Оволодіння психолінгвістичними одиницями як основа метамовної компетенції старших дошкільників
Аналіз особливостей тлумачення старшими дошкільниками одиниць мови у зв’язку з тим, що мова в навчанні має зберегти свої суттєві властивості, ознаки і всю свою системну організацію з її елементами - звуками, буквами, літерами, словами, складами та ін.
Подобные документы
У статті аналізуються особливості малювання старших дошкільників. Визначаються основні засоби живопису, що активізують художньо-творчу діяльність старших дошкільників під час малювання. Дослідження чинників розвитку художньо-творчої активності дитини.
статья, добавлен 25.12.2016Актуальність теми перспективності і наступності між початковою і середньою ланками загальноосвітньої школи. Головна ціль виховання і навчання - навчити дитину бути людиною. Аналіз системи роботи в початкових та середніх класах у навчанні української мови.
статья, добавлен 15.10.2009Аналіз поглядів науковців щодо формування емоційно-образної сторони мовлення старших дошкільників засобами театралізації. Розв'язування творчих завдань, проблемних ситуацій, розвинення самоконтролю. Формування творчих здібностей у старших дошкільників.
статья, добавлен 24.11.2021Характеристика основних компонентів, критеріїв, показників і рівнів вихованості у старших дошкільників шанобливого ставлення до матері. Розробка та обґрунтування особливостей педагогічної методики морального виховання дітей старшого дошкільного віку.
автореферат, добавлен 29.07.2015Задачі і роль Рекомендацій ради Європи. Види мовленнєвої діяльності та комунікативні мовленнєві компетенції. Етапи процесу вивчення та викладання мови у навчальних закладах. Роль спеціальних кафедр у навчанні іноземної мови професійного спрямування.
статья, добавлен 04.09.2012Аналіз сучасних тенденцій у навчанні англійської мови студентів немовних спеціальностей, що активізують їхню пізнавальну діяльність та мотивують до комунікативного розвитку. Характерні особливості студентів як суб'єктів процесу навчання в Україні.
статья, добавлен 22.10.2017Проблеми паралельного вивчення мови та культури країни учнями початкової школи. Поняття країнознавчої та лінгвокраїнознавчої компетенції, їх складові та елементи комунікативної поведінки. Прийоми залучення учнів до культури країни, мова якої вивчається.
статья, добавлен 07.09.2012Зміст навчання іноземної мови з врахуванням особистого досвіду і мотивації учнів. Аспекти комунікативного підходу до викладання дисципліни. Роль у ньому викладача і студентів. Принципи організації занять і зворотного зв’язку під час їх проведення.
статья, добавлен 06.09.2017Розгляд теоретично-методологічних основ становлення гуманних взаємин між дошкільниками старшої вікової групи. Аналіз умов педагогічного впливу на взаємин в різностатевих угрупованнях. Поняття прихильності до однолітків, як прояву гуманного ставлення.
автореферат, добавлен 26.09.2013Формування мотивації у навчанні та її місце в структурі особистості. Види мотивації вивчення іноземної мови, прийоми та інструменти для досягнення позитивного результату. Основні джерела мотивації та пізнавальний інтерес у навчанні англійської мови.
контрольная работа, добавлен 20.07.2011Характеристика існуючих в методичній літературі інтерпретацій змісту навчання іноземної мови. Визначення вікових особливостей учнів старших класів. Основні сфери інтересів старшокласників та мотиви їх навчальної діяльності. Оволодіння англійською мовою.
автореферат, добавлен 04.03.2014Поняття "компетенція", "соціально-комунікативна компетенція". Аналіз поглядів вчених на формування компетентної особистості. Характеристика можливості формування соціально-комунікативної компетенції дітей старшого дошкільного віку в процесі соціалізації.
статья, добавлен 04.11.2018Обґрунтування поняття "компетенції". Приклади використання риторичного елементу під час вивчення польської мови. Система вправ, спрямованих на формування риторичної компетенції: моделювання комунікативних ситуацій, вивчення скоромовок, робота з текстами.
статья, добавлен 15.11.2018Дистанційне вивчення іноземної мови на платформі "e-learning", її спільні та відмінні ознаки у порівнянні з "традиційною" методикою. Розвиток комунікативної компетенції. Персоналізація темпів роботи. Соціальна інтеграція людей з обмеженими можливостями.
статья, добавлен 21.08.2018Методи стимулювання навчальної діяльності учнів: методи формування пізнавальних інтересів, стимулювання обов'язку і відповідальності в навчанні, контролю і самоконтролю у навчанні. Процес формування мотивації у навчанні на уроках англійської мови.
статья, добавлен 15.08.2017Євроінтеграція України та необхідність володіння іноземними мовами. Підходи, методи та методики викладання іноземної мови, їхні особливості. Попит суспільства, що передбачає підхід до учня залежно від глибини знань та витрат часу на оволодіння мовою.
статья, добавлен 29.01.2016Формування соціально-моральної компетенції дошкільників. Суть методів і прийомів роботи з мультфільмами, спрямованих на різнобічний розвиток дітей. Використання педагогами терапевтичних казок із метою подолання страхів у малеч старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 15.02.2018Дослідження зв’язку між вивченням іноземної мови у вищих навчальних закладах Німеччини та професійною соціалізацією майбутніх фахівців. Особливість розвитку розмовної компетенції, засвоєння певного лексичного мінімуму та оволодіння фаховою лексикою.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз сутності та видів творчих завдань, виявлення їх місця у формуванні пізнавальної активності старших дошкільників. Розробка логіко-структурної моделі розвивальної методики формування пізнавальної активності дошкільників засобами творчих завдань.
автореферат, добавлен 28.07.2014Вікові можливості дітей шостого року життя, рівень їхнього мовленнєвого розвитку як передумови готовності до оволодіння іноземною мовою. Напрями інтеграції іноземної мови у дитячі види діяльності з урахуванням специфіки орієнтованого підходу до навчання.
автореферат, добавлен 13.10.2013Психолого-педагогічні закономірності ефективного вивчення мови художнього твору в старших класах школи. Послідовність шкільного аналізу художньої мови. Методика вивчення мови твору "Тигролови" Багряного учнями 9-11 класів на уроках української літератури.
курсовая работа, добавлен 11.12.2015Аналіз основних засобів навчання дитини іноземної мови на початковому етапі та роль її батьків у ефективному навчанні. Мультимедійні засоби навчання та їх роль у покращенні організації навчально-виховної роботи з дошкільниками та підвищення її якості.
статья, добавлен 01.12.2017Аналіз теоретичного обґрунтування і практичного застосування гри у навчанні іноземної мови в умовах університету. Сутність гри як методу навчально-пізнавальної діяльності, дослідження її впливу на інтенсивність оволодіння студентами вміннями і навичками.
статья, добавлен 30.07.2016Стан функціонування державної мови в системі початкової та середньої освіти України. Когнітивна (пізнавальна) функція мови та її вплив на розвиток особистості у процесі навчання. Глобальна проблема неофіційного білінгвізму, його суттєві особливості.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз ефективності формування іншомовної комунікативної компетенції дошкільників засобами гри. Важливість забезпечення ігрового характеру навчального процесу. Особливості формування у дітей дошкільного віку умінь і навичок іншомовного спілкування.
статья, добавлен 27.08.2012