Валюативное моделирование коллективного сознания
Построение валюативной модели интерпретационной компоненты коллективного субъекта. Изучение интерпретационной природы валюатива. Исследование валюативной центрации социальных интерпретаций. Характеристика критики панаксиологической валюативной модели.
Подобные документы
Семантический дифференциал — метод построения индивидуальных или групповых семантических пространств. Область психологии, исследующая происхождение, строение, формирование и функционирование системы значений индивидуального или коллективного субъекта.
презентация, добавлен 25.06.2023Размышление о насилии в структуре современного конфликта. Формирование коллективного сознания, образование совокупности общественных связей и институтов, установление солидарности. Концепции Э. Дюркгейма. Стратегии практической работы с конфликтом.
статья, добавлен 16.03.2020Анализ специфического психологического механизма, обеспечивающего трансформацию целостной психики индивида в процессе реализации традиционного славянского заговора. Структурные компоненты коллективного бессознательного: архетипы, доминанты, имаго.
статья, добавлен 13.01.2020Моделирование как особая субъективно-объективная системная задача. Сущность понятия "коммуникативная компетентность". Знакомство с особенностями и этапами системной модели психологической готовности студентов-юристов к профессиональной деятельности.
статья, добавлен 30.09.2018Основные методы исследования массового политического сознания. Изучение эффективности методов дистантной диагностики личности участника политического процесса. Разработка методологической модели качественного исследования элементов политического сознания.
статья, добавлен 28.11.2018Ознакомление с основами классического психоанализа З. Фрейда. Изучение структуры личности, связи структурной модели с уровнями сознания. Аналитическая психология К.Г. Юнга. Гештальт-подход Ф. Перлза. Образование школ внутри современного психоанализа.
учебное пособие, добавлен 17.08.2015Характеристика сознательного и бессознательного проявлений психики человека, влияние на их формирование личностного и коллективного мировоззрения. Изучение основных методов психоанализа по Юнгу. Анализ понятия "совести" с психологической точки зрения.
контрольная работа, добавлен 27.11.2009- 33. Виды критики
Определение понятия и задач критики. Анализ видов критики: прямой и косвенной, развернутой и короткой, общего плана и конкретной, деструктивной и конструктивной. Характеристика установок адекватного восприятия критики. Анализ влияния критики на здоровье.
реферат, добавлен 21.05.2016 Характеристика социально-психологической модели совместной деятельности. Моделирование коллективной работы членов группы при сборке различных объектов. Особенность группового ритмографа и волюнтографа. Главный анализ степени взаимосвязанности команды.
реферат, добавлен 15.09.2015Изучение приспособляемости партнеров по диалогу к условиям интерактивного взаимодействия. Построение суггестивной модели вербального речевого общения, матрицы тактильного поведения. Психосемиотика визуальной коммуникации в соматографическом пространстве.
статья, добавлен 17.12.2020- 36. Принцип единства сознания и деятельности (Рубинштейн, Ананьев, Леонтьев, Теплов, Смирнов и др.).
Основные концепции психологии 20-х годов в России. Единство сознания и деятельности, взаимосвязь и взаимообусловленность. Идея субъекта Рубинштейна. Методологическая конкретизация философского понятия субъекта. Принцип единства сознания и деятельности.
реферат, добавлен 28.08.2008 Метод описания принятия решений в конфликтной ситуации. Построение нормативной математической модели принятия решений, учитывающей различия в критериях выбора индивидуальных стратегий поведения субъекта. Основные типы поведения в диадном взаимодействии.
статья, добавлен 26.06.2018Особенности социальных представлений и социального сознания как целостной структуры детей младшего школьного возраста. Система социальных представлений репрезентированных в формы речи и языка, в формы поведения. Реконструкция социальных представлений.
статья, добавлен 20.04.2019Психологические особенности больших социальных групп, социальных классов. Социальные движения как социальные группы. Проблема группового сознания. Численность малой группы. Лидерство и руководство. Модели развития групп. Разрешение групповых противоречий.
реферат, добавлен 25.11.2013Анализ философских и методологических аспектов исследования архетипов. Методология эмпирического исследования скрытых в коллективном сознании архетипических мотивов на основе моделирования сказочных сюжетов. Психологическая интерпретация сказок.
статья, добавлен 28.11.2018Разработка и обоснование методического комплекса, позволяющего исследовать особенности становления детско-родительской общности по типу коллективного субъекта. Обоснование ориентиров в психолого-педагогической работе с системой "родитель–ребенок".
статья, добавлен 20.03.2019Предыстория развития человеческого сознания. Основные виды воззрений о происхождении сознания. Анализ влияния характера, особенностей человека и окружающих факторов на сознание. Познавательные, эмоциональные, мотивационные и волевые компоненты сознания.
творческая работа, добавлен 20.05.2018- 43. Роль конфликтов
Основные аспекты социальных конфликтов. Их модели: процессуальный и структурный; классификация: личностный, межличностный и межгрупповой. Теория модели конфликтного понимания общественной жизни Л. Козера и Р. Дарендорфа. Развитие эмоционального конфликта.
контрольная работа, добавлен 29.03.2013 Ознакомление со взглядами Фрейда, применявшим топографическую модель, согласно которой в психической жизни можно выделить три уровня: сознание, предсознание, бессознательное. Исследование и характеристика связи структурной модели с уровнями сознания.
реферат, добавлен 15.12.2016Определение понятия бессознательного психического. Исследование структуры личности. Рассмотрение динамики отношений сознания и бессознательного. Анализ перспектив психоаналитического направления в психологии личности. Изучение критики З. Фрейда.
реферат, добавлен 10.12.2017Анализ основных принципов психодинамической теории личности З. Фрейда и феноменологической теория личности К.Г. Юнга. Изучение сущности понятия коллективного бессознательного и трансцендентной психической функции. Характеристика стадий развития личности.
реферат, добавлен 31.05.2014Уточнение в контексте развития школы специфики построения прогнозирующей системы. Психологическое обоснование категории "субъект" через активность личности, проявляемую в реальном времени. Описание коллективного субъекта прогнозирования развития школы.
статья, добавлен 06.06.2018Изучение психоаналитической теории личности по Фрейду. Аналитическая психология К.Г. Юнга. Архетип коллективного бессознательного. Психологические типы, структура и защитные механизмы личности. Психологическая характеристика игр, в которые играют люди.
курсовая работа, добавлен 21.03.2013Роль психосоциального лечения в биопсихосоциальной модели оказания психиатрической помощи, соотношение психосоциальных вмешательств и психотерапии. Проблемы взаимодействия социальных работников в процессе полипрофессионального бригадного обслуживания.
статья, добавлен 01.12.2020Мышление как процесс формирования сознания. Психические процессы, с помощью которых формируются образы окружающей среды. Формирование структуры сознания, классификационно-оценочных эталонов индивида, его обобщенных оценок, интерпретаций явлений.
реферат, добавлен 08.12.2013