Внутренняя и внешняя политика Бориса Годунова
Рассмотрение значения правления Бориса Годунова для истории государства. Исследование причин новаторских реформ. Основные события внутренней и внешней политики царя. Формирование патриотических чувств, уважение к истории родного государства у школьников.
Подобные документы
- 51. Націотворчі орієнтири науково-педагогічної та громадсько-просвітницької діяльності Бориса Грінченка
Висвітлення життєвого і творчого шляху Бориса Грінченка. Напрямки його літературної, педагогічної, громадсько-просвітницької діяльності. Науково-педагогічні напрацювання в галузі народного шкільництва із застосуванням принципів народної педагогіки.
статья, добавлен 25.01.2023 Исследование советов Б.П. Никитина по организации игр. Основные этапы освоения игры. Развитие мелкой моторики с помощью рамок и вкладышей Монтессори. Формирование пространственного и аналитико-синтетического мышления при использовании игры "Матрица".
презентация, добавлен 18.11.2020- 53. Націотворчі орієнтири науково-педагогічної та громадсько-просвітницької діяльності Бориса Грінченка
Висвітлення життєвого і творчого шляху Бориса Грінченка. Напрямки його літературної педагогічної, громадсько-просвітницької діяльності а також науково-педагогічні напрацювання в галузі народного шкільництва із застосуванням принципів народної педагогіки.
статья, добавлен 16.04.2023 Сутність самостійної роботи в науковому доробку Бориса Коротяєва, який наголошував на тому, що самостійній роботі слід відводити більше часу. Саме під час її виконання розвивається творче мислення, вдосконалюються вміння та навички майбутніх фахівців.
статья, добавлен 07.11.2023Общая характеристика внеклассной деятельности по истории. Роль внеурочной работы, в рамках которой создаются дополнительные возможности для самореализации и творческого развития школьников. Разработка примерного плана проведения Недели истории в школе.
курсовая работа, добавлен 03.06.2014Патриотическое воспитание школьников, его цель, основные задачи и принципы. Особенности воспитания патриотических чувств у подростков. Организация практической деятельности учащихся по формированию патриотизма и культуры межнациональных отношений.
курсовая работа, добавлен 19.02.2015Исследование проблемы познавательного интереса у младших школьников. Выявление роли творческих заданий в формировании познавательного интереса к урокам истории у младших школьников на основе проведения анкетирования, тестирования и интервью с учителями.
статья, добавлен 14.07.2020Совершенствование преподавания истории в учебных заведениях среднего звена. Направления повышения социальной значимости преподавания отечественной истории, анализ влияния отечественной истории как учебной дисциплины на формирование политической культуры.
статья, добавлен 27.03.2019Рассмотрение воспитания будущего поколения как одной из характерных тем в творчестве А.Н. и Б.Н. Стругацких. Характеристика реформ школьного образования. Стремление детей уйти из социальных институтов, которые создали взрослые для их воспитания.
статья, добавлен 21.04.2021Понятие игры и её классификация. Методика формирования познавательного интереса школьников игровыми средствами на уроках. Экспериментальное исследование по формированию познавательного интереса школьников средствами игровой деятельности на уроках истории.
дипломная работа, добавлен 24.01.2016Установление неограниченной диктатуры Наполеона Бонапарта, после переворота 9 ноября 1799 года. Укрепление власти Наполеона, его путь к монархии. Особенности внешней и внутренней политики Наполеона. Провозглашение Наполеона "пожизненным консулом".
разработка урока, добавлен 02.07.2011Понятия "патриотизм", "патриотическое воспитание". Возрастные особенности детей дошкольного возраста. Педагогический потенциал народной игры как фактор воспитания патриотических чувств у детей дошкольного возраста. Реализация образовательной программы.
дипломная работа, добавлен 04.07.2018Цель урока: ознакомление учащихся с личностью императора, характеристика внутренней и внешней политики Павла I, причины дворцового переворота 1801 года и его сущность. Вводное слово учителя, подготовка к работе с новой темой, использование оборудования.
разработка урока, добавлен 20.01.2016Понятие дворцовых переворотов. Характеристика внутренней и внешней политики преемников Петра I (Екатерины I, Петра ІІ, Петра ІІІ). Основные черты правления императриц Анны Иоанновны и Елизаветы Петровны. Практика работы с историческим документом.
презентация, добавлен 04.12.2012Анализ темы истории Второй мировой войны в школьных учебниках по истории России, Украины и Белоруссии. Сравнение исторических концепций. Оценка их с позиций влияния на национальную идентификацию. Отражение политики государства в школьных учебниках.
статья, добавлен 10.04.2019Классификация наглядных средств обучения. Основные подходы к определению понятий "визуализация", "образ" ("образность") и их основные значения в науке и образовании. Методики работы с различными типами визуальных источников на уроках истории в школе.
дипломная работа, добавлен 21.03.2016Характеристика содержания нравственного воспитания. Анализ воспитательной направленности обучения истории. Изучение воспитания у школьников уважения к труду, а также чувства человеческого достоинства, патриотизма и интернационализма в обучении истории.
курсовая работа, добавлен 31.12.2016Изучение основных законов диалектики, выявление их всеобщего характера. Исследование примеров реализации законов диалектики в истории развития общества и государства. Рассмотрение мировоззренческой значимости органической и неорганической химии.
конспект урока, добавлен 12.05.2014Особенности применения наглядности на уроках истории. Специфика работы с нумизматическим материалом. Формирование умений оценочной деятельности школьников. Обоснование целесообразности применения информационного подхода при работе с источниками.
статья, добавлен 21.12.2019Рассмотрение методических аспектов организации усвоения учебного содержания в школе в контексте требований ФГОС. Системность и этапность формирования умений обучающихся. Основные пути формирования умений школьников в обучении истории и обществознания.
статья, добавлен 12.05.2021Психологические основы восприятия наглядности подростками. Потенциальные возможности учебно-методического комплекса по Отечественной истории XIX в. для использования визуальных материалов на уроке. Описание экспериментальных уроков-игр в 8 классе.
дипломная работа, добавлен 11.12.2017Ознакомление с основными задачами методики преподавания истории, как науки и педагогической дисциплины. Рассмотрение и характеристика главных методов и приемов преподавания истории в школе. Анализ связи методики обучения истории с другими науками.
курсовая работа, добавлен 16.02.2018Образование как вид государственной деятельности. Изучение истории становления систем образования как основы и предпосылки выделения молодежи в качестве самостоятельной социальной группы, выступающей для государства объектом его молодежной политики.
статья, добавлен 29.05.2017Проблемы разработки понятия "методика обучения истории". Трактовка понятия методики обучения истории, тенденции его развития в условиях тотального цифрового образования. Исследование технологического подхода в современной методике обучения истории.
статья, добавлен 08.11.2022Характеристика понятия, сущности урока, его типологии и структуры. Рассмотрение особенностей уроков в процессе преподавания истории. Исследование методики повторительно–обобщающего урока истории. Рекомендации по использованию различных его форм.
курсовая работа, добавлен 08.02.2014