Соціально-педагогічні чинники формування дидактичних ідей Джона Дьюї
Причини виникнення нетрадиційних навчальних закладів у США. Реформування та перетворення американських шкіл на демократичні засади. Аналіз діяльності експериментальної школи Джона Дьюї. Застосування гри як фактора інтеграції педагогічного процесу.
Подобные документы
Аналіз місця і ролі наукових досліджень у реформуванні освітнього процесу у системі вимог й принципів нового Закону України "Про вищу освіту". Основні напрями інтеграції наукової, науково-технічної та інноваційної діяльності вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 06.02.2017Соціально-економічні, політичні та педагогічні передумови становлення і розвитку земських шкіл у Північному Приазов’ї. Основні етапи процесу становлення і розвитку земської школи. Методичні засади професійного становлення приазовського земського вчителя.
автореферат, добавлен 28.07.2014Застосування в практиці правоохоронної освіти методів і засобів учбової діяльності курсантів за допомогою новітніх дидактичних форм і методів. Аналіз практики застосування інноваційних форм професійної освіти у вищих навчальних закладах МВС України.
статья, добавлен 07.03.2018Обгрунтування концепції забезпечення аксіологічного підходу в педагогічному процесі школи. Впровадження системи організації ціннісно-зорієнтованого педагогічного процесу в загальноосвітніх навчальних закладах. Дослідження концепції гуманізації освіти.
автореферат, добавлен 29.10.2013Застосування педагогічного моделювання уроку під час професійної підготовки педагогів. Формування навчальних умінь школярів. Конструювання моделі уроку відповідно до мети і його місця в системі занять. Аналіз ефективність реалізації педагогічного задуму.
статья, добавлен 24.05.2020Історико-педагогічні засади діяльності навчальних закладів для підготовки духовенства. Особливості навчально-виховного процесу в школі: поєднання європейського рівня богословської освіти з формуванням духовно-моральних якостей на національному підґрунті.
статья, добавлен 30.03.2018- 32. Сучасні філософсько-педагогічні концепції розвитку педагогічної освіти в країнах Південної Європи
Сучасні філософсько-педагогічні концепції прихильників неолібералізму, ідей антипедагогіки, спадщини Дж. Дьюї та апологетів критичної педагогіки. Розвиток неперервної педагогічної освіти у країнах Південної Європи наприкінці ХХ - початку ХХІ ст.
статья, добавлен 04.05.2018 Вплив педагогічного фактора на розвиток культури навчальної діяльності. Розробка та обґрунтуванні методичних рекомендацій щодо організації ефективного, педагогічно керованого процесу розвитку культури учіння слухачів вищих військових навчальних закладів.
автореферат, добавлен 27.08.2013Дослідження педагогічної й просвітницької діяльності, творчої спадщині Джона Локка. Чинники формування особистості письменника як філософа, педагога та громадського діяча. Взаємозв’язок розумового, морального та трудового виховання у педагогічній спадщині
автореферат, добавлен 12.07.2015Особливості соціально-педагогічної і соціально-психологічної діяльності вчителя початкової школи. Організаційно-педагогічні умови, основні напрями формування соціальної компетентності вчителів початкової школи в системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 05.03.2018Розкриття проблем реформування вітчизняної вищої школи. Роль провідних вищих навчальних закладів України у підготовці кадрів та створенні умов для реформування соціально-економічних відносин на сучасному етапі розвитку науки і виробництва в Україні.
статья, добавлен 05.03.2018Експериментальне виявлення та обґрунтування основних шляхів і педагогічних умов підвищення рівня підготовки слухачів військових навчальних закладів до управлінської діяльності на основі історичного і педагогічного аналізу навчально-виховного процесу.
автореферат, добавлен 24.02.2014Становлення світогляду О. Довженка як громадянина і митця в контексті формування соціально-педагогічного ідеалу особистості. Педагогічні чинники системного використання ідей громадянськості творчості О. Довженка на різних етапах неперервної освіти.
автореферат, добавлен 28.08.2015Стадії десятиступеневої моделі реалізації принципу інтердисциплінарності, аналіз функцій викладача і студента на кожній із стадій. Змістові засади педагогічного процесу в американських жіночих коледжах. Засади гендерно-збалансованого курсу з фітнесу.
статья, добавлен 04.01.2021Аналіз результатів педагогічного дослідження щодо сформованості мотиваційного компоненту в курсантів льотних навчальних закладів. Формування у курсантів льотних закладів потреби, яка спонукає до тієї чи іншої діяльності, орієнтує на формування інтересу.
статья, добавлен 26.10.2016Досвід вітчизняної та зарубіжної практики щодо атестації керівників загальноосвітніх навчальних закладів. Організаційно-педагогічні засади управлінської діяльності директора школи. Модель атестації керівника загальноосвітнього навчального закладу.
автореферат, добавлен 24.10.2013Визначення напрямів удосконалення організації спортивно-масової роботи щодо формування цінностей фізичного розвитку в студентів вищих навчальних закладів. Перетворення студента з об’єкта соціально-виховного впливу на суб’єкт активної творчої діяльності.
статья, добавлен 30.10.2023Дослідження проблеми неперервності процесу формування знань про полімери у студентів фізичних спеціальностей вищих навчальних закладів педагогічного спрямування і вчителів фізики загальноосвітніх шкіл, а також розроблення блочної моделі даного процесу.
статья, добавлен 09.01.2019Зміст і структура педагогічного артистизму (ПА) вчителів гуманітарних дисциплін. Перевірка технології і умов формування ПА. Методичні рекомендації для студентів і викладачів вищих педагогічних навчальних закладів, учителів шкіл з формування складових ПА.
автореферат, добавлен 28.10.2015Патріотичне виховання майбутнього вчителя як пріоритетний напрямок діяльності педагогічного університету в умовах інтенсивного розвитку української державності. Фактори успіху процесу формування патріотичності у студентів вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 26.11.2020- 46. Загальноосвітній навчальний заклад виховної колонії як суб’єкт соціально-педагогічної діяльності
Обґрунтування соціально-педагогічного потенціалу загальноосвітньої школи виховної колонії, розкриття принципів, функцій та напрямів її діяльності як суб’єкта соціально-педагогічного процесу з метою виправлення й ресоціалізація неповнолітнього засудженого.
статья, добавлен 05.04.2019 Аналіз кореляції між основними принципами американських освітніх стандартів та протестантським суспільним світоглядом. Виокремлення ступеню інтеграції цих освітніх стандартів у діяльності українських протестантських духовних закладів вищої освіти.
статья, добавлен 17.04.2022Розгляд формування математичної компетентності у молодших школярів на прикладі категорій "форма" і "величина" з урахуванням ідей ієрархії навчальних цілей Б. Блума. Розробка системи дидактичних ігор, що сприяють формуванню математичних знань учнів.
статья, добавлен 24.03.2023Компонентний склад навчального процесу з підготовки майбутніх викладачів вищих аграрних навчальних закладів. Визначення провідних принципів формування ділових та особистісних якостей викладача вищої аграрної школи. Специфіка викладацької діяльності.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз одного з чинників реформування вищої медичної школи України в сучасних умовах - діяльності викладачів та студентів медичних ВНЗ з впровадження нових принципів і змісту навчально-виховного процесу. Зростання ролі студентів в освітньому процесі.
статья, добавлен 15.05.2018