Соціально-педагогічний супровід дитини з інвалідністю в інклюзивному закладі освіти
Проаналізовано зміст соціально-педагогічного супроводу дитини з інвалідністю в інклюзивному закладі освіти, а також роль соціального педагога в супроводі дітей з інвалідністю та їхніх батьків. Показано основні напрямки діяльності соціального педагога.
Подобные документы
Світові тенденції соціального інтегрування осіб з особливостями психофізичного розвитку. Мета і завдання інклюзивної освіти. Розгляд умов вступу на навчання осіб з інвалідністю. Особливості роботи викладацького складу із студентами з інвалідністю.
статья, добавлен 01.09.2018Огляд проблеми інклюзивного навчання у ЗВО. Інклюзія як основа якісної освіти. Інтегрована або інклюзивна освіта, включення осіб з інвалідністю в масовий навчальний процес, як прогресивна система освіти для осіб з функціональними обмеженнями здоров’я.
статья, добавлен 19.04.2023Аналіз інклюзивної освіти як одного із пріоритетних напрямів розвитку освітньої галузі, що задекларовано в законодавстві України. Модель супроводу батьків учня з особливими потребами в умовах інклюзивної освіти. Стилі виховання та спілкування в сім’ях.
статья, добавлен 31.01.2018Роль соціально-педагогічних служб школи. Координація роботи педагогічного колективу з "важкими дітьми" та сім’ями. Співпраця соціального педагога, практичного психолога, педагогічного колективу та адміністрації школи в педагогічній підтримці дитини.
статья, добавлен 08.02.2019Висвітлення та характеристика важливості розвитку інклюзивної освіти. Дослідження соціальної роботи з дітьми та молоддю з інвалідністю міста Умані. Визначення важливості готовності майбутнього асистента вчителя до роботи в умовах інклюзивної освіти.
статья, добавлен 19.08.2023Дослідження розвитку соціальності дитини, що стає одним з пріоритетних функцій закладу дошкільної освіти. Визначення сутності соціалізації дошкільників як складової освітнього процесу. Аналіз алгоритму здійснення соціально-педагогічного супроводу дітей.
статья, добавлен 25.01.2023Наукові здобутки вітчизняних учених, які займаються вивченням проблеми професійної підготовки соціального педагога до соціально-педагогічної діяльності. Характеристика сучасних технологій підготовки соціального педагога до превентивної діяльності.
статья, добавлен 06.04.2019Міждисциплінарний підхід дозволяє синтезувати теорії інноваційних процесів із різних наукових сфер для моделювання інноваційних інклюзивних процесів і розробки інтегративних технологій соціальної інтеграції та також соціалізації людей з інвалідністю.
статья, добавлен 13.06.2022Аналіз організації дозвіллєвої діяльності дітей та молоді у контексті соціально-виховної роботи соціального педагога. Дозвілля як можливість розвитку соціальної активності. Творчий потенціал особистості як чинник успішної соціалізації дітей та молоді.
статья, добавлен 03.03.2018Аналіз наукових підходів до поняття "коучинг" у психологічних, економічних та соціально-педагогічних науках. Специфіка використання технології коучингу (ТК) у соціально-педагогічній діяльності. Доцільність та ефективність ТК у роботі соціального педагога.
статья, добавлен 08.05.2018Теоретичні аспекти проблеми створення педагогічних, соціальних, психологічних умов для успішного розвитку, освіти, соціального становлення учнівської молоді у позашкільних навчальних закладах. Роль позашкільної освіти як інституту соціального виховання.
статья, добавлен 10.12.2016Зміст педагогічної освіти батьків. Аналіз педагогічної спадщини О. Захаренко. Структурні компоненти морального виховання дитини. Ідеї педагога-новатора щодо освіти батьків. Система підготовки учнів до сімейного життя, створена вченим у Сахнівській школі.
статья, добавлен 27.03.2018Реалізація концепції цілісності в педагогічному процесі в інклюзивному навчальному закладі. Аналіз виникнення потреби в диференціації внаслідок наявності у школярів неоднакових психофізичних здібностей. Особливість формування дитини як суб’єкта.
статья, добавлен 21.02.2022Аналіз значення морального виховання особистості у формуванні культури потреб і бажань дитини. Висвітлення рольового репертуару соціального педагога. Визначення ключових аспектів формування культури потреб і бажань дитини в процесі самовиховання.
статья, добавлен 15.11.2018Дослідження стану науково-теоретичної розробки проблеми підготовки соціального педагога до соціально-правової діяльності. Обґрунтування напрямів соціально-правової діяльності майбутнього соціального педагога – захисного, консультативного, профілактичного.
автореферат, добавлен 29.08.2013Зміст і характеристика соціально-педагогічної діагностики. Структура об’єктів діагностичного напряму роботи соціального педагога. Діагностичні методи в соціальній роботі педагога. Алгоритм технології соціального діагнозу на індивідуальному рівні.
курсовая работа, добавлен 20.07.2011Дослідження необхідності індивідуалізації навчання в інклюзивному навчальному закладі дітей з порушенням розумового розвитку та опорно-рухового апарату. Пристосування навчального середовища до особливостей учнів з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 30.05.2018Особливості дітей раннього віку. Аналіз комплексу ігрових сеансів. Розроблено модель психолого-педагогічного супроводу дітей раннього віку із залученням театралізованої гри в умовах закладу дошкільної освіти. Підвищення рівня мовного, сенсорного розвитку.
статья, добавлен 16.09.2022Сутність та мета освітньо-виховної роботи в навчальному закладі. Основні функції, форми, зміст, методи і технології роботи соціального педагога в школі. Характеристика фахової підготовки для роботи з дітьми, поняття соціальної паспортизації класу.
курсовая работа, добавлен 15.09.2014Аналіз причин появи у навчальних закладах дітей з різними стартовими можливостями: збільшення вимог до розвитку дитини та зниження показників когнітивного розвитку. Основні складові диференційованого викладання: зміст, процес, продукти, середовище.
статья, добавлен 01.06.2018Зміст, форми і методи соціально-педагогічної роботи з опікунською сім'єю. Результати експериментально-дослідницької діяльності за методом ведення випадку із застосуванням комплексної оцінки потреб дитини з опікунської сім'ї в навчальному закладі.
статья, добавлен 02.12.2018Організаційно-методичні вимоги щодо педагогічного супроводу учнів початкових класів, що мають особливі освітні потреби. Види педагогічної інтеграції школярів в умовах сучасного освітнього закладу. Професійна діяльність вчителя в інклюзивному класі.
статья, добавлен 20.03.2020Розвиток професійної діяльності соціального-педагога в місцевих громадах. Соціальна-педагогічна співпраця із місцевою громадою. Відмінності роботи соціального педагога в місцевій громаді від інших рівнів та методів соціально-педагогічної діяльності.
статья, добавлен 18.09.2020Соціальний супровід як вид соціальної діяльності. Провідні принципи, умови технології соціально-педагогічного супроводу соціалізації молодшого школяра. Змістовний аспект технології формування соціальної компетентності дитини молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 09.05.2018Характеристика проблеми цілеспрямованого формування іміджу соціального педагога в системі освіти. Характеристика поняття життєвої зрілості та професіоналізму соціального педагога. Аналіз інформативної, когнітивної функцій іміджу соціального педагога.
статья, добавлен 25.12.2016