Особенности развития самосознания дошкольников
Сущность, понятие, структура и факторы динамики самосознания. Начальный этап становления личности ребенка, сущность Я-концепции. Самооценка как оценочная составляющая самосознания дошкольников. Влияние взрослых на формирование самосознания дошкольника.
Подобные документы
Анализ свойств профессиональной Я-концепции. Ее структура с выделением когнитивных, эмоциональных и поведенческих компонентов. Авторское определение профессиональной Я-концепции, подход к анализу ее роли в становлении профессионального самосознания.
статья, добавлен 23.06.2018История изучения самосознания подростков. Самосознание и самооценка как сознание самости. Особенности подросткового развития. Исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн в модификации А.М. Прихожан. Тест-опросник самоотношения (В.В. Столин).
дипломная работа, добавлен 22.03.2011- 78. Связь самосознания личности в юношеском возрасте с типами ее реагирования на межличностный конфликт
Исследование связи особенностей самосознания личности в юношеском возрасте с её поведением в конфликтных ситуациях. Особенности компонентов самосознания личности и о ведущие типы реагирования на конфликт в юношеском возрасте, связи между конструктами.
статья, добавлен 14.12.2020 Развитие самосознания подростков - одного из ведущих элементов психологического склада личности, регулирующих ее деятельность и поведение. Половозрастной анализ динамических изменений и их устойчивости в соотношении элементов самосознания подростков.
реферат, добавлен 17.05.2011Структура этнического самосознания личности в зависимости от этнокультурной ситуации. Условия актуализации структурных звеньев этнического самосознания, представления человека о себе в мире. Категория среды в изучении этнопсихологических феноменов.
статья, добавлен 18.06.2018Влияние семейной среды на развитие самосознания и самоотношения ребенка. Изучение особенностей самосознания, Я-концепции и самоотношения детей из неполных семей или из детских домов. Рассмотрение вопроса о влиянии разлуки с родителями в детстве.
автореферат, добавлен 16.11.2017Изучение проблемы самосознания в психологической науке в разные исторические периоды. Философские исследования, связанные с личной ответственностью и моральным самосознанием. Формы самосознания: когнитивное, эмоциональное и регуляторное (самоконтроль).
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Психологическая характеристика дошкольников. Виды психологической самооценки, факторы, влияющие на ее развитие, место в структуре самосознания. Исследование влияния детско-родительских отношений на формирование самооценки детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 14.10.2012Самооценка как интегральная оценка себя, где в диалектическом единстве представлены личностное, социальное и предметно–деятельностное содержание. Взаимосвязь развития самосознания с формированием познавательной и мотивационной сферы дошкольников.
курсовая работа, добавлен 20.05.2015Сущность и основные этапы становления самосознания ребенка в процессе онтогенеза: дошкольном и школьном детстве, подростковом периоде. Формирование адекватной Я-концепции как необходимый фактор развития личности. Анализ ценностных ориентаций выпускников.
контрольная работа, добавлен 27.12.2017Общая характеристика, структура понятия "Я-концепция" и факторы, влияющие на ее развитие. Этапы развития и формирования личности. Роль "Я-концепции" в жизни человека. Формирование самосознания личности и влияние представлений о себе на ее воспитание.
реферат, добавлен 17.03.2015Самосознание подростков, понятие и сущность этого процесса. Опытно-экспериментальное исследование развития этой сферы в психологии. Методики, диагностика и анализ результатов экспериментальной работы после реализации средств развития самосознания.
дипломная работа, добавлен 12.04.2016Содержание и психологические особенности репрезентации структуры самосознания личности в интимных дневниках. Специфика и основные подходы к репрезентации содержательного наполнения структурных звеньев самосознания в личных дневниках современных девушек.
автореферат, добавлен 03.09.2018Изучение структуры профессионального самосознания. Содержательная наполненность когнитивного компонента профессионального самосознания курсантов Государственной противопожарной службы МЧС России. Использование теста двадцати утверждения самоотношения.
статья, добавлен 18.03.2018Характеристика специфики самосознания как объекта психодиагностики и её актуальные проблемы. Анализ методов психодиагностики самосознания. Характеристика психодиагностического исследования, описание выборки и особенности методов математической обработки.
курсовая работа, добавлен 23.04.2014Религия как базовая категория человеческого опыта. Анализ проблемы противостояния науки и религии в современном обществе. Влияние позитивного религиозного самосознания на формирование психологически устойчивой личности, нацеленной на самореализацию.
статья, добавлен 15.04.2018Проблема изучения реальной роли близких взрослых в становлении субъективного мира ребенка, его эмоционального отношения к окружающей действительности и к себе. Влияние взрослого на становление эмоционально-оценочного компонента самосознания детей.
статья, добавлен 29.06.2013Осознание человеком своего общественного статуса и своих жизненно важных потребностей. Структура и формы самосознания. Предметность и рефлексивность самосознания. Потенциальная поведенческая реакция. Достижение внутренней согласованности личности.
реферат, добавлен 02.05.2012Самооценка как качество личности, приобретаемое со временем, при участии личности в социальных процессах. Понятие, компоненты, формирование и развитие Я-концепции. Я-концепция в теории Роджерса. Описание методики исследования, анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 12.09.2011Органический уровень самосознания, которое отражает физическое "Я" человека, включающее неосознанное, в основном только переживаемое отношение к себе. Личностный уровень самосознания, его критерии, включающие свободу выбора и ответственность за него.
статья, добавлен 21.09.2018Особенности становления профессионального самосознания студентов педагогического вуза при помощи механизма идентификации с преподавателями. Взаимодействие преподавателей вуза и студентов в процессе совместной образовательной деятельности, а также вне ее.
реферат, добавлен 03.05.2017Характеристики, компонентно-уровневая структура, механизмы и функции рефлексивного самосознания, его критерии и показатели. Изучение условий развития рефлексивного самосознания учащихся, связанных с изменением системы оценивания учебных результатов.
автореферат, добавлен 03.09.2018Сущность самосознания; его основные функции: ориентировочная, контрольная, интегрирующая. Изучение рефлексивности, интенциональности, самодетерминации и ценностно-смыслового содержания как внутреннего механизма реализации субъектности человека.
автореферат, добавлен 18.06.2018Терминологическая разобщенность в представлениях о содержании и структуре самосознания. Иллюстрация множественности подходов к изучению самосознания, Я-концепции в зарубежной и отечественной психологии. Разграничение внутреннего опыта или рефлексии.
статья, добавлен 23.09.2018Раскрытие содержания основных научных теорий развития личности и выявление особенностей личностного развития дошкольника. Выявление и анализ взаимосвязи между стилем семейных взаимоотношений и уровнем развития самосознания детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 24.06.2011