Правове виховання учнів 5–6 класів у навчально-виховному процесі шкіл-інтернатів
Особливості реалізації правового виховання у практиці роботи загальноосвітніх шкіл-інтернатів. Розробка і визначення ефективності функціональної моделі правового виховання молодших підлітків у навчально-виховному процесі учнів 5-6 класів шкіл-інтернатів.
Подобные документы
Встановлення специфіки планування уроків з фізичної культури з учнями 5-9 класів міських та сільських загальноосвітніх шкіл. Варіативні модулі, які найчастіше застосовуються в процесі фізичного виховання в школах сільської та міської місцевостей.
статья, добавлен 03.02.2018Передумови зародження питань правового виховання у світовій та вітчизняній педагогічній думці. Становлення та розвиток правового виховання в Україні. Реалізація напрямів, форм і методів правового виховання у шкільній практиці другої половини ХХ століття.
автореферат, добавлен 30.10.2013Обґрунтування доцільності упровадження в освітню практику програми "Сімейні цінності", метою якої є підготовка старшокласників шкіл-інтернатів до сімейного життя на основі родинних традицій та звичаїв, позитивних подружніх і батьківсько-дитячих взаємин.
статья, добавлен 10.12.2016Аналіз взаємодії драматичних гуртків і школи щодо естетичного виховання учнів. Потенційні можливості театральної діяльності в навчальновиховному процесі початкової школи Великої Британії щодо формування естетичної культури школярів у позакласній роботі.
статья, добавлен 14.10.2016Дослідження процесу становлення школярів як суб’єкта й об’єкта суспільних відносин. Теоретичне обґрунтування й уточнення сутності категорії "формування толерантності особистості". Організація взаємодії педагога та учнів у процесі виховання й навчання.
статья, добавлен 29.06.2021Структура формування україномовної діалогової компетентності учнів 10-11 класів загальноосвітніх шкіл. Визначення критеріїв сформованості україномовної діалогової компетентності учнів загальноосвітніх шкіл таких як знання, навички, особистісні якості.
статья, добавлен 14.09.2017Перегляд організації правового виховання учнів старших класів, доповнюючи його окремими ідеями британської школи, які можна доцільно впроваджувати в навчально-виховну систему загальноосвітніх навчальних закладів України задля підвищення її ефективності.
статья, добавлен 20.02.2023Методи виховання здорової, фізично витривалої дитини та формування її характеру у шкільному віці. Роль системного підходу загальноосвітнього навчального закладу у забезпеченні фізичного здоров’я учнів початкових класів, організація освітнього процесу.
статья, добавлен 30.08.2016Технологія морального виховання старшокласників у навчально-виховному процесі гімназії у взаємозв'язку урочної та позаурочної роботи на основі формування моральних цінностей. Критерії та рівні сформованості моральної вихованості старшокласників.
автореферат, добавлен 29.09.2015Функціональні компоненти туристсько-краєзнавчої діяльності, критерії й показники патріотичного виховання учнів старших класів. Апробація структурно-функціональної моделі й педагогічних умов виховання патріотизму старшокласників у процесі такої діяльності.
автореферат, добавлен 20.07.2015Аналіз ролі патріотичного виховання учнів у системі виховної роботи загальноосвітніх шкіл у 40-70-ті роки ХХ століття. Значення експерименту як емпіричного методу науково-педагогічного дослідження в розробленні методик патріотичного виховання учнів.
статья, добавлен 03.02.2018Передумови виникнення українського професійного шкільництва в Галичині у першій третині ХХ століття. Громадянське виховання учнів в Галичині. Можливості творчого використання досвіду громадянського виховання учнів фахових шкіл Галичини в сучасних умовах.
автореферат, добавлен 30.07.2014Готовність юнаків загальноосвітніх шкіл-інтернатів до виконання ролі сім’янина як інтегративне утворення, складовими якого є когнітивний, емоційно-мотиваційний і поведінковий компоненти. Критерії оцінки рівня сформованості кожного структурного компонента.
статья, добавлен 10.12.2016- 64. Формування естетичних смаків старшокласників у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи
Теоретико-методологічні засади та особливості процесу формування естетичних смаків учнів старших класів. Розробка та впровадження в навчально-виховний процес структурно-функціональної моделі системи роботи з формування естетичних смаків старшокласників.
автореферат, добавлен 06.11.2013 Історичні засади естетичного виховання молодших школярів у процесі хореографічної діяльності. Педагогічні умови естетичного виховання молодших школярів. Сутність та значення методичних рекомендацій щодо ефективної організації естетичного виховання учнів.
автореферат, добавлен 25.08.2015Складові структурно-функціональної педагогічної моделі підготовки майбутніх вчителів музики до формування музичних здібностей учнів шкіл естетичного виховання: мотиваційна, змістовна, операційна та інтеграційна. Змістове наповнення кожного з компонентів.
статья, добавлен 01.02.2018Поняття сучасних проблем педагогічної практики. Оцінка значення художнього виховання учнів. Аналіз навчальних програм для початкових шкіл Франції в період ХІХ-ХХІ ст. Розгляд методів навчально-виховного процесу, спрямованого на художнє виховання.
автореферат, добавлен 05.11.2013Поняття естетичного виховання, його принципи та закономірності, напрямки впровадження в педагогічний процес. Методи естетичного виховання учнів на місцевому матеріалі. Використання краєзнавчого матеріалу у навчально-виховному процесі початкової школи.
контрольная работа, добавлен 21.02.2012Психолого-педагогічні аспекти патріотичного виховання учнів початкових класів. Характеристика патріотизму П. Тичини на основі життєвого і творчого шляху. Системи науково обґрунтованих методів, прийомів і форм використання творчості у виховному процесі.
автореферат, добавлен 17.09.2013Провідні ідеї світової реформаторської педагогіки, передумови їх виникнення і розвитку в досліджуваний період. Зміст, методи і засоби художньо-естетичного виховання у навчально-виховному процесі шкіл Галичини, можливості використання в сучасних умовах.
автореферат, добавлен 25.09.2015Розгляд системи роботи вчителя молодших класів, що забезпечує превентивні заходи по запобіганню делінквентної поведінки учнів, закладає підґрунтя для поглиблення правового виховання у наступних класах. Ділова гра: "Я та мої права". "Тиждень прав дитини".
доклад, добавлен 17.03.2011Дослідження основних психолого-педагогічних механізмів й теоретичних підходів до системи екологічної освіти та виховання учнів основної школи, виокремлення змістових аспектів педагогічного керівництва даним процесом у навчально-виховному процесі школи.
статья, добавлен 30.07.2016Педагогічні умови виховання свідомої дисципліни учнів 4-6-х класів на уроках фізичної культури і в процесі фізкультурно-масової роботи. Причини порушення дисципліни підлітками у школі. Структуру формування свідомої дисципліни учнів 4-6-х класів.
автореферат, добавлен 29.07.2014Суть готовності юнаків загальноосвітніх шкіл-інтернатів до виконання ролі сім’янина як інтегративного утворення, складовими якого є когнітивний, емоційно-мотиваційний і поведінковий компоненти. Оцінка рівня сформованості кожного структурного компонента.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз видів зайнятості учнів старшого шкільного віку у позаурочний час, які навчаються в закладах загальної середньої освіти різного типу. Відмінності змістового наповнення учнів старших класів ліцеїв, інтернатів, навчально-виховних комплексів та шкіл.
статья, добавлен 16.02.2022