Психологические особенности современной поликультурной образовательной среды
Образование как ведущий механизм развития общества и цивилизации, основа становления и самореализации личности. Особенности формирования образовательной среды в условиях процессов глобализации и поликультурализации, происходящих в современном обществе.
Подобные документы
Разработка теоретико-методологических оснований и эмпирическая проверка психологической концепции взаимодействий образовательной среды и ученика в процессе его школьной адаптации. Роль учителя в организации взаимодействий ученика и образовательной среды.
автореферат, добавлен 28.01.2018Проблема самореализации индивидуума в контексте современной транзитивности. Позитивные и негативные аспекты юношеского периода, обусловливающие конструктивный или деструктивный характер становления личности. Преодоление проблем самореализации подростков.
статья, добавлен 03.12.2020Выявление основных принципов предметно-пространственной организации образовательной среды вуза, влияющих на психологическое восприятие этой среды. Психологические типы потребителей образовательного процесса и средовое наполнение интерьерного пространства.
статья, добавлен 19.04.2021Особенности понятия "личность". Профессиональные взгляды на явление человеческой личности. Влияние на личность социальной среды, в которой она развивается. Психологические теории личности. Биологические и социальные факторы становления личности.
статья, добавлен 19.02.2019Определение сущности понятия "психологически безопасная образовательная среда", условия создания которой в настоящее время приобретают особый уровень государственного значения. Разработка основных компетенций будущего психолога образовательной среды.
статья, добавлен 26.10.2018Рассмотрение возможности использования подражания для развития метакогнитивных способностей у детей. Предложение авторской схемы организации имитационной модели образовательной среды с использованием в качестве примера личности Леонардо да Винчи.
статья, добавлен 15.10.2017Теоретический анализ проблемы формирования эмоционального благополучия в школе как компонента психологической безопасности образовательной среды. Связь эмоционального благополучия со здоровьем учащихся. Развитие способностей самоконтроля и самоуправления.
статья, добавлен 20.03.2019Анализ теории потребностей человека А. Маслоу. Анализ предметно-пространственной среды образовательной организации с точки зрения удовлетворения потребностей человека. Особенности самореализации участников процесса, актуализация заложенных потенций.
статья, добавлен 24.07.2018Анализ проблем применения определенных психолого-педагогических условий, направленных на создание психологический безопасной и комфортной образовательной среды в учебном заведении. Работа педагогов с детьми и их родителями по созданию безопасной среды.
статья, добавлен 22.10.2024Экспериментальное изучение особенностей развития волевой сферы у детей школьного возраста в условиях образовательной среды. Природа воли, ее психология и патология. Волевые качества личности, развитие воли. Возрастные особенности произвольного управления.
курсовая работа, добавлен 23.03.2012Отличительные социально-психологические особенности среды молодёжи. Молодежь России, ее проблемы. Факторы опасности для формирования личности, пути преодоления этих опасностей в рамках системы образования и системы обеспечения экономической безопасности.
статья, добавлен 20.05.2009Понятие самореализации личности. Социализация в подростковом возрасте как условие для самореализации личности. Концепция деятельностного подхода, показатели творческой самореализации личности. Методы и формы удовлетворения потенциала развития личности.
курсовая работа, добавлен 26.10.2014Методы и формы самореализации, самоутверждения и удовлетворения творческого потенциала развития личности на основе гуманистического воспитания в условиях лицея. Социализации в подростковом возрасте как условие для самореализации личности подростка.
курсовая работа, добавлен 06.08.2013Психологическая структура личности и психология следователя. Роль социальной среды в развитии общества, психологические особенности деятельности прокурора и виктимология как дисциплина взаимоотношений между жертвами и опасными проявлениями среды.
реферат, добавлен 26.04.2012- 40. Контекстуальный подход к описанию характеристик темперамента дошкольника: роль образовательной среды
Развитие свойств темперамента дошкольника во взаимосвязи с созреванием структур нервной системы, с параметрами среды. Формирование свойств характера в ходе социализации. Связь между свойствами темперамента и характеристиками образовательной среды.
статья, добавлен 27.02.2024 Анализ психолого-педагогических условий эффективной организации образовательной среды, влияющих на развитие субъектности школьника при переходе в среднюю школу. Суть превентивного и ресурсного направления деятельности школьной психологической службы.
автореферат, добавлен 02.05.2018Процесс формирования межличностных отношений в условиях поликультурной образовательной среды дошкольного образовательного учреждения. Анализ влияния характера межличностных отношений, взаимоотношений на повседневное самочувствие и настроение детей.
статья, добавлен 10.04.2019Исследование психологической безопасности образовательной среды в оценках обучающихся с различной степенью интернет-зависимости и активности в социальных сетях. Профилактика чрезмерного использования социальных сетей в рамках образовательной организации.
статья, добавлен 06.12.2021Связь адаптации подростков к обучению в среднем звене школы и психологической безопасности образовательной среды. Эмпирическое исследование связи психологической безопасности образовательной среды и адаптации пятиклассников к обучению в гимназии.
дипломная работа, добавлен 22.03.2019Межнациональные межличностные отношения как социально-педагогическая проблема. Игра как средство формирования отношений детей разной национальности, старшего дошкольного возраста. Анализ процесса формирования межличностных отношений в группе дошкольников.
дипломная работа, добавлен 17.06.2015Роль психологической безопасности и комфортности образовательной среды школы в условиях изменения требований к результатам деятельности педагогов. Характеристика данных о психологической безопасности и субъективном благополучии педагогов начальной школы.
статья, добавлен 11.06.2018Оценка взаимосвязи между психологической безопасности образовательной среды и одаренности в младшем школьном возрасте по методике "Психологическая защищенность, комфортность, удовлетворенность" И.А. Баевой и методике "Карта одаренности" А.И. Савенкова.
статья, добавлен 25.01.2022Психологические особенности педагогов из Чеченской республики. Снижение уровня психологической безопасности в образовательной среде. Необходимость оказания поддержки для повышения уровня комфортности педагогов, работающих в постконфликтном регионе.
статья, добавлен 12.02.2019Изучение специфики безопасной образовательной среды высшего учебного заведения. Различные классификации психологических угроз и рисков личностной безопасности студентов. Формирование благополучной эмоциональной среды в вузах Министерства внутренних дел.
статья, добавлен 08.03.2019Раскрытие психолого-педагогических условий создания здоровьеразвивающей среды в образовательной организации. Ухудшение состояния здоровья детей в период их обучения в школе. Рост процента патологий лор-органов. Выражение состояние школьной тревожности.
статья, добавлен 17.07.2018