Личность в психологии и педагогике
Типология психологических моделей личности по К.К. Платонову, З. Фрейду, К. Юнгу, К. Хони, А. Маслоу. Соотношение биологического и социального в структуре личности. Значение ведущей деятельности в ее развитии, источники активности и движущие силы.
Подобные документы
- 51. Теория личности
Основные концепции и принципы психоанализа. Топографическая модель уровней сознания. Концептуальная модель психической жизни по З. Фрейду. Ид (оно), эго и суперэго. Движущие силы поведения. Природа и типы тревоги. Гуманистическая теория личности.
контрольная работа, добавлен 22.07.2010 Анализ понятий: человек, индивид, индивидуальность, личность. Обзор психологических теорий личности: оценка отечественных и зарубежных концепций. Процесс формирования и развития личности. Иерархическая и социологическая структура личности в психологии.
курсовая работа, добавлен 24.12.2011Основные принципы гуманистической психологии. Формирование гуманистической направленности личности. Понимание личности в зарубежных и отечественных теориях. Ключевые элементы гуманистической психологии Маслоу. Критика отечественной методологии личности.
курсовая работа, добавлен 16.05.2009- 54. Понятие личности
Определение понятия личности в отечественной и зарубежной психологии. Основные подходы к проблеме соотношения биологического и социального в личности. Сущность социальной и профессиональной компетенции. Схема психологической направленности индивидуума.
курсовая работа, добавлен 26.11.2011 Понятие личности в психологии. Типология личности К. Юнга. Теории черт Г. Оллпорта Р.Б. Кэттела. Психодинамическая теория З. Фрейда, стадии психосексуального развития. Сущность бихевиористских, гуманистических теорий и теории социального научения.
презентация, добавлен 28.09.2014Понятие личности в психологии, особенности ее структуры. Индивидуально-психологические особенности личности. Роль психологии в формировании и развитии личности, факторы влияющие на нее. Методы изучения влияния психологии личности, психологический опрос.
курсовая работа, добавлен 30.10.2015Задачи и методы возрастной психологии, ее теоретическое и практическое значение. Возраст и возрастные категории. Основные теории развития в возрастной психологии. Роль и значение кризисов в психическом развитии. Развитие структуры личности по З. Фрейду.
реферат, добавлен 12.01.2011Понятие и структура личности, факторы, влияющие на ее становление, а также направления исследований в отечественной и зарубежной психологии. Онтогенез личности: движущие силы и условия развития, периодизация и этапы, особенности данного процесса.
курсовая работа, добавлен 23.01.2014Исследование научных предпосылок возникновения гуманистической психологии. Описание основных положений, принципов и этических постулатов психологии гуманизма. Содержание категорий личности А. Маслоу и К. Роджерса. Анализ концепции личности Г. Олпорта.
контрольная работа, добавлен 15.11.2012Определение понятия личности и индивидуальности. Психологические концепции Петровского, Платонова и Кеттелла. Психодинамическая теория личности Фрейда, Юнга, Адлера. Основные подходы к проблеме соотношения биологического и социального в личности.
курс лекций, добавлен 09.10.2014Общее представление о личности. Соотношение объемов понятий "человек", "личность", "индивид" и "индивидуальность". Современные теории личности. Психологическая структура личности по Платонову. Ее элементы: темперамент, способности, характер, и воля.
курсовая работа, добавлен 14.07.2010Теория мотиваций Маслоу, пирамида потребностей в структуре личности. Аспекты функционирования человека в единстве его физических и духовных потребностей. Теория самоактуализации как стремления человека к выявлению и развитию личностных возможностей.
контрольная работа, добавлен 04.01.2013Индивидуально-типологический подход к личности в психологии. Типологический подход к темпераменту как основе личности и к характеру как социальной ее основе. Структурные типологии личности, характеристика типологии личности З. Фрейда, К. Юнга, Э. Фромма.
курсовая работа, добавлен 01.01.2015Понятие личности рецидивиста как совокупность свойств, присущих, совершающему или совершившему неоднократно одно и тоже преступление за определенное время. Структура личности, классификация и типология рецидивистов. Отношение социального и биологического.
реферат, добавлен 10.01.2009Понятие, принципы формирования личности человека, ценность собственного "Я", расстановка приоритетов. Особенности теории А. Маслоу как представителя гуманистической психологии, концепция свободы выбора и мышления. Критика современной методологии личности.
реферат, добавлен 11.12.2014Принципы самореализации личности. Характеристика самореализации личности по Зигмунду Фрейду. Особенность потребности в самореализации. Творчество как атрибут человеческой деятельности. Самореализация личности: взгляд с позиций христианской психологии.
реферат, добавлен 09.11.2008Место души в античной психологии, материалистический и идеалистический подходы к ее пониманию. Ступени развития души согласно гипотезе Аристотеля. Задачи современной психологии личности. Психоаналитическая теория личности, стадии ее развития по Фрейду.
реферат, добавлен 14.04.2011Полисемантичность понятия "личность" в современной психологии. Возникновение феномена личности в западноевропейской культуре. Индивид, субъект, личность: определение и соотношение понятий. Теория личности З. Фрейда, ее характеристика (структура личности).
шпаргалка, добавлен 09.11.2014Проблема влияния среды и наследственности на развитие личности. Методологические предпосылки концепции двойной детерминации. Отказ от традиционного для эмпирической психологии эгоцентрического "птолемеевского" понимания в пользу "коперникансского".
реферат, добавлен 09.11.2014Обзор проблемы развития личности в педагогике и психологии. Социальная основа развития человека. Основные факторы риска и благополучия. Основы практической деятельности в развитии когнитивных, эмоционально-волевых, социальных качеств личности школьника.
курс лекций, добавлен 07.01.2012Роль и соотношение биологического и социального в формировании психики человека. Влияние болезни на протекание психических процессов и формирование личности (на модели эпилепсии). Основные закономерности нормального и патологического развития личности.
контрольная работа, добавлен 17.07.2011Теоретические основы изучения личности в зарубежной и отечественной психологии. Концепция самоактуализации Маслоу. Методика исследования Кеттелла с помощью 16-факторного опросника. Результаты оценки индивидуально-психологических особенностей личности.
курсовая работа, добавлен 01.12.2009Понятие социализации в социальной психологии и педагогике, основные сферы, в которых осуществляется развитие личности. Восемь стадий человеческого развития по Эриксону. Изучение влияния социально-психологических факторов на социализацию личности.
курсовая работа, добавлен 18.01.2010Абрахам Маслоу как выдающийся представитель гуманистической теории личности: жизненный путь, научные взгляды. Теория самоактуализации личности в гуманистической психологии. Концепция иерархии потребностей в мотивации человека в порядке их очередности.
курсовая работа, добавлен 27.11.2010Возможности и цели личности. Исследования в области психологии личности. Основные недостатки теории черт. Использование факторного анализа для оценки черт личности. Структура личности по Фрейду. Психологический профиль человека. Опросник Кеттелла.
контрольная работа, добавлен 09.08.2011