы. Проведение диагностической экспериментальной работы с целью определения физической подготовленности старшеклассников и студентов.
автореферат, добавлен 08.04.2018Задачи формирования целостной социально-педагогической инфраструктуры, позволяющей активизировать культурно-образовательную, просветительскую деятельность различных по направленности социальных центров. Оказание социально-педагогической помощи людям.
статья, добавлен 26.01.2019Индивидуальная работа с несовершеннолетними, оказавшимися в социально-опасном положении. Формы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, правовой и педагогический аспекты. Разработка алгоритма легитимного инструмента помощи ребенку.
статья, добавлен 27.11.2017Структура культурно-образовательного учреждения, основанная на интеграции педагогических и общественных задач в социокультурную среду северного города. Педагогический потенциал художественной работы в рамках школы искусств как центра социализации.
диссертация, добавлен 01.05.2018Взаимодействие с родителями младших школьников - основной момент в построении воспитательной работы в начальной школе. Предупреждение конфликтных ситуаций, налаживание взаимоотношений между педагогами и семьей - главная задача педагогической беседы.
дипломная работа, добавлен 12.03.2017Изучение системного подхода к взаимодействию школы и семьи, обусловливающего эффективность данного процесса. Формы педагогического взаимодействия с семьей из опыта работы Павлышской школы, которые можно использовать в общеобразовательных учреждениях.
статья, добавлен 08.04.2019Анализ социально-экономических и психолого-педагогических последствий влияния безработицы. Формирование потребности труда молодежи как основная задача воспитания школы. Семья безработных как объект деятельности педагога в формировании личности учащихся.
автореферат, добавлен 27.01.2018Чтение школьников как объект гуманитарных научных исследований. Исторические модели его применения. Анализ тенденции отечественной и зарубежной практики приобщения современных учеников к чтению в условиях открытого образования в российских школах.
автореферат, добавлен 27.01.2018