Психолого-физиологические аспекты применения символов в учебном процессе
Изучение физиологических и психологических основ восприятия информации. Оценка важности применения в обучении природосообразных символов-образонов, которые используются в биоадекватной методике преподавания. Естественные механизмы усваивания материала.
Подобные документы
Механизмы, структура и типология адекватной познавательной самооценки школьника. Системный, личностно-деятельностный и компетентностный подходы к ее формированию. Влияние психокоррекционной работы на эмоциональное состояние ребенка в учебном процессе.
автореферат, добавлен 05.03.2014Физиологическая основа и свойства восприятия как психического процесса. Подходы к классификации восприятия. Этапы развития восприятия в процессе обучения ребенка в школе. Сущность, виды и формы внимания, его место в системе психологических феноменов.
реферат, добавлен 07.05.2015Анализ социально-психологических факторов, оказывающих влияние на восприятие студенческой аудиторией сообщений политической или коммерческой рекламы. Изучение роли и значимости индивидуальных факторов в процессе восприятия Интернет-рекламы студентами.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Теоретические аспекты отцовства как психологического феномена в среде молодежи. Материнство как феномен, имеющий физиологические механизмы, эволюционную историю и индивидуальные особенности. Особенности восприятия материнства женщин разного статуса.
курсовая работа, добавлен 27.02.2018Приемы манипулятивного воздействия на людей в процессе их коммуникации. Историческая традиция применения психологических манипуляций в восточной культуре. Стратагемность как искусство психологического противоборства в дипломатии и деятельности спецслужб.
контрольная работа, добавлен 26.06.2013Изучение индивидуальных особенностей и нейрофизиологических параметров памяти человека. Исследование эмоциональных, биологических основ и физиологических механизмов памяти. Изучение работы отдельных нервных клеток и их ансамблей в процессе запоминания.
реферат, добавлен 01.12.2014Проблема нейрофизиологического обеспечения когнитивной деятельности как одна из наиболее актуальных в психофизиологии человека. Исследование показателей, отражающих регионарную специфичность функциональной пространственной организации структур мозга.
статья, добавлен 09.04.2019Процесс применения междисциплинарного подхода разработки системы психолого-педагогической помощи детей. Порядок проведения пилотного исследования. Необходимость снижения воздействия социально-психологических факторов и основные задачи семьи в воспитании.
реферат, добавлен 14.06.2013Изучение толкования психологических терминов. Характеристика понятий: научные и житейские, теоретические и эмпирические, абстрактные и конкретные. Анализ предложенных определений личности. Оценка результатов психолого-педагогических исследований.
курсовая работа, добавлен 03.10.2014Анализ психологических основ проблем умственного развития детей, начиная с дошкольного возраста. Эффективность применения методики формирования логического математического мышления посредством дидактических игр. Темпы умственного развития детей.
статья, добавлен 10.01.2018Изучение зарубежного опыта применения интервенций в школьной ситуации, основанных на позитивных чертах характера и изменений в субъективном благополучии старших школьников в результате применения такого инструмента психологического вмешательства.
статья, добавлен 09.02.2019Наблюдение в социальной психологии. Область применения опроса. Приёмы поддержания беседы и контроля получаемой информации. Психологические тесты. Метод анализа документов. Этические проблемы психологических исследований. Тренинг и его разновидности.
доклад, добавлен 19.04.2017Общая характеристика восприятия - физиологические основы, основные свойства и виды. Восприятие пространства, движения и времени. Ключевые законы восприятия. Явление ошибочного (ложного) или искаженного восприятия. Апперцепция и осмысленность восприятия.
реферат, добавлен 22.05.2015Процесс обмена информацией. Межличностные и организационные коммуникации. Основные барьеры восприятия. Использование вербальных символов. Плохая обратная связь или ее отсутствие. Сложные или смешанные межличностные барьеры. Барьер логического непонимания.
реферат, добавлен 05.12.2014Рассматриваются приемы, направленные на изучение восприятия времени и используемые сегодня в отечественных и зарубежных психологических исследованиях. Обсуждается необходимость комплексного исследования восприятия времени как высшей психической функции.
статья, добавлен 11.06.2018Изучение закономерностей микродинамики представления об индивидуально-психологических особенностях человека. Рассмотрение проблематики межличностного познания в контексте общей и социальной психологии. Характеристика методики "Личностный дифференциал".
автореферат, добавлен 13.11.2017Подходы к проблеме понимания вербальной информации. Проблема смыслового восприятия текста. Восприятие самостоятельного высказывания и способа восприятия класса высказываний, что основывается на лингвистических и психолингвистических параметрах класса.
статья, добавлен 30.12.2024Особенности применения математических методов в социально-психологических исследованиях, их научная новизна и практическая значимость. Основные дискуссионные проблемы применения эмпирических методов. Актуальность социально-психологического исследования.
реферат, добавлен 05.01.2013Фиксация результатов наблюдения - целенаправленного, организованного восприятия и регистрации поведения объекта. Контент-анализ, его использование в психологии. Теоретическое обоснование психодиагностических методик, сферы их применения и основные виды.
реферат, добавлен 07.01.2015Познание и понимание людьми друг друга. Изучение сущности понятия "социальная перцепция". Восприятие облика и поведения партнера в процессе наблюдения. Установки и эффекты межличностного восприятия. Механизмы взаимопонимания в коммуникативном процессе.
лекция, добавлен 27.07.2015Психологические аспекты сценической деятельности: психофизиология перевоплощения в процессе репетиций и роль воображения в данном творческом процессе. Мотивация сценического действия. Отношения и психические состояния в процессе сценической деятельности.
курсовая работа, добавлен 30.03.2011Рассмотрение младшего и среднего школьного возраста, их психологическое развитие. Специфика физиологических особенностей, особенностей мышления и восприятия. Возникновение стремления ребенка к самостоятельности. Формирование творческих способностей.
статья, добавлен 20.08.2018Субъективные затруднения старшеклассников как ценностно-смысловой барьер в учебном процессе. Актуализация и вербализация барьеров самоотношения, ценностно-смысловой экстраполяции, меры личностного отношения. Дидактические механизмы преодоления барьеров.
статья, добавлен 12.02.2019Память как познавательный процесс, направленный на запечатление, сохранение и воспроизведение поступившей на органы чувств информации. Виды мнемических способностей, которые имеют различные физиологические механизмы и присутствуют в структуре памяти.
статья, добавлен 01.04.2017Рассмотрение учета психологических особенностей личности при индивидуализации наказания, назначаемого несовершеннолетним. Сложность изучения личности подростка, специфики восприятия им информации, поведенческий аспект в условиях криминогенной ситуации.
статья, добавлен 09.02.2019