Формування сценічно-виконавської майстерності вчителів музичного мистецтва в процесі художньої творчої діяльності
Методичні засади забезпечення систематичного застосування мистецької проблематизації, варіативних підходів, цілеспрямованого тренінгу і творчої діяльності студентів. Підготовка вчителя музичного мистецтва та розвиток сценічно-виконавської майстерності.
Подобные документы
Визначення сутності сценічно-комунікативних навичок майбутніх учителів музичного мистецтва, розробка базових методичних аспектів їхнього формування у процесі навчання естрадного співу. Методика формування здатності до оптимальної сценічної комунікації.
статья, добавлен 04.10.2022Поняття готовності вчителя музичного мистецтва до творчої самореалізації в умовах навчання у вищих музично-педагогічних закладах. Формування її у студентів. Огляд інтегративних методик музично-творчої діяльності, вивчення психолого-педагогічних джерел.
статья, добавлен 23.03.2022Механізм реалізації інтегративного підходу в системі інструментально-виконавської підготовки студентів музично-педагогічних факультетів. Обґрунтування необхідності застосування балетної музики в інструментально-виконавській підготовці студентів.
статья, добавлен 18.03.2022У статті розглядаються питання застосування герменевтичного і феноменологічного підходів у фаховій підготовці майбутніх вчителів музичного мистецтва. Активізація творчо-пошукової діяльності, самостійності та самовираження, формування розумової діяльності.
статья, добавлен 27.02.2023Специфіка фахової підготовки вчителя музичного мистецтва у вищих педагогічних закладах освіти. Аналіз фахових виконавських якостей учителя музичного мистецтва. Роль організації навчального процесу, змісту, форми та методів навчання у підготовці вчителя.
статья, добавлен 05.11.2018Аналіз класифікації мотивів навчально-професійної діяльності студентів. Особливості мотивації науково-дослідної роботи майбутніх педагогів музичного мистецтва. Характеристика специфіки стимулювання музично-виконавської діяльності студентів-музикантів.
статья, добавлен 24.08.2018Аналіз стану музично-виконавської підготовки майбутніх фахівців - учителів музичного мистецтва. Проблема фахової компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва які обрали вокальне-виконавство професійним спрямуванням та шляхи її вирішення.
статья, добавлен 23.03.2020Визначення особливостей пріоритету якості освіти як детермінанти освітньої політики держави. Дослідження потреби удосконалення підготовки майбутніх вчителів музичного мистецтва та хореографії. Аналіз специфіки художньо-виконавської самоефективності.
статья, добавлен 27.06.2023Шляхи впровадження методології семіотичного підходу. Визначення та обґрунтування основних компонентів формування семіотичних умінь майбутнього викладача музичного мистецтва в процесі професійної підготовки до інструментально-виконавської діяльності.
статья, добавлен 05.11.2018Проблема формування морально-патріотичних якостей майбутніх вчителів музичного мистецтва. Аналіз спільної роботи студента, викладача і концертмейстера у підготовці до майбутньої виконавської діяльності. Завдання учасників процесу, шляхи їх вирішення.
статья, добавлен 29.10.2020Компоненти формування готовності педагогів. Теорія та методика інструментально-виконавської підготовки майбутніх учителів музики. Формування ціннісних компетентностей майбутнього вчителя музичного мистецтва у процесі диригентсько-хорової підготовки.
статья, добавлен 17.11.2021Структура інструментально-виконавської майстерності. Сутність професійної компетентності, огляд процесу розвитку інструментально-виконавської компетентності, зумовлений особливостями багаторівневої, поліструктурної музично-виконавської діяльності.
статья, добавлен 19.07.2018Розкриття перспективи активізації інтересу студентської молоді до українського та світового музичного мистецтва, а також майбутнього фаху під час безпосередньої власної творчої практичної діяльності. Фестивально-конкурсні події як культурні осередки.
статья, добавлен 29.12.2017- 39. Значення виконавської майстерності у формуванні мистецьких компетентностей студентів-хореографів
Підвищення якості мистецької освіти в Україні. Окреслення ролі акторської майстерності в процесі формування професійних навичок майбутнього хореографа. Розвиток "технічних" показників танцівника та виразності його рухів з урахуванням музичного супроводу.
статья, добавлен 07.06.2024 Особливості мотивації музично-виконавської діяльності, яка розглядається як чинник, що характеризує спрямованість особистості майбутнього вчителя музики. Формування художньо-пізнавальних та процесуально-змістовних мотивів музично-виконавської діяльності.
статья, добавлен 26.08.2018Шляхи формування інформаційної культури майбутнього вчителя музичного мистецтва в процесі навчання. Характеристика методики формування інформаційної культури майбутніх учителів музичного мистецтва. Сутність музично-творчої навчальної діяльності учнів.
статья, добавлен 14.06.2022- 42. Методологічні основи формування сценічно-образної культури майбутніх учителів музичного мистецтва
Провідні методологічні підходи, які визначають сутність сценічно-образної культури вчителя музики: культурологічний, аксіологічний, компетентнісний, герменевтичний. Визначення компетентності, яка дозволяє фахівцеві опановувати зміст музичного твору.
статья, добавлен 11.07.2018 - 43. Розвиток виконавської майстерності студентів-гітаристів у процесі навчання в закладах вищої освіти
Дослідження основних етапів розвитку виконавської майстерності студентів-гітаристів. Її роль у сучасному виконавстві як нового кроку у формуванні загальної естетичної культури сучасного виконавця та становленні професіоналізації гітарного мистецтва.
статья, добавлен 31.07.2024 Зміст і сутність понять "індивідуальний та диференційований підходи". Проблема використання та впливу принципу індивідуально-диференційованого підходу у процесі формування інструментально-виконавської компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва.
статья, добавлен 22.04.2018Професійна підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва до роботи з дитячим хором. Визначення професійних умінь майбутнього вчителя музичного мистецтва, необхідних для ефективної творчої роботи з дитячим хором. Вокально-хорова підготочка вчителя.
статья, добавлен 20.07.2023Основні проблеми професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до інструментально-виконавської діяльності в умовах вищої педагогічної освіти в Україні. Специфічні риси, які відповідають за структуру інструментально-виконавської діяльності.
статья, добавлен 12.04.2018Визначення важливості педагогічної саморефлексії в професійній діяльності вчителя загальноосвітньої школи. Висвітлення відмінностей творчої самореалізації студентів у освітньому процесі вищої школи від творчої самореалізації вчителів та школярів.
статья, добавлен 22.10.2023Аналіз підходів і визначення сутності готовності майбутнього вчителя музичного мистецтва до інноваційної діяльності в закладах середньої освіти. Спонукання майбутніх учителів музичного мистецтва до творчого самовираження в інноваційній діяльності.
статья, добавлен 14.06.2022Розгляд методів та прийомів виконавської майстерності керівників дитячих інструментальних колективів. Аналіз завдань поетапного процесу інструментального виконавства. Висвітлення специфіки формування майстерності студентів мистецьких факультетів.
статья, добавлен 03.02.2018- 50. Організаційні засади формування вмінь художньо-творчої самоорганізації вчителя музичного мистецтва
Теоретичне обґрунтування сутності організаційних засад формування вмінь художньо-творчої самоорганізації вчителя музичного мистецтва на основі синергетичного підходу та системоутворюючих принципів: інтерактивності, цілісності, структурності, наступності.
статья, добавлен 13.05.2018