Формування уявлень майбутнього вчителя мистецьких дисциплін про професійний успіх
Дослідження концептуальних засад формування в учителів мистецьких дисциплін світоглядного уявлення про професійний успіх. Аналіз значення цього феномена в розвитку педагогічної етики та естетики. Рекомендації щодо створення сприятливих педагогічних умов.
Подобные документы
Аналіз формування тьюторської компетентності у процесі професійної підготовки майбутніх учителів. Інтеграція теорії, практики тьюторського супроводу у процесі викладання психолого-педагогічних дисциплін, ознайомлення з технологіями дистанційного навчання.
статья, добавлен 29.08.2018- 102. Особливості формування професійної етики майбутніх учителів інформатики у процесі фахової підготовки
Аналіз процесу формування професійної етики майбутніх вчителя інформатики. Визначення поняття "професійна етика вчителя інформатики", його сутність та зміст. Критерії і показники рівня сформованості професійної етики майбутніх вчителів інформатики.
статья, добавлен 26.08.2018 Вплив спеціально створених оргацізаційно-педагогічних умов оцінювання професійного становлення майбутнього вчителя на якість його професійної підготовки. Дослідження доцільності розробленої моделі оцінювання професійного становлення майбутнього вчителя.
автореферат, добавлен 14.09.2013Аналіз актуальних педагогічних проблем формування правової культури майбутніх учителів за період історичного розвитку українського суспільства з 1917 до 2002 р. Аналіз навчальних програм з правознавчих дисциплін у вітчизняних вищих навчальних закладах.
автореферат, добавлен 28.09.2013- 105. Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів фізичної культури до професійного самовдосконалення
Педагогічні та психологічні погляди на проблему забезпечення педагогічних умов для підвищення ефективності процесу формування готовності студентів до самовдосконалення впродовж усього життя. Формування професійної компетентності майбутнього вчителя.
статья, добавлен 06.04.2019 Розвиток здатності учнів та студентів до сприймання і розуміння культурних явищ - головне завдання педагогічної майстерності вчителів і викладачів мистецьких дисциплін. Характеристика основних цілей, на які орієнтована система післядипломної освіти.
статья, добавлен 15.09.2017Розроблення методичної системи формування інтегрованих знань з курсу "Теорія і методика навчання фізики" і психолого-педагогічних дисциплін в процесі підготовки майбутнього вчителя фізики. Проведення інтегрованих занять з методики навчання фізики.
автореферат, добавлен 28.09.2015Склад необхідних професійно-комунікативних умінь майбутніх учителів гуманітарних дисциплін в умовах інформаційного суспільства. Проблема їх формування засобами інформаційно-комунікаційних технологій, розробка вправ, спрямованих на удосконалення навичок.
статья, добавлен 04.09.2013Розробка теоретичних засад створення педагогічних моделей щодо формування професійного іміджу фахівця як одна з проблем української психолого-педагогічної науки. Аналіз педагогічної моделі формування професійного іміджу магістрів педагогіки вищої школи.
статья, добавлен 01.11.2021- 110. Основні завдання ЗВО для підготовки майбутніх учителів технологій на основі інтегративного навчання
Відбір та структурування змісту інтегрованих психолого-педагогічних та професійних дисциплін з акцентом на практичну діяльність вчителя технологій. Створення можливостей для виявлення і розвитку особистісних творчих якостей за профілем підготовки.
статья, добавлен 08.12.2020 Дослідження особливостей методичної компетентності як інтегральної характеристики фахової підготовки. Визначення педагогічних умов формування у майбутнього вчителя математики методичної компетентності викладання дисциплін природничо-математичного циклу.
статья, добавлен 25.12.2016Розгляд методологічних засад формування науково-дослідницької культури майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін. Дослідження різних аспектів педагогічної діяльності, залучення до науково-дослідницької роботи учнів у позаурочній діяльності.
статья, добавлен 14.12.2023- 113. Організаційно-педагогічні умови адаптації молодих вчителів природничих дисциплін до роботи в школі
Виявлення й конкретизація критеріїв та показників рівнів адаптованості молодих учителів природничих дисциплін до професійної діяльності. Оцінка моделі управління адаптацією учителів до роботи в школі. Проведення перевірки організаційно-педагогічних умов.
автореферат, добавлен 29.08.2015 Знайомство з найбільш важливими проблемами формування висококваліфікованих педагогічних кадрів. Загальна характеристика педагогічних умов формування соціально-педагогічної компетентності у майбутнього вчителя початкових класів інклюзивної освіти.
статья, добавлен 28.12.2017Головні положення цілеспрямoвaнoгo розвитку педагогічної майстерності викладача загальноосвітніх дисциплін закладу професійної освіти. Роль створення у закладі професійної освіти креативного освітнього середовища як чинника розвитку творчих здібностей.
статья, добавлен 27.04.2023Модернізація освітнього простору України. Створення ефективної та цілісної системи професійної освіти. Педагогічне вдосконалення та розвиток інтелектуальних. комунікативних і мотиваційних властивостей викладачів спеціальних дисциплін технічного коледжу.
статья, добавлен 25.11.2021Сутність поняття "інтелектуальна культура вчителя природничих дисциплін", її структура та функції. Критерії та показники рівнів сформованості інтелектуальної культури майбутніх учителів. Модель педагогічної системи формування інтелектуальної культури.
автореферат, добавлен 27.07.2015Аналіз сучасного стану розробки принципів оновлення у ВНЗ змісту педагогічних дисциплін. Характеристика змін щодо якісної побудови цього змісту у педагогічній підготовці майбутнього фахівця з урахуванням сучасних тенденцій розвитку вищої освіти України.
статья, добавлен 14.10.2016Культурологічний та історичний аналіз естетичної сутності педагогічної майстерності. Визначення умов забезпечення ефективності формування духовного досвіду майбутнього вчителя. Результати опробування технології естетичного розвитку на уроках музики.
автореферат, добавлен 04.03.2014Компоненти формування готовності до педагогічної діяльності, рівень їх практичної підготовки до професійно-педагогічної діяльності. Зміст поняття "готовність" та основні компоненти її складової. Аналіз питань професійної освіти, її змісту та значення.
статья, добавлен 13.09.2017Дослідження основних способів реалізації педагогічних умов формування творчих здібностей інженерів-аграрників. Ключові критерії оволодіння студентами професійних знань, умінь і навичок у процесі формування креативних навичок та показники їх розвитку.
автореферат, добавлен 25.07.2015Педагогічні підходи до розвитку творчої активності студентів мистецьких дисциплін у навчальному процесі, спрямованому на формування етнічної самосвідомості засобами вивчення народної хореографічної культури та дизайну народного сценічного костюма.
статья, добавлен 05.11.2018Аналіз особливостей формування засад моральної культури студентів педагогічних закладів, ролі морального та духовного чинника як засобу професіоналізації майбутнього радянського вчителя. Залучення майбутнього вчителя до моральних аспектів діяльності.
статья, добавлен 08.02.2019Обґрунтування вибору педагогічних умов формування науково-дослідницької культури майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін. Сукупність форм, методів і засобів навчання, спрямованих на формування умінь здійснення дослідницької діяльності в професії.
статья, добавлен 29.06.2024Аналіз сутності, структури, критеріїв, показників поняття "рефлексивна культура майбутнього вчителя-філолога". Дослідження педагогічних умов формування рефлексивної культури у процесі професійно-педагогічної підготовки майбутніх вчителів-філологів.
автореферат, добавлен 11.08.2015