История развития педагогики

Три этапа становления педагогической науки. Развитие общества, потребность в образовании и воспитании. Специальные воспитательные и учебные заведения, которые отвечали за осмысление теоретических знаний, опыта обучения и внедрение в процесс воспитания.

Подобные документы

  • Этапы становления и развития науки управления в России. Управленческая деятельность в период правления Петра I. Преобразование Российского государства при С.Ю. Витте и П.А. Столыпине. Развитие управления в Советском Союзе и в постсоветский период.

    курсовая работа, добавлен 23.01.2017

  • Развитие человеческого общества на территории Казахстана в доисторическую эпоху. Кочевое хозяйство казахских племен, формирование первых государств. Особенности культуры, науки, религии. Колонизация Казахстана, его история в период и после распада СССР.

    шпаргалка, добавлен 23.01.2012

  • Проблемы инкорпорации регионов с их населением в научную систему Российской империи. Роль Императорского Русского Географического Общества в изучении культуры народов Северного Кавказа. История развития академической науки в дореволюционный период.

    статья, добавлен 29.01.2019

  • Исследование аспектов социально-политического развития России в XX - начале XXI вв. Анализ проблем, оказавших значительное влияние на политическую историю страны, состояние и развитие общества, международные отношения России в периоды ее становления.

    статья, добавлен 28.11.2016

  • Мнение мыслителей XVIII ст., провозвестников новых революционных идей о своей эпохе как о "веке разума и просвещения". Развитие русской культуры, петровские реформы. Просвещение, подготовка специалистов. Солдатские и закрытые дворянские учебные заведения.

    презентация, добавлен 03.03.2012

  • Екатерининская система воспитания наследников престола, место и значение в его структуре военного обучения, содержание и структура. История воспитания "русского Гамлета" Павла I. Значение европейского духа и морализма в процессе обучения Александра I.

    курсовая работа, добавлен 31.05.2015

  • История как рассказ о прошедшем, об узнанном. Предмет исторической науки, изучающей развитие природы и человечества. Основополагающие принципы и функции исторической науки. Основные вехи в развитии отечественного источниковедения, методы исследования.

    презентация, добавлен 19.09.2016

  • Рассмотрение деятельности Симбирского (Ульяновского) общества взаимного кредита с момента его возрождения осенью 1922 г. до ликвидации в результате кредитной реформы. Процесс становления и развития общества, его состав, территориальный охват деятельности.

    статья, добавлен 22.11.2018

  • Вклад П.Г. Редкина в становление личности Ушинского и его взглядов. Изучение роли П.Г. Редкина в истории русской педагогики. Первые двигатели воспитания. Провозглашение Редкиным принципа самостоятельности, активности ребенка в обучении (и воспитании).

    статья, добавлен 21.09.2018

  • История возникновения науки про прошлое человеческого общества, ее представление в древнегреческой мифологии. Науки, тесно связанные с историей. Периодизация мировой истории. Предмет и задачи, философия истории, методы ее изучения, функции познания.

    доклад, добавлен 20.01.2015

  • Характеристика основных периодов становления и развития науки и техники Советского Союза. Развитие народного хозяйства, технических и естественнонаучных дисциплин, повышение уровня культуры населения. Учреждение ежегодного присуждения Ленинских премий.

    реферат, добавлен 04.11.2015

  • Послеоктябрьская периодизация истории партии. Процесс политизации истории как науки, репрессии в среде историков. Организационная перестройка исторических учреждений и преподавание истории в школах. Проблемы советского периода отечественной истории.

    реферат, добавлен 21.12.2011

  • Сравнительный анализ вопросов религиозного воспитания в творчестве Азербайджанских просветителей с демократическими взглядами начала XX в. Причины его необъективного изложения в культурно-педагогической реальности в период национального возрождения.

    статья, добавлен 10.10.2022

  • Рассмотрение творческого наследия историка науки, биолога-эволюциониста Э. Колчинского. Процесс объединения в целостный авторский коллектив биологов и историков биологии, освещение событий и обстоятельств, сопровождавших создание фундаментального труда.

    статья, добавлен 26.01.2023

  • Анализ осмысления развития исторической науки в 1990-е годы, основные тенденции этого развития. Новые черты, свидетельствующие о вступлении в качественно новый этап развития. Внедрение в практику исследовательского труда методологического плюрализма.

    статья, добавлен 17.10.2018

  • Интегральная модель эволюции Вселенной. Развитие общества, живой и неживой природы как последовательный взаимообусловленный процесс. Изучение изменений в мире на протяжении 13–15 млрд. лет. Конструкты всемирной, глобальной и универсальной истории.

    статья, добавлен 01.08.2017

  • Определение целей, задач изучения и социально-функционального предназначения исторической науки. Рассмотрение содержательных основ изучаемой учебной дисциплины. Обоснование значения науки истории для развития и сохранения человеческого общества.

    реферат, добавлен 10.06.2014

  • Изучение феномена "воспитательная система" для характеристики жизнедеятельности частных школ России в XIX веке. Использование и значение опыта жизнедеятельности воспитательных систем дореволюционных частных школ для решения современных проблем воспитания.

    автореферат, добавлен 01.05.2018

  • Изучение результатов первых исследований ученого и педагогической деятельности. Рассмотрение положения П. Лесгафта о единстве физического и духовного развития при решающей роли нравственного воспитания. Особенности развития системы физического воспитания.

    биография, добавлен 20.05.2017

  • Краткий анализ становления исторического образования в ведущих учебных центрах страны, в которых научную и педагогическую деятельность совмещали известные отечественные историки дореволюционной эпохи. Уровень научного осмысления исторического опыта.

    статья, добавлен 22.11.2018

  • История как одна из древнейших наук, ей около 2500 лет. Ее основоположником считается древнегреческий историк Геродот. Предмет истории как науки: цель, задачи изучения, социально-значимые функции. Проблемы периодизации развития человеческого общества.

    реферат, добавлен 17.11.2023

  • Система негосударственного высшего образования в России (вторая половина XIX - начало XX веков). История организации частных и общественных высших учебных заведений в дореволюционной России. Учебные заведения нового типа - народных университетов.

    статья, добавлен 28.03.2019

  • Задачи истории первобытного общества, ее хронология и формирование как науки. Исторические источники: археологические, этнологические, письменные, лингвистические. Генетика и ее значение для реконструкции происхождения человека в ходе антропогенеза.

    курс лекций, добавлен 01.09.2017

  • Уставы и учебные планы средневековых университетов, влияние строя церковных учреждений. Процесс развития схоластической медицины, западноевропейское лекарствоведение и его связь с алхимией. Вскрытие человеческих трупов, борьба с заразными болезнями.

    реферат, добавлен 15.10.2014

  • Ознакомление с изменениями, которые произошли в истории развития науки (революцией в естествознании, развитием образования), а также изучение причин, которые способствовали этому. Исследования влияния данных развитий на жизнь людей Нового времени.

    презентация, добавлен 11.03.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.