Социо-культурные функции Интернета
Творческий характер деятельности как сущностная особенность человека. Манипуляция целостным образованием - способ обработки информации на уровне бессознательного. Особенности моделирования познавательной деятельности человека на базе нейронных сетей.
Подобные документы
Генезис социально-психологических оснований манипуляций, характер и вектор их изменений в исторической динамике. Гносеологическая оценка, сущность существующих подходов к проблеме манипуляции на основе компаративистики и когнитивного моделирования.
автореферат, добавлен 25.02.2018Развитие цивилизации и культурные трансформации в странах Западной Европы в XX столетии и их влияние на жизнь человека. Социально-экономические факторы развития культуры по М. Веберу. Понятие и формирование этатизма, культурологические концепции.
контрольная работа, добавлен 14.04.2016Особенности, понятие социума в философии. Характеристика структуры общества как системы взаимодействия людей. Основные формы бытия, анализ общества модерна, как диалектически противоречивого целого. Принципы формирования мировоззрения и познания человека.
контрольная работа, добавлен 17.03.2015Понятие познания в философии. Мнения о границах познавательной деятельности человека от античности до современных представлений. Связь границ познания с личностными границами, с возможностями самого познания, его уровнем и видами и с психологией.
статья, добавлен 31.07.2018Особенности понятия духовность. Политизм, как абсолютизация значений объективных политических отношений. Условия духовного развития личности. Отчуждение как способ нравственного совершенствования человека. Анализ виртуальных структур сознания человека.
реферат, добавлен 24.02.2010Изучение основных разновидностей деятельности в интернете: познавательной, игровой и коммуникативной, которым соответствуют изменения личности. Анализ коммуникативного аспекта работы в системе интернет и возникающих в связи с этим проблем в обществе.
статья, добавлен 24.01.2018Философия, как вид знания, которому присущи также черты, характерные еще для одного вида познавательной деятельности - для художественного освоения действительности, то есть для искусства. Отличия искусства от других форм познавательной деятельности.
реферат, добавлен 11.12.2011Взаимосвязь философии и человека. Первые представления о нем. Особенности изучения проблемы человека, его природы и сущности в философских учениях различных исторических периодов. Характерные особенности русской философии 2-й половины XIX - начала XX в.
реферат, добавлен 13.12.2010Структура, происхождение и свойства сознания. Сущность языка, которая выражается в основных его функциях: номинативной, познавательной, информативной и коммуникативной. Познавательная деятельность сознания и проблема истины, ее разновидности и суть.
статья, добавлен 19.03.2018Средства массовой информации и литература как источники воздействия на человека и общество. Роль антропологической проблематики в воспитании социалистической личности. Определение роли труда советского человека и его вклада в общее развитие страны.
статья, добавлен 26.09.2018Уровни интеллектуальной активности человека, формы научной рефлексии. Значение перцептивного опыта в познавательной деятельности. Концепт "образ мира", выполняющий функцию по инкорпорированию личностных представлений в строй общезначимых ценностей.
статья, добавлен 09.03.2021Период становления И. Канта как мыслителя. Способность человека к теоретическому познанию. Принципы теоретического и практического познания. Условия, при которых возможны главные формы научного знания. Структура познавательной способности человека.
реферат, добавлен 10.12.2012Философия: ее место в жизни человека и общества. Изучение духовной деятельности людей. Житейское и повседневное миропонимание. Философское определение системы ценностей и социальных норм человека. Рассмотрение сущности понятия "природа" в философии.
контрольная работа, добавлен 29.06.2015Изучение философии - необходимое условие становления человека как активного субъекта общественной деятельности, созидателя мира и творца своего счастья. Особенности социальной функции философского учения. Решение глобальных проблем современности.
сочинение, добавлен 03.02.2014Исследование проблемы созидания как особого результата человеческой деятельности. Анализ соотношения исторического, культурного и созидательного начал, определяющих развитие человека и общества. Характеристика особой роли творческого замысла в созидании.
статья, добавлен 01.11.2018Сущность науки, её роль в познавательной деятельности. Институциональные формы и критерии научности, научного познания. Современное взаимодействие человека и техники. Инновационная система современного общества. Развитие научного познания в культуре.
курсовая работа, добавлен 25.12.2013Понятие сознания. Функции сознания, которые реализуются его специфическими структурными компонентами. Сознание по И. Канту. Анализ компонентов или сфер сознания. Характеристика сознательного и бессознательного. Понятие коллективного бессознательного.
контрольная работа, добавлен 21.01.2017Сопоставительный анализ гносеологических традиций: бенгальского вайшнавизма и феноменологии познания Э. Гуссерля. Исследование смыслообразующих структур сознания трансцендентального субъекта в философии. Уровни познавательной деятельности человека.
статья, добавлен 20.10.2018Исследование проблемы сущности человека в истории философии. Дуалистическая сущность человека в теориях Шелера и Гелена. Историко-философские концепции человека. Действие как форма человеческого овладения природой. Изучение человека и Аристотель.
курсовая работа, добавлен 12.11.2010Выявление гносеологической и методологической проблематики платонизма. Основные направления философской гносеологии, определяемые двумя каналами познавательной деятельности человека – чувственным и умственным. Этико-понятийные исследования Сократа.
статья, добавлен 28.09.2020- 121. Личность и общество
Сущностная характеристика личности, ее основные особенности и роли, значение индивидуальности. Вопрос о смысле жизни и различные подходы к нему: религиозный, философский. Социальные нормы общества, взаимосвязь свободы выбора и ответственности человека.
курсовая работа, добавлен 26.10.2010 Знание как результат познавательной деятельности человека. Структура знания, чувственное и рациональное познание. Понятие как основная форма рационального познания. Творчество и интуиция, объяснение и понимание. Факторы, стимулирующие и искажающие истину.
реферат, добавлен 16.12.2009Традиционное понимание феномена образования с точки зрения разума как главной познавательной способности человека недостаточно, ибо разум и его деятельность фундированы в телесном опыте человека. Характеристика важной роли жестов в учебном процессе.
статья, добавлен 03.02.2021Проблема метода научной познавательной деятельности в философии. Принцип восхождения абстрактного понятия к конкретному знанию в естественных науках. Научное познание и его методология. Основные философские понятия в теории познавательной деятельности.
реферат, добавлен 04.02.2015Сопоставление внешних проявлений цивилизации и культуры. Определение с помощью цивилизации способа существования человека и содержания культур своего времени. Исследование связи культуры с формами не только продуктивной, но и творческой деятельности.
статья, добавлен 09.08.2022