Методичні рекомендації для адаптації курсів до проведення онлайн-занять
Характеристика розмежування форм занять, що реалізуються з використанням інформаційних технологій. Адаптація тренінгів для їх онлайн-проведення. Основні методи навчання та особливості використання в аудиторних, онлайн-тренінгах і дистанційних курсах.
Подобные документы
Аналізуються сучасні практики онлайн навчання й визначаються шляхи їхнього втілення у навчальному процесі у системі вищої освіти. Розглядаються провідні характеристики та виклики онлайн навчання. Встановлюються основні ймовірні негативні наслідки.
статья, добавлен 01.08.2022Використання ресурсів хмарних технологій при змішаному та дистанційному навчанні у загальноосвітніх та ВНЗ. Забезпечення навчально-виховного процесу електронними засобами та платформами для проведення онлайн-зустрічей і віддаленої роботи через Інтернет.
статья, добавлен 14.12.2023Наводяться приклади моделей поєднання синхронного та асинхронного навчання з використанням безкоштовної онлайн сервісів при дистанційному навчанні для підвищення ефективності освітнього процесу. Розроблено настанови щодо організації навчального процесу.
статья, добавлен 11.09.2024Розгляд особливостей онлайн-навчання як лінгводидактичної категорії сучасного освітнього простору. Визначення основних характерних ознак і методичних можливостей онлайн-навчання щодо його реалізації у навчанні іноземних студентів у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 09.07.2023Аналіз особливості дистанційного та змішаного навчання в кризових умовах. Використання комп’ютерних технологій та онлайн-платформ в освітньому секторі. Фактори впливу на вибір форм навчання, яким віддають перевагу здобувачі освіти, їх переваги і недоліки.
статья, добавлен 24.02.2023У статті досліджується питання підвищення процесуальної мотивації навчання студентів економічних спеціальностей діловій англійській мові за рахунок використання онлайн курсів навчальної платформи coursera під час асинхронної форми дистанційного навчання.
статья, добавлен 20.02.2023Дослідження та аналіз специфіки використання технологій змішаного навчання - нової організації навчального процесу. Визначення та характеристика особливостей і переваг інтеграції онлайн-навчання з традиційним як перспективного напряму змішаного навчання.
статья, добавлен 28.08.2023Розгляд ефективних моделей організації та проведення практичних занять у навчальних закладах. Систематизація знань студентів, отриманих в процесі самостійної роботи. Використання інтерактивних технологій для формування економічної компетентності учнів.
статья, добавлен 13.06.2024Мета статті – проаналізувати переваги та перспективи онлайн-навчання з проєкцією на хореографічну освіту. Наукова новизна статті полягає в обгрунтуванні можливостей онлайн-навчання хореографії. Використання віртуальної реальності та комп’ютерних ігор.
статья, добавлен 23.02.2023Аналіз методів організації навчання дорослої аудиторії. Забезпечення професійних компетенцій педагогічного колективу. Використання інформаційних технологій під час проведення занять. Застосування дистанційних сервісів й інтерактивного освітнього контенту.
статья, добавлен 07.11.2023Проведение статистического анализа организации онлайн-обучения в СВФУ им. М.К. Аммосова и выявление общих закономерностей в части успеваемости студентов, обучающихся с использованием онлайн-курсов, с другими параметрами (посещаемость онлайн-курсов).
статья, добавлен 01.07.2021Аналіз сучасного стану процесу навчання в електронній формі через мережу Інтернет. Розглянуто переваги та недоліки Мoodle як сучасного інтернет-середовища при використанні в освітньому процесі. Можливості інтеграції масових відкритих онлайн-курсів.
статья, добавлен 29.09.2023Побудова системи онлайн-навчання на платформі Moodle. Розробка методики розгортання системи онлайн-навчання. Дослідження можливості урахування пріоритетів користувачів і особливостей навчальних дисциплін під час її модульного послідовного конфігурування.
статья, добавлен 04.09.2022Роль и место онлайн-обучения в современном образовании, его основные преимущества и недостатки. Самые распространенные онлайн-курсы. Получение сертификата об окончании курса. Использование онлайн-обучения как дополнительного образования и самообразования.
статья, добавлен 26.09.2017Дослідження практичного досвіду проведення занять. Навчання слухачів умінню самостійно опановувати нові знання і навички. Проведення занять з використанням методу проблемного навчання. Формування творчої діяльності, мотивів навчання, соціальних потреб.
статья, добавлен 21.11.2017Методичні підходи щодо підготовки та використання курсантів як керівників заняття з вогневої підготовки у навчальному процесі для підготовки його до самостійного проведення занять в підрозділах охорони державного кордону. Зміст попередньої підготовки.
статья, добавлен 21.07.2018Аналіз значимості онлайн-освіти у підготовці педагогічних кадрів, її позитивні та негативні сторони, досвід запровадження в Канаді. Приклади курсів дистанційного навчання помічників вчителя, які пропонують платформи з сертифікатом про їх закінчення.
статья, добавлен 12.07.2022Рассмотрение "гибридной" образовательной модели, основанной на интеграции массовых открытых онлайн-курсов, разрабатываемых ведущими мировыми университетами и компаниями, в учебный процесс. Трансформация роли преподавателей и студентов в онлайн курсах.
статья, добавлен 30.03.2021Оцінка якості дистанційного навчання, проведена в результаті опитування Державної служби забезпечення якості освіти та Національного агентства. Огляд методичних аспектів онлайн-викладання. Досвід використання у навчанні цифрових ресурсів MS-Teams, Zoom.
статья, добавлен 10.12.2024Роль онлайн-сервісів в умовах пандемії COVID-19. Налагодження зворотнього зв’язку між університетом і студентами. Використання інформаційно-комунікаційних технологій для опитування здобувачів вищої освіти. Розроблення тестів для перевірки знань учнів.
статья, добавлен 18.08.2023Розгляд проблеми ефективності під час навчального процесу у віртуальному середовищі. Аналіз принципів, критеріїв побудови ефективного онлайн-навчання для студентів. Проблеми впливу цифрових технологій на мотивацію студентів та викладачів у вищій освіті.
статья, добавлен 16.11.2021Викладання та вивчення окремих предметів в умовах онлайн-навчання. психолого-педагогічні особливості дистанційного навчання. Дослідження змісту рекомендацій щодо покращення психологічного комфорту здобувачів освіти на основі отриманих результатів.
статья, добавлен 04.02.2024Види дистанційного навчання: кореспондентське, електронне, синхронне, асинхронне та онлайн-освіта, їх характеристики, переваги та недоліки. Розробка нових видів онлайн-роботи викладача зі студентами у форс-мажорних ситуаціях, їх роль на сучасному етапі.
статья, добавлен 27.08.2023Розгляд сучасних викликів та тенденцій у сфері фізичного виховання. Аналіз вимог до модернізації системи фізичного виховання в контексті розвитку онлайн-освіти. Висвітлення принципів та форм організації курсів. Алгоритм педагогічного проєктування.
статья, добавлен 21.06.2024- 100. Актуальні проблеми викладання педагогічних дисциплін: формування інтерактивного онлайн-середовища
Проблема сучасної вищої освіти - пошук найбільш ефективних освітніх технологій. В роботі виокремлено характеристики інтерактивного онлайн-середовища під час викладання педагогічних дисциплін і проаналізовано ефективні методи навчання в такому середовищі.
статья, добавлен 26.10.2023