Исследование детских страхов в младшем школьном возрасте
Страх как интенсивно выраженная эмоция, рассмотрение основных типов и видов. Знакомство с особенностями выявление страхов на примере детей младшего школьного возраста. Общая характеристика методики "Мои страхи" А.И. Захарова, анализ преимуществ.
Подобные документы
- 101. Использование куклотерапии психологами в преодолении страхов у детей старшего дошкольного возраста
Сущность куклы как детской игрушки. Ее место в воспитании ребенка и развитии его познавательной деятельности. Виды кукол и их изготовление: тростевые, перчаточные, плоскостные, марионетки. Анализ методики куклотерапии по преодолению страхов у детей.
курсовая работа, добавлен 15.11.2016 Анализ характера детской агрессивности, ее проявление особенно остро в подростковом и младшем школьном возрасте. Характеристика поведенческих проявлений агрессии в младшем школьном возрасте с помощью методики Басса-Дарки. Систематизация видов агрессии.
статья, добавлен 06.09.2018Необходимость введения понятия "студенческие страхи", их основные виды и классификация. Динамика и интенсивность студенческих страхов, проявляющиеся во время обучения в вузе. Определение страхов, достигающих максимума интенсивности на средних курсах.
статья, добавлен 29.09.2016Анализ обоснований отечественных и зарубежных персоналий, занимающихся изучением страхов. Характеристика эмоций страха. Изучение особенностей биологических, социальных и экзистенциальных страхов. Анализ нейронных путей, отвечающих за возникновения эмоций.
статья, добавлен 12.03.2019Теоретическое обоснование феномена тревожности. Связь коммуникативной компетенции и неудовлетворение ребенка положением в группе сверстников. Психодиагностическое исследование, направленное на выявление тревожности у детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 15.11.2013Сущность страха на биологическом и психологическом уровнях реакций. Причины возникновения и виды внутренних эмоциональных состояний, обусловленных реальным или предполагаемым бедствием. Психологические методы диагностики и коррекции детских страхов.
презентация, добавлен 14.10.2014- 107. Методы арт-терапии в организации психокоррекционной работы с детьми младшего школьного возраста
Основные принципы и преимущества применения элементов арт-терапевтических техник на занятиях. Индивидуальная и групповая работа с детьми методами арт-терапии. Рисование страхов и коррекция тревожности у детей младшего школьного возраста через рисование.
курсовая работа, добавлен 01.06.2015 Комплексное изучение проблемы психокоррекции страхов у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития в отечественной и зарубежной психологии. Факторы, влияющие на формирование детских страхов. Разработка теории и практики применения игры.
дипломная работа, добавлен 06.10.2017- 109. Психологическая диагностика и коррекция агрессивного поведения детей младшего школьного возраста
Проблемы и особенности агрессивных проявлений в младшем школьном возрасте. Обобщенный психологический "портрет" агрессивного ребенка. Изучение методов и разработка эффективной программы коррекции агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 16.07.2014 Исследования феномена одаренности в психологии, ее понятие и виды. Особенности психологического развития детей младшего школьного возраста. Рефлексия и внутренний план действий как основные психологические новообразования в младшем школьном возрасте.
курсовая работа, добавлен 19.05.2016- 111. Психология страха
Исследование причин школьных фобий. Способы преодоления тревожности и страхов у детей младшего школьного возраста. Методы стабилизации эмоционального самочувствия ребёнка. Разработка упражнений для релаксации. Принципы сохранения психического здоровья.
курсовая работа, добавлен 25.04.2014 Общие закономерности страха. Методика преодоления беспокойства и страха у взрослых по Д. Карнеги. Выявление страхов и уровня тревожности у детей с помощью теста тревожности Р. Тэммла, М. Дорки, В. Амен. Методы преодоления страха и тревожности у детей.
курсовая работа, добавлен 19.04.2010Исследование причин возникновения и психологических проявлений страхов. Анализ физиологических основ эмоций. Теория дифференциальных эмоций К. Изарда. Характеристика особенностей биологических, социальных и экзистенциальных страхов. Методы борьбы с ними.
курсовая работа, добавлен 24.12.2014Семейные отношения как показатель развития тревожности в младшем школьном возрасте. Причины возникновения тревожности в семьях, имеющих детей младшего школьного возраста. Роль межличностных отношений в семье на формирование личности и поведения детей.
дипломная работа, добавлен 07.08.2010Рассмотрение динамики развития самооценки на протяжении младшего школьного возраста. Выявление взаимосвязи оценки учителя и самооценки младшего школьника. Экспериментальное исследование влияния самооценки младшего школьника на успешность обучения.
дипломная работа, добавлен 24.04.2014Психологическая характеристика младшего школьного возраста. Развитие самооценки у детей младшего школьного возраста. Особенности учебной деятельности в младшем школьном возрасте и учебных действий. Строение учебной деятельности младшего школьника.
реферат, добавлен 30.11.2023Определение понятия страха как одной из наиболее сложных эмоций человека. Анализ причин страхов огорчения родителей, наказания, инициативы у курсантов военного образовательного учреждения. Анализ способов преодоления специфических страхов курсантов.
научная работа, добавлен 04.09.2015Психологическая характеристика младшего школьного возраста и его особенности при обучении в школе. Аналитико-синтетическая деятельность в начале младшего школьного. Влияние родителей и атмосферы в семье на школьное обучение. Взаимодействие школы и семьи.
реферат, добавлен 14.11.2021Особенности эмоционального состояния детей с задержкой психического развития. Причины возникновения и разновидности страхов. Развитие воображения и фантазии у детей с задержкой психического развития. Процесс коррекции эмоциональных проявлений страхов.
курсовая работа, добавлен 13.12.2014Исторические предпосылки возникновения игры. Характеристика основных видов игр. Сущность дидактических игр как средства обучения. Влияние игры на психическое развитие. Особенности использования игры и учебной деятельности в младшем школьном возрасте.
контрольная работа, добавлен 04.12.2012Анализ понятий: "страх", "неполная семья". Теоретическое рассмотрение навязчивых опасений в подростковом возрасте. Проблемы влияния воспитания в неполной семье на страхи подростков. Исследование механизма его появления у ребят из полных и неполных семей.
курсовая работа, добавлен 12.01.2013Содержание понятия "страх" и "тревога", их виды, формы и классификация. Причины возникновения страха и тревоги, их отличия. Характеристика эмоциональных проявлений у детей дошкольного возраста. Технология профилактики и коррекции детских страхов.
курсовая работа, добавлен 18.09.2012Новообразования дошкольного и раннего школьного возраста. Формы развития общения со сверстниками в дошкольном и младшем школьном возрасте. Принцип дифференциации детей в детском коллективе. Диагностические методы выявления детей с проблемами в общении.
курсовая работа, добавлен 17.11.2010- 124. Сущность страха
Психологические особенности детей дошкольного возраста. Воспроизведение эмоциональных состояний ребенком. Определение понятия страха в психологии, его источники, функции и последствия. Методика выявления страхов у детей с помощью рисования страхов.
курсовая работа, добавлен 15.02.2015 Изменения в развитии речи детей в младшем школьном возрасте под воздействием учебного процесса. Разница слов в устной и письменной речи учащегося по А. Гучасу. Роль письма, грамматики и орфографии в развитии речи учащихся. Формы речевого поведения детей.
статья, добавлен 17.11.2021