Психічні процеси як основа пізнавальної активності старших дошкільників
Засвоєння дітьми інформації, поданої педагогом під час перебування дитини в закладі дошкільної освіти, в процесі якого формуються розумові дії та мислення, пам'ять, уява, увага, сприймання переходять до нових форм; зв'язок з пізнавальною активністю.
Подобные документы
Загальні підходи до визначення категорії наступності. Основні форми освітнього процесу дошкільної, початкової ланок освіти. Порівняння спільних та відмінних ознак дидактичних одиниць форм освітнього процесу у закладі дошкільної освіти і початковій школі.
статья, добавлен 20.12.2022У статті досліджено систему німецької дошкільної освіти, проаналізовано сферу емоційно-естетичного розвитку дитини-дошкільника та визначено її важливим і необхідним компонентом загального розвитку дитини. Розкрито завдання емоційно-естетичного розвитку.
статья, добавлен 27.07.2022Дослідження феномену "самовираження". Огляд проблеми самовираження дітей в освітньому середовищі закладу дошкільної освіти. Визначення необхідних сприятливих умов для можливості його реалізації дітьми п'ятого року життя у закладі дошкільної освіти.
статья, добавлен 04.10.2022Стимулювання розвитку пізнавальної активності дітей. Суть позитивної емоційної налаштованості учасників навчального процесу. Аналіз співпраці та співтворчості учителя та учнів для створення психологічного комфорту школяра та кращого засвоєння інформації.
курсовая работа, добавлен 19.07.2017Складники здібностей розумового розвитку дошкільників. Суть мотиваційно-ціннісного, когнітивного, операційно-діяльнісного компонентів підготовленості вихователів до використання інноваційних технологій в освітньому процесі закладу дошкільної освіти.
статья, добавлен 13.03.2023Важливість впровадження музичного мистецтва в усі види дитячої діяльності в умовах сучасного закладу дошкільної освіти. Методика підготовка майбутніх вихователів до здійснення музично-ритмічного виховання. Задоволення рухової активності дошкільників.
статья, добавлен 11.12.2022Сутність, мета, принципи і форми співробітництва дошкільного навчального закладу з батьками старших дошкільників. Виховання особистості дитини як психолого-педагогічна проблема. Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти.
статья, добавлен 16.09.2022Напрямки трансформації системи дошкільної освіти та розвитку дитини, її підготовки до Нової української школи. Впровадження інтерактивних технологій на всіх рівнях взаємодії дошкільників з навколишнім світом з урахуванням вікових й індивідуальних потреб.
статья, добавлен 23.03.2023Фактори впливу на формування особистісної ідентичності: сімейне виховання, рівень самооцінки, тендерна ідентичність й соціальна ідентичність, які формуються в соціальному середовищі закладу дошкільної освіти. Удосконалення всіх факторів впливу на процес.
статья, добавлен 15.10.2018Проблема розвитку зв’язного мовлення старших дошкільників через використання наочних засобів навчання. Визначено, що методом розвитку зв’язного мовлення старших дошкільників є наочне моделювання. Формуються логічність та послідовність власної думки.
статья, добавлен 05.07.2022Психотерапевтична робота з дітьми. Розвиток креативності, фантазії та творчості підлітків методами арт-терапії. Мотивація пізнавальної активності дітей прийомами ігрової взаємодії. Забезпечення сприятливих умов для вираження обдарованості дошкільників.
статья, добавлен 06.03.2019Визначення необхідності організації цілеспрямованої роботи з дітьми дошкільного віку, які мають вади розвитку слуху. Вивчення основних причин виникнення подібних патологій. Розгляд завдань дошкільної освіти для подолання соціальної недостатності.
статья, добавлен 04.05.2018Методики дослідження творчого потенціалу обдарованих дітей, вправи та ігри для розвитку здібностей, які використовуються у роботі з дітьми у закладах дошкільної освіти. Удосконалення системи освіти, створення розвивального середовища в умовах школи.
статья, добавлен 18.08.2022Взаємозв’язок формування пізнавальних здібностей з розвитком формування пізнавальної активності. Визначення рівня сформованості пізнавальної активності учнів другого класу. Вивчення способів її стимуляциї. Структура та функції пізнавальної активності.
курсовая работа, добавлен 09.11.2016Проблеми підвищення пізнавальної активності студентів. Новий погляд на спосіб підвищення пізнавальної активності студентів. Визначення основних шляхів вдосконалення процесу підвищення пізнавальної активності студентів у процесі їх фахової підготовки.
статья, добавлен 29.08.2018Забезпечення наступності та безперервності змісту освітніх реформ дошкільної та початкової освіти в Україні. Тенденції розвитку дошкільної та початкової освіти на засадах Концепції Нової української школи. Підходи до організації освітнього процесу.
статья, добавлен 01.03.2024Аналіз особливостей розвитку пізнавальних процесів, психомоторики і емоційних станів у старших дошкільників з вадами зору. Визначення основних показників і педагогічних умов активізації пізнавальної діяльності старших дошкільників з вадами зору.
автореферат, добавлен 26.07.2014Необхідність нового типу навчання, зокрема об'єднання соціоігрової педагогіки, що спирається на педагогіку життя, з педагогікою творчості. Психолого-педагогічні умови соціогрового підходу у формуванні культури творчого мислення старших дошкільників.
статья, добавлен 21.09.2022Стаття представляє актуальну проблему сучасної дошкільної освіти – взаємодію закладу дошкільної освіти та родин вихованців з точки зору сутності соціального виховання дитини дошкільного віку та відповідно інше бачення ролі батьків у цьому процесі.
статья, добавлен 09.08.2022Розроблення алгоритму діяльності для директора закладу дошкільної освіти, дотримання якого підвищить ефективність вирішення питань впровадження інноваційних оздоровчих технологій. Основи управління системою фізичного виховання учнів початкових класів.
статья, добавлен 04.11.2018Модель рівнів пізнавальної активності суб’єкта навчальної діяльності, їх критерії. Особистісні процеси і стани, що обумовлюють рівні активності навчальної діяльності. Створення дидактичної системи, що сприяє активізації пізнавальної діяльності студентів.
автореферат, добавлен 26.02.2015Ступінь адресованості висловлювань партнеру, вміння привернути його увагу до себе - показники сформованості комунікативних навичок у дитини. Специфіка формування перцептивно-експресивних умінь старших дошкільників в процесі музично-ігрової діяльності.
статья, добавлен 01.06.2018Доводення, що інтеграція як принцип навчання реалізований в процесі підготовки дошкільників та школярів. Визначення її переваг у процесі підготовки фахівця дошкільної галузі освіти, оскільки його робота інтегрується з різними видами навчальної роботи.
статья, добавлен 16.10.2018Адаптація дитини до нових умов життя, взаємодії з ровесниками та дорослими. Розвиток мислення та мовлення дошкільника. Удосконалення мовленнєвого спілкування дітей дошкільного віку. Засвоєння комунікативної культури малюками у процесі ігрової діяльності.
статья, добавлен 30.03.2024Аналіз специфіки професійної підготовки вихователя закладу дошкільної освіти, формування його фахових компетентностей, зокрема, для роботи з дітьми з порушеннями мовлення. Види порушень мовлення, їх негативний вплив на особистість дитини, її майбутнє.
статья, добавлен 29.03.2024