Метафизика педтехнологий в эпоху Средневековья (на примере Шартрской школы)
Описание актуальности метафизической проблематики специфики педагогических технологий на примере деятельности Шартрской школы. Специфика инновационной работы Шартрского образовательного центра, а также метафизические условия конституирования инноваций.
Подобные документы
Возникновение проблемы праксиса в философии югославского направления гуманистического марксизма. Рассмотрение специфики теории практики отдельных представителей школы праксиса: Милана Кангрги, Гайо Петровича, Предрага Враницкого, Михайло Марковича.
статья, добавлен 30.06.2021Основные направления философской мысли Средневековья. Определяющие черты и принципы патристики и схоластики. Философские рассуждения как метод христианского мировоззрения. Размышления Блаженного Августина. Доказательства бытия Бога Фомы Аквинского.
лекция, добавлен 24.12.2012Особенности наблюдений за различиями между моральной и метафизической достоверностью. Описание и специфика условий для выполнения лейбницевского проекта универсальной характеристики. Отличительные черты учения Лейбница от кантовского критического проекта.
статья, добавлен 24.11.2018Изучение типов внешней и имманентной философской критики на примере критики феноменологического метода O. Финка, Ж. Деррида и российского исследователя феноменологии А.Г. Чернякова. Признание неверными метафизические основания философской доктрины.
статья, добавлен 27.11.2018Внутренняя колонизация в Европе в XI-XIII веках. Психологический склад средневековой личности. Роль ландшафта в жизни древнего человека. Использование народных знаний о целебных свойствах трав и воды в эпоху Средневековья. Крестовые походы и усобицы.
контрольная работа, добавлен 30.11.2014Представители неокантианских идей марбургской школы. Творчество Эрнста Кассирера и Германа Когена. Трансцендентально-психологическая интерпретация учения Канта представителями баденской школы. Влияние неокантианства на Макса Вебера и его философию.
реферат, добавлен 17.05.2010Описание положений религиозной метафизики и христологической антропологии Бердяева, оказавших определяющее влияние на формирование его "главной темы" всей "жизни и мысли" – философии творчества. Определение центральной роли "первофеномена" трагического.
статья, добавлен 30.03.2019Ознакомление с основными школами и представителями античной философии досократического и сократического периодов. Рассмотрение идей милетской, элейской школы, школы атомистов и философии Гераклита. Изучение высказываний философии софистов, Сократа.
доклад, добавлен 07.06.2021Происхождение термина "метафизика", ее основные формы и виды, а также значения в современном обществознании. История развития понятия "диалектика", различие идеалистической и материалистической стороны. Правомерность использования диалектического метода.
реферат, добавлен 12.11.2012Первые школы философии в Древней Греции. Основные выводы софистов. Идеалистическая линия в древнегреческой философии. Характеристика школы эллинистического и римского периодов. Философская школа Аристотеля. Марк Тулий Цицерон - основоположник эклектизма.
реферат, добавлен 25.02.2013Влияние эстетических идей и образного языка эссе Г. фон Клейста "О театре марионеток" на раннее творчество Т. Манна. Образы, идеи, метафизика эссе. Воплощение основной метафизической идеи эссе Г. фон Клейста о разрушающем действии сознания на грацию.
статья, добавлен 30.03.2019Различные школы и учения древнегреческой философии. Вклад Гераклита Эфесского в развитие античного материализма и диалектики. Основные представители элейской школы. Софисты и софистика: Протагор, Горгий, Продик. Основатель школы неоплатонизма – Плотин.
контрольная работа, добавлен 15.12.2015Основные направления и школы философии в Древнем мире, Новое время, эпоху Просвещения. Идеи и представители "линий" материализма и идеализма. Основные идеи религиозно-идеалистических и материалистических учений. Русский космизм: идеи и представители.
реферат, добавлен 26.09.2018Школы научного менеджмента Фредерика Тейлора, Генри Форда, Генри Гантта. Анализ положений различных школ и концепций менеджмента. Формирование стилей современного руководителя, условия эффективности принятия решений. Системы рационализации труда.
реферат, добавлен 13.05.2020Специфика историко-философского подхода к анализу французской историографической школы "Анналов". Философские истоки учения. Проблема преодоления односторонности предыдущих представлений о философии истории. Ментальность народа как движущая сила истории.
диссертация, добавлен 28.12.2013Анализ адекватности гносеологического аппарата, применяемого в целепостановке в системе деятельности высшей школы. Определение специфических особенностей деятельностного подхода, применяемого в практике образования для решения проблемы целеполагания.
автореферат, добавлен 25.02.2018Предложен первый перевод на русский язык работы французского философа-спиритуалиста Феликса Равессона "Метафизика и мораль". Изложены представления автора о подлинной метафизике с отслеживанием ее истоков в идеях философов древности и Нового времени.
статья, добавлен 03.06.2022Рассмотрение проблем институциональных аспектов деятельности научных школ, положений эволюционной теории социальных институтов. Роль институтов в процессе становления, упадка и возрождении научной школы. Трансформация научных школ в "невидимые колледжи".
статья, добавлен 14.11.2021Особенности французской социологической школы XIX века. Метафизические и онтологические предпосылки возникновения сенсуализма в постмодернистском обществе. Анализ связи теории Э. Дюркгейма с философскими системами Б. Спинозы, И. Канта и Ш. Ренувье.
статья, добавлен 23.06.2023Исследование и характеристика главных особенностей образовательного дискурса деятельностного подхода в современной российской философии. Ознакомление со взглядами Ф.В.Й. Шеллинга и Ж. Делёза на важность осуществления диалога между учителем и учеником.
статья, добавлен 20.05.2017Философско-социологический анализ развития утопических идей в эпоху раннего европейского Средневековья. Размышления о влиянии эсхатологии, хилиазма и религиозной апокалиптики на формирование социального идеала Средневековья. Создание монастырских общин.
статья, добавлен 28.11.2018- 47. Наследие Канта
Исследование предпосылок для возрождения кантианства, этико-социального учения представителей марбургской школы. Характеристика деятельности представителей фрайбургской школы неокантианства. Анализ учения Макса Вебера и его влияния на философию XX века.
реферат, добавлен 13.04.2012 Характеристика этапов развития философии Древнего Китая. Формирование китайских философских школ. Зарождение философских воззрений, охватывающий VIII-VI вв. до н.э. Сущность конфуцианства, даосизма, школы законников, школы "инь-ян", школы имён и маосизма.
презентация, добавлен 03.05.2024Этапы и истоки философии Древней Индии, её общие черты и философские школы. Буддизм как яркий представитель неортодоксальной школы древнеиндийской философии. Фундаментальные основания буддизма, цели учения веданта как представителя ортодоксальной школы.
реферат, добавлен 02.10.2014Наука как специфическая отрасль человеческой деятельности. Рассмотрение основных характеристик научной школы: высокий уровень исследований, преемственность поколений, известность. Анализ государственной научной политики: принципы, особенности развития.
доклад, добавлен 16.12.2012